菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版必修下冊《第七單元》2024年單元測試卷(4)
>
試題詳情
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
《紅樓夢》一書自問世以來,引發(fā)了讀者對紅樓人物的各種評價(jià)與思考,讀者通過對紅樓人物進(jìn)行品評,仿佛在故事里,遇見了自己的人生。
材料二:
賈寶玉對大觀園眾女子“敬而昵之”,平等對待;薛寶釵察覺到林黛玉偷看禁書《西廂記》,并沒當(dāng)場張揚(yáng),而是私下善意地告誡了黛玉,黛玉深為感動(dòng);劉姥姥知恩圖報(bào)救巧姐;王熙鳳雖有很強(qiáng)的管理才能,但卻聚錢斂財(cái),作奸犯科,“反誤了卿卿性命”;賈探春“心憂盛世之衰,深悉鳳政之弊”,銳意改革;香菱身份卑微,卻“苦志學(xué)詩”……
上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?樹人中學(xué)圖書館“讀者小報(bào)”擬出版期主題為“品評紅樓人物,提升個(gè)人素養(yǎng)”的專欄,請結(jié)合材料內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),寫一篇文章,向該專欄投稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,切合身份;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】
材料作文
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/17 2:0:2
組卷:15
引用:5
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
美國詩人艾略特稱文化是“一個(gè)民族的全部生活方式,從出生到走進(jìn)墳?zāi)?,從清早到夜晚,甚至在睡夢之中。?br /> 余秋雨先生定義文化是“一種稱為習(xí)慣的精神價(jià)值和生活方式。它的最終成果,是集體人格?!?br />《辭?!范x文化,廣義指人類實(shí)踐過程中所獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造的物質(zhì)精神財(cái)富的總和。狹義指精神生產(chǎn)能力和精神產(chǎn)品,包括一切社會(huì)意識(shí)形式。
世界中學(xué)生文化交流論壇在學(xué)校舉行,作為中國代表隊(duì)的一員,請以“中國制造之外的美”為主題,寫一篇發(fā)言稿。
要求:全面理解材料,自主立意,明確文體,確定標(biāo)題,不脫離材料內(nèi)容或其含義范圍,不要套作,不得抄襲。不少于800字。
發(fā)布:2024/11/12 18:30:1
組卷:9
引用:2
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面材料,按要求作文。
馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中提到:“人的本性是這樣的:人只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作,自己才能達(dá)到完美。”
2017年,美國耶魯大學(xué)畢業(yè)生,中國湘西山村里的大學(xué)生“村官”秦玥飛說:“中國農(nóng)村是“藍(lán)?!?,該有人到這里,為農(nóng)民創(chuàng)富。”
2021年7月,武漢大學(xué)鄧紅兵教授針對往年“生物化學(xué)環(huán)境材料”因?qū)W習(xí)難度大、實(shí)用性不強(qiáng)、薪資水平偏低而被視為“天坑”專業(yè),填報(bào)志愿的高考考生避之不及的情況發(fā)出呼吁:“我們都可以不學(xué)環(huán)境,但當(dāng)環(huán)境污染的時(shí)候,我們都會(huì)抱怨。我們不學(xué)化學(xué)和材料,我們的芯片被卡脖子的時(shí)候,我們卻誤以為是電信IT不夠發(fā)達(dá),而不知道芯片不僅需要陽春白雪,還需要下里巴人,材料、化學(xué)同樣缺一不可啊?!?br /> 請結(jié)合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/11/13 2:30:1
組卷:15
引用:3
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)提示寫作。
季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣?!?br /> (譯文:季文子辦事,要反復(fù)考慮多次后才行動(dòng)??鬃勇牭胶?,說:“考慮兩次就可以了?!保?br /> 如何把握思與行?品讀這則《論語》,對照現(xiàn)實(shí)的社會(huì)和人生,請你談?wù)勛约旱乃伎己透形?。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,觀點(diǎn)明確;不得泄露個(gè)人信息;字?jǐn)?shù)800以上。
發(fā)布:2024/11/12 19:30:1
組卷:40
引用:10
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正