我國古代歷史上各民族的交往交流交融，形成了中華民族共同體。閱讀材料，回答問題。
材料一：貞觀十五年，太宗以文成公主妻之，會禮部尚書、江夏郡王（李）道宗主婚。持節(jié)送公主入蕃。弄贊率其兵次（到達）柏海，親迎于河源。
——選自《舊唐書》材料二：元朝時期，蒙古人的西征和南下，產生了中國歷史上前所未有的民族大遷徙和民族大融合，大批東來的信仰伊斯蘭教的回回人因此來到中原定居，并與其他民族的人通婚繁衍，逐漸形成一些統(tǒng)稱為“回回”的穆斯林少數民族，使伊斯蘭教在中國的傳播獲得了可靠而廣泛的群眾基礎。
——摘自劉杰《各民族的社會地位及其形成原因》材料三：乾隆三十六年（1771），因不堪沙俄的苛刻要求，土爾扈特汗渥巴錫率領17萬族人東歸，最后約6萬6千余人成功到達伊犁。
——歷史教參材料四：“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。
——習近平（1）材料一反映的歷史事件是什么？
（2）根據材料二并結合所學知識，概括元朝時期在民族交融的基礎上形成了哪個民族？
（3）依據材料三并結合所學知識，請指出清朝前期為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家采取了哪些措施？
（4）綜合上述四則材料并結合所學知識，概述中華民族有什么樣的特點。