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2011年全國初三化學競賽輔導試卷
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試題詳情
美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖.下面關于二氧化碳的敘述不正確的是( ?。?/h1>
A.二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變紅
B.二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料
C.固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而可用作制冷劑
D.自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用
【考點】
二氧化碳與水的反應及實驗
;
二氧化碳的用途
;
自然界中的碳循環(huán)
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:24
引用:6
難度:0.9
相似題
1.
室溫時,進行如下實驗:
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和,再滴入5滴紫色石蕊試液,充分振蕩.
(1)將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后,溶液變?yōu)?
色,該反應的化學方程式為
.
(2)實驗②、③共有的現(xiàn)象是
,說明
.
(3)實驗①的作用是
.
(4)實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是
.
發(fā)布:2024/10/18 14:0:1
組卷:110
引用:10
難度:0.3
解析
2.
請根據(jù)資料信息作答:
資料一:碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。
(1)圖①、②、③對應三種碳單質(zhì):圖①單質(zhì)的名稱是
,圖②單質(zhì)的名稱是
,兩者物理性質(zhì)差異很大,原因是
,②在一定條件下轉(zhuǎn)化為①屬于
變化。
資料二:“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分,達到抑制被儲藏物細胞呼吸的目的。
(2)干冰可用于“溫控保鮮”,原理是
。
(3)“氣調(diào)保鮮”中可使用CO
2
來抑制細菌生長。CO
2
進入細菌細胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì),抑制細菌生長。請用化學方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生
。
(4)鮮雞蛋放入石灰水里一會兒后,取出晾干,因蛋殼氣孔部分堵塞減緩呼吸而保鮮,寫出堵塞氣孔物質(zhì)的化學式
。
資料三:“碳捕捉與封存”是我國的一項先進技術(shù)。電廠產(chǎn)生大量CO
2
,運用“碳捕捉與封存”技術(shù),這些CO
2
將不會進入大氣,且被封存的CO
2
有許多用途。
(5)“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制
的加劇。
(6)將分離聚集的CO
2
壓入地下的過程中,CO
2
分子間隔會
。
發(fā)布:2024/10/12 4:0:3
組卷:58
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
C.向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳,再加熱,顏色變化為:紫色→紅色→紫色
D.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
發(fā)布:2024/10/3 10:0:1
組卷:83
引用:1
難度:0.5
解析
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