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老師設計了接力游戲,用合作的方式完成分式化簡,規(guī)則是:每人只能看到前一人給的式子,并進行一步計算,再將結果傳遞給下一人,最后完成化簡.過程如圖所示:菁優(yōu)網(wǎng)
(1)接力中,自己負責的一步出現(xiàn)錯誤的同學是
;
(2)請你書寫正確的化簡過程,并在“-1,0,1”中選擇一個合適的數(shù)代入求值.

【考點】分式的混合運算
【答案】
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:678引用:5難度:0.6
相似題
  • 1.下面是小明同學進行分式化簡的過程,請認真閱讀并解答問題:
    解:
    m
    +
    1
    m
    -
    2
    -
    1
    ÷
    3
    m
    m
    2
    -
    4
    m
    +
    4

    =
    m
    +
    1
    m
    -
    2
    -
    m
    -
    2
    m
    -
    2
    ÷
    3
    m
    m
    -
    2
    2
    第一步
    =
    m
    +
    1
    -
    m
    -
    2
    m
    -
    2
    ÷
    3
    m
    m
    -
    2
    2
    第二步
    =
    m
    +
    1
    -
    m
    -
    2
    m
    -
    2
    ÷
    3
    m
    m
    -
    2
    2
    第三步
    =
    -
    1
    m
    -
    2
    ÷
    3
    m
    m
    -
    2
    2
    第四步
    =
    -
    1
    m
    -
    2
    ?
    m
    -
    2
    2
    3
    m
    第五步
    =
    2
    -
    m
    3
    m
    第六步
    (1)①以上化簡步驟中,第
    步是進行分式的通分,通分的依據(jù)是
    ;
    ②第
    步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因是
    ;
    (2)請寫出正確的化簡過程.

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:174引用:3難度:0.7
  • 2.(1)計算:
    π
    -
    3
    0
    -
    1
    3
    -
    2
    +
    -
    1
    2022

    (2)下面是小彬同學進行分式化簡的過程,請認真閱讀并完成相應任務.
    x
    2
    -
    9
    x
    2
    +
    6
    x
    +
    9
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    6
    =
    x
    +
    3
    x
    -
    3
    x
    +
    3
    2
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    3
    …第一步
    =
    x
    -
    3
    x
    +
    3
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    3
    …第二步
    =
    2
    x
    -
    3
    2
    x
    +
    3
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    3
    …第三步
    =
    2
    x
    -
    6
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    3
    …第四步
    =
    2
    x
    -
    6
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    3
    …第五步
    =-
    5
    2
    x
    +
    6
    …第六步
    任務一:填空:
    ①以上化簡步驟中,第
    步是進行分式的通分,通分的依據(jù)是
    ;
    ②第
    步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因是

    任務二:請直接寫出該分式化簡后的正確結果;
    任務三:除糾正上述錯誤外,請你根據(jù)平時的學習經(jīng)驗,就分式化簡時還需要注意的事項給其他同學提一條建議.

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:74引用:3難度:0.6
  • 3.下面是小剛同學進行分式化簡
    x
    2
    -
    4
    x
    2
    +
    4
    x
    +
    4
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    4
    的過程,請認真閱讀并完成相應的任務.
    解:
    x
    2
    -
    4
    x
    2
    +
    4
    x
    +
    4
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    4

    =
    x
    +
    2
    x
    -
    2
    x
    +
    2
    2
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    2
    ……第一步
    =
    x
    -
    2
    x
    +
    2
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    2
    ……第二步
    =
    2
    x
    -
    2
    2
    x
    +
    2
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    2
    ……第三步
    =
    2
    x
    -
    4
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    2
    ……第四步
    =
    2
    x
    -
    4
    -
    2
    x
    +
    1
    2
    x
    +
    2
    ……第五步
    =-
    3
    2
    x
    +
    4
    .……第六步
    任務一:
    ①以上化簡過程中,第
    步是分式的通分,通分的依據(jù)是
    ;
    ②第
    步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因是

    任務二:請直接寫出該分式正確的化簡結果.

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:168引用:2難度:0.8
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