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2020年天津市濱海新區(qū)塘沽一中高考生物模擬試卷(5月份)
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試題詳情
某種細菌(Z)能依賴其細胞膜上的H
+
載體將胞內(nèi)的H
+
排出,該過程需要消耗ATP.研究者得到該細菌H
+
載體結(jié)構(gòu)改變的一種突變體(T),并比較了Z、T分別純培養(yǎng)時細菌數(shù)量和培養(yǎng)液pH的變化規(guī)律,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是( ?。?br />
A.T菌群呈S型增長,培養(yǎng)約20小時后達到K值
B.T細菌可能是H
+
載體功能降低的一種突變體
C.Z細菌將胞內(nèi)H
+
排到胞外的過程屬于主動運輸
D.Z細菌生長的培養(yǎng)液最適pH一定小于4.0
【考點】
微生物的數(shù)量測定
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:86
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
袋裝酸奶的包裝上通常都會注明“脹袋勿食”。某同學選擇—過期的脹袋密封酸奶,按圖中的操作流程,研究其中的某微生物生長情況,有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.使用巴氏消毒法可以殺死牛奶中的微生物和芽孢,但不破壞其營養(yǎng)成分
B.酸奶脹袋是由于其中的乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生了CO
2
C.利用圖示方法向培養(yǎng)基接種需要使用接種環(huán),接種前和接種后都要對其進行灼燒滅菌
D.若3個平板的平均菌落數(shù)是180個,則1mL酸奶中該微生物個數(shù)為9×10
6
個
發(fā)布:2024/11/6 17:30:2
組卷:17
引用:1
難度:0.6
解析
2.
有關(guān)生物技術(shù)的操作過程或應用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.稀釋涂布平板法可用于微生物的純化與計數(shù)
B.可用聚乙二醇促進植物細胞原生質(zhì)體的融合
C.胚胎分割技術(shù)可看做是動物無性繁殖的方法
D.以尿素作為唯一碳源的培養(yǎng)基用于鑒別細菌
發(fā)布:2024/11/1 18:30:6
組卷:24
引用:4
難度:0.7
解析
3.
飲料中添加了抑菌物質(zhì),實驗小組利用濾膜法檢測飲料中微生物的數(shù)量,原理是將待測樣品通過微孔濾膜過濾富集后,再將濾膜置于培養(yǎng)基上培養(yǎng),根據(jù)濾膜上的菌落數(shù)推算出樣品中微生物的數(shù)量,其過程如圖所示。下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計飲料中微生物的數(shù)量時,測得的值會大于濾膜法的
B.抑菌物質(zhì)能透過微孔濾膜被除去,濾膜法能消除樣品中抑菌物質(zhì)的干擾
C.與細菌相比,對飲料中的真菌進行計數(shù)時,所用濾膜微孔的直徑更小
D.測定飲料中的微生物的量前,對濾杯、濾瓶和濾膜等都要進行滅菌處理
發(fā)布:2024/11/8 5:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
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