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有四名同學(xué)就“我眼中的拿破侖”談了自己的觀點,其中與史實不相符的是( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:3難度:0.5
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  • 1.某班級的同學(xué)在學(xué)習(xí)歐美早期資產(chǎn)階級革命時,針對某一位歷史人物舉行了一場辯論會。下面是雙方辯手的部分觀點,據(jù)此判斷,這位歷史人物是( ?。?br />正方:他統(tǒng)治時期頒布的法典,被后來許多歐洲國家借鑒和效仿,應(yīng)該肯定。
    反方:他統(tǒng)治后期發(fā)動的對外戰(zhàn)爭,侵犯了被侵略國家人民的利益,應(yīng)該否定。

    發(fā)布:2024/10/29 2:0:1組卷:83引用:12難度:0.4
  • 2.拿破侖在附庸國廢除了貴族和教士的特權(quán),沒收并出售了一部分教會的地產(chǎn),取消十一稅和封建賦稅,取消內(nèi)地關(guān)卡和行會制度,實行法國的《民法典》等。這表明拿破侖( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 4:0:1組卷:15引用:7難度:0.7
  • 3.崛起于法國動蕩之際的拿破侖果敢剛毅,一生傳奇。其是非成敗,眾說紛紜;生前身后,褒貶不一。如果以推動文明進步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖,可選擇的史實依據(jù)是( ?。?br />①奪取政權(quán),加冕稱帝
    ②打敗反法同盟,沖擊歐洲封建勢力,擴散法國大革命成果
    ③征戰(zhàn)歐洲,擴疆拓土
    ④主持制定《拿破侖法典》

    發(fā)布:2024/10/31 17:30:2組卷:16引用:8難度:0.6
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