閱讀材料，完成下列要求。
方法與認(rèn)識：建構(gòu)歷史辯證思維的科學(xué)理論體系要求邏輯與歷史相統(tǒng)一，揭示客觀事物整體的規(guī)律性、本質(zhì)性和發(fā)展趨勢，再現(xiàn)客觀事物的發(fā)展歷史進(jìn)程。
材料：下邊所示為電視劇《康熙王朝》主題曲《再活五百年》歌詞的節(jié)選
沿著江山起起伏伏溫柔的曲線放馬愛的中原愛的北國和江南面對冰刀血劍風(fēng)雨多情的陪伴珍惜蒼天賜給我的金色的華年做人一地肝膽做人何懼艱險豪情不變年復(fù)一年
做人有苦有甜善惡分開兩邊都為夢中的明天
看鐵蹄錚錚踏遍萬里河山
我站在風(fēng)口浪尖緊握住日月旋轉(zhuǎn)
愿煙火人間安得太平美滿
我真的還想再活五百年
（1）舉出康熙帝統(tǒng)治時期，“鐵蹄錚錚，踏遍萬里河山”而鞏固統(tǒng)一的多民族國家的舉措三例。
（2）作為歷史劇的主題曲，詞作者在歌詞中透顯出了怎樣的史觀？該史觀以哪類人群為治史的重心？
（3）如果康熙帝再活五百年，他是否還能在“風(fēng)口浪尖中緊握住日月旋轉(zhuǎn)”？為什么？