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用如圖a所示的裝置研究平拋運動,請完成相關(guān)實驗內(nèi)容。菁優(yōu)網(wǎng)
(1)將斜軌固定在桌面上,反復(fù)調(diào)節(jié)斜軌末端成水平;
(2)在末端出口處安裝光電門并調(diào)節(jié)其到適當位置.將貼有坐標紙的木板緊靠在斜軌出口處豎直放置,并在坐標紙上將出口處標為O點,過O點作水平線為x軸、豎直線為y軸;
(3)用螺旋測微器測量小球的直徑d,讀數(shù)如圖b,則 d=
6.200
6.200
mm;
(4)從斜軌上釋放小球,用每隔
1
30
s曝光一次的頻閃照相機正對著木板照相;
(5)從數(shù)字計時器讀得小球通過光電門的遮光時間為6.2×10-3,則小球通過光電門時的瞬時速度為v1=
1.0
1.0
m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
(6)根據(jù)頻閃照片中記錄的信息,在圖a的坐標紙上標出小球離開斜軌后的5個連續(xù)位置A、B、C、D、E,讀得A、E兩位置的水平距離為12.00cm,由此可求得小球做平拋運動的初速度為v2=
0.90
0.90
m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
(7)多次實驗發(fā)現(xiàn)總是有v1>v2,導(dǎo)致這個結(jié)果的可能原因有
BCD
BCD
。(填選項前的字母)
A.小球在軌道斜面上受摩擦阻力
B.小球平拋運動過程受空氣阻力
C.小球平拋運動軌跡平面與坐標紙不平行
D.小球經(jīng)過光電門時,球心與光線不在同一高度

【答案】6.200;1.0;0.90;BCD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/28 17:0:2組卷:241引用:3難度:0.6
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  • 1.在“研究平拋運動”實驗中:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)其中①圖是橫擋條卡住平拋小球,用鉛筆標注小球最高點,確定平拋運動軌跡的方法,坐標原點應(yīng)選小球在斜槽末端點時的

    A.球心
    B.球的上端
    C.球的下端
    (2)在此實驗中,下列操作不必要的是

    A.斜槽軌道必須光滑
    B.記錄的點應(yīng)適當多一些
    C.用光滑曲線把所有的點連接起來
    D.軸的方向根據(jù)重垂線確定
    (3)圖②是利用圖①裝置拍攝小球做平拋運動的頻閃照片,由照片可判斷實驗操作錯誤的是

    A.釋放小球時初速度不為0
    B.釋放小球的初始位置不同
    C.斜槽末端切線不水平

    發(fā)布:2024/10/29 1:0:2組卷:121引用:11難度:0.6
  • 2.某學習小組用如下實驗裝置探究平拋運動規(guī)律:
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    (1)用圖甲所示裝置進行實驗。小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,B球同時被松開自由下落。不計空氣阻力,實驗發(fā)現(xiàn)兩球同時落地,改變裝置的高度多次重復(fù)實驗都有同時落地的現(xiàn)象。這說明

    A.A球在水平方向做勻速直線運動
    B.A球在豎直方向做自由落體運動
    C.A球、B球落地時速度相等
    (2)如圖乙所示,兩個相同的弧形軌道M、位于同一豎直面內(nèi),其中M軌道末端水平,N軌道的末端與光滑的水平面相切。兩個質(zhì)量不等的小鋼球P、Q,同時從圖示位置由靜止釋放。觀察到P落到地面時恰好與Q相碰。向上平移弧形軌道M,多次重復(fù)實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象這說明
    。
    A.P球在水平方向做勻速直線運動
    B.P球在豎直方向做自由落體運動
    C.P球、Q球相碰時速度相等
    (3)某同學用平拋演示儀丙做實驗時,忘記標注小球拋出點的位置O,A為小球運動一段時間后的位置,以A點為原點建立坐標系,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖丁所示的圖像??芍∏驋伋鳇cO的坐標為
    ;平拋物體在A點的速度約為
    m/s(保留兩位有效數(shù)字)(g取10m/s2

    發(fā)布:2024/10/31 18:30:2組卷:181引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是研究平拋物體運動的演示實驗裝置。實驗時,先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時B球自由下落。實驗幾次,無論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽到A、B兩球總是同時落地,這個實驗(  )

    發(fā)布:2024/11/1 13:0:2組卷:105引用:3難度:0.6
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