菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年河北省保定市順平縣九年級(jí)(上)期末語文試卷
>
試題詳情
看下面幾則熱點(diǎn)新聞材料,談?wù)勀銓?duì)“青年人應(yīng)該崇拜什么人”這一問題的看法,并說出理由。
為抗擊疫情,84歲的國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長、中國工程院院士、著名的呼吸病學(xué)專家鐘南山一邊建議公眾“不要去武漢”,一邊第一時(shí)間坐上赴武漢的高鐵,奔向防疫第一線。
“在我的心中,我的爸爸就是英雄,就是明星,就是我一生的榜樣。”提起父親,山東威海市城里中學(xué)的姜姝冰同學(xué)總是自豪滿滿,不僅因?yàn)楦赣H對(duì)自己的愛和教育,更因?yàn)樾鹿诜窝妆l(fā)后,父親身披白色戰(zhàn)袍逆流而上的舉動(dòng)。
疫情爆發(fā)后,國內(nèi)許多明星紛紛攜家?guī)Э诔鰢茈y,國外不少地方還出現(xiàn)了明星扎堆的“盛況”。他們用在國內(nèi)賺的錢在國外愜意地吃著牛排,喝著卡布奇諾,不時(shí)還悠閑地發(fā)個(gè)微博“你們還好嗎”。而當(dāng)疫情被基本控制后,他們又紛紛逃了回來,準(zhǔn)備繼續(xù)撈金。
【考點(diǎn)】
辯論
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/7 9:30:3
組卷:51
引用:5
難度:0.8
相似題
1.
唐代詩人孟浩然在詩中寫道:“江山留勝跡,我輩復(fù)登臨?!碑?dāng)下,有些年輕人喜歡用登山臨水的方式來豐富人生體驗(yàn);但也有些年輕人喜歡“宅”在家里,認(rèn)為沖浪上網(wǎng)也可達(dá)到相同的效果。班級(jí)針對(duì)這兩種聲音,開展如下辯論活動(dòng)。
請(qǐng)借助
后面的資料夾
,完成任務(wù)!
辯題:吾輩是否還應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨?
我方觀點(diǎn):吾輩應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨
反方觀點(diǎn):吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登
【辯題解析】
(1)根據(jù)積累,完成破題。
我方觀點(diǎn)是“吾輩應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨”,關(guān)鍵在于要正確理解“復(fù)登臨”的內(nèi)涵?!皬?fù)登臨”意為。
【論據(jù)討論】
(2)結(jié)合資料夾材料相關(guān)內(nèi)容,完成討論。
小哲:材料需要整合。資料一和資料五可以合并,這兩則材料都闡述了①
的觀點(diǎn)。
此外,材料三《游武功山》和《夜宿武功山》只需要保留其中一則。
小江:我認(rèn)為《游武功山》和《夜宿武功山》都要保留。理由是②
。
【模擬反駁】
(3)運(yùn)用資料夾中相關(guān)材料,反駁反方論述。
提示:辯論時(shí)常見的對(duì)方論述漏洞有邏輯漏洞、事實(shí)錯(cuò)誤、情感偏見等。
①模擬反方論述一:吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨。就我個(gè)人而言,我很不理解現(xiàn)代人為何要“復(fù)登臨”。一個(gè)地方去一次就夠了,如果實(shí)在想念,可觀看視頻。
我方反駁:
。
②模擬反方論述二:吾輩不應(yīng)當(dāng)復(fù)登臨,因?yàn)閺?fù)登臨會(huì)使當(dāng)?shù)氐奈奈镌獾揭恍┢茐?。比如,我國的敦煌莫高窟,因?yàn)槿サ挠慰褪窃谔嗔?,里面的壁畫遭到了一定程度的破壞?br />我方反駁:
。
【自薦辯位】
(4)結(jié)合特長,選擇適合自己的辯位,并撰寫200字左右自薦語,尋求同學(xué)的支持。
知識(shí)卡片
正規(guī)辯論時(shí),雙方辯手各四名,分別處于不同的辯位:一辯、二辯、三辯和四辯。4個(gè)辯位分工各有不同:一辯提出論點(diǎn);二辯、三辯補(bǔ)充一辯的發(fā)言,并對(duì)對(duì)方一辯的論點(diǎn)提出質(zhì)疑,在自由辯論時(shí),二辯、三辯一般也要發(fā)揮主力作用;四辯總結(jié)陳詞。
【資料夾】
材料一:
《規(guī)劃》還提出豐富戶外健身休閑產(chǎn)品、提升戶外賽事與節(jié)慶活動(dòng)品質(zhì)等多項(xiàng)舉措,促進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品多層次、高水平、多元化供給,促使戶外運(yùn)動(dòng)消費(fèi)人群擴(kuò)展至全年齡段,滿足參與者沉浸式體驗(yàn)需求,增強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)消費(fèi)黏性。
——《戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2022—2025年)》解讀之一(節(jié)選)
材料二:
時(shí)值暑假,每天都有數(shù)千名游客從全國各地不遠(yuǎn)萬里奔赴敦煌,前來一睹莫高窟的風(fēng)采。相較于七十余年前石窟內(nèi)壁畫彩塑破敗不堪、岌岌可危的局面,如今在300余人的文保團(tuán)隊(duì)和150余名“壁畫醫(yī)生”的專業(yè)、悉心呵護(hù)下,洞窟保護(hù)呈現(xiàn)安全穩(wěn)定狀態(tài),絕妙的敦煌文物重現(xiàn)人間,遠(yuǎn)道而來的游客得以大飽眼福。
材料三:
游武功山
【明】徐霞客
千峰嵯峨碧玉簪,
五嶺堪比武功山。
觀日景如金在冶,
游人履步彩云間。
夜宿武功山
林珊
第一次在山頂露營,卻并沒有把夢境
獻(xiàn)給璀璨的星空。無數(shù)的陌生人
把腳步聲,談笑聲,鼾聲
交還給小小的狹窄的逼兀的藍(lán)頂帳篷
凌晨兩點(diǎn)半,我甚至聽見一只野貓
沾滿露水的濕漉漉的叫聲
今夜無眠啊,披衣遠(yuǎn)眺
千山萬壑都裸露在蕭瑟的風(fēng)中
材料四:
李白的一生都在“隱”與“仕”之間苦苦掙扎,五到廬山的經(jīng)歷恰恰是他這種掙扎的真實(shí)體現(xiàn)。每當(dāng)他在仕途中受到挫折,廬山總會(huì)用寬容溫柔的胸懷接受他,撫慰他的傷口,幫助他重拾自信,抖擻精神,再度出發(fā)?;蛟S,李白的命運(yùn)早已同廬山糾纏在一起。
——《李白為何如此鐘愛登廬山?》(節(jié)選)
材料五:
2023年黃山風(fēng)景區(qū)旅游數(shù)據(jù)亮眼,3月份共接待游客32.94萬人,同比增長862.32%,門票收入4441.99萬元,同比增長645.78%。一季度共接待游客84.51萬人,同比增長312.13%,門票收入11630.63萬元,同比增長310.84%。
——《1450萬人次!黃山旅游有點(diǎn)火》(節(jié)選)
發(fā)布:2024/10/6 16:0:1
組卷:10
引用:2
難度:0.5
解析
2.
八年級(jí)要舉行一場辯論大賽。正方觀點(diǎn)為:講誠信不吃虧。反方觀點(diǎn)為:講誠信吃虧。請(qǐng)你選擇正方或反方寫一段辯論詞,為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯護(hù)。要求:立場鮮明;有理有據(jù);不少于100個(gè)字。
發(fā)布:2024/10/7 0:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
3.
2022年9月1日起,《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》正式實(shí)施,要求勞動(dòng)課程平均每周不少于1課時(shí)。不少學(xué)校以“三天兩夜”替代勞動(dòng)課,后續(xù)不再單設(shè)課時(shí)。對(duì)此,你有何看法?(100字左右)
發(fā)布:2024/10/6 7:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正