菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高三(上)期末生物試卷
>
試題詳情
科研所將菊花的花色基因C導(dǎo)入牡丹葉肉細(xì)胞來培育具有新型花色的牡丹,流程如圖所示。回答下列問題:
(1)圖中切割花色基因C和質(zhì)粒的限制酶應(yīng)該選擇
PstⅠ和EcoRⅠ
PstⅠ和EcoRⅠ
。獲得花色基因C后,可用PCR技術(shù)在體外將其擴增、擴增時需
2
2
種引物,若擴增20次共需加
2
21
-2
2
21
-2
個引物分子,
(2)途中①過程用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化時,應(yīng)選用牡丹
受損傷的
受損傷的
(填“受損傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共同培養(yǎng),選用這種葉片的理由是
傷口處的細(xì)胞會分泌大量的酚類物質(zhì),吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞
傷口處的細(xì)胞會分泌大量的酚類物質(zhì),吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞
。吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞。
(3)②過程的目的是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞失去其特有的
結(jié)構(gòu)和功能
結(jié)構(gòu)和功能
而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞,③過程主要是將②過程得到的愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有
生長素和細(xì)胞分裂素
生長素和細(xì)胞分裂素
(激素名稱)的分化培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)、誘導(dǎo)出甲。
(4)假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因為受到病毒感染而減產(chǎn),若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗,一般選用莖尖作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)的原因是
芽尖幾乎不含病毒
芽尖幾乎不含病毒
。
【考點】
菊花的組織培養(yǎng)
.
【答案】
PstⅠ和EcoRⅠ;2;2
21
-2;受損傷的;傷口處的細(xì)胞會分泌大量的酚類物質(zhì),吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞;結(jié)構(gòu)和功能;生長素和細(xì)胞分裂素;芽尖幾乎不含病毒
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:11
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
下列有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( )
A.菊花組織培養(yǎng)的全過程都要在有光條件下進(jìn)行
B.為防止雜菌污染,所用器械需滅菌,實驗人員需進(jìn)行無菌操作
C.切取幼嫩的菊花莖段,因為該部位容易誘導(dǎo)形成愈傷組織
D.實驗中,用酒精和次氯酸鈉溶液對外植體消毒
發(fā)布:2024/11/2 23:30:2
組卷:20
引用:2
難度:0.7
解析
2.
菊花是一種雙子葉植物,易感桃蚜。桃蚜不但直接影響植物生長,還是多種植物病毒的傳播媒介。雪花蓮凝集素基因GNA的表達(dá)產(chǎn)物能有效抑制桃蚜生長,某科研團(tuán)隊運用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得了轉(zhuǎn)GNA基因菊花。下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.受體細(xì)胞可以選擇菊花葉片細(xì)胞或桃蚜細(xì)胞
B.需經(jīng)過植物組織培養(yǎng)過程獲得轉(zhuǎn)基因菊花
C.將目的基因GNA插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上構(gòu)建表達(dá)載體
D.應(yīng)用抗蟲接種實驗,檢測轉(zhuǎn)基因菊花對桃蚜的抗性及抗性的程度
發(fā)布:2024/7/24 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
3.
如圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)菊花的組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞通過
分裂來完成.要促進(jìn)莖尖細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有
和
兩類激素.
(2)A→B的過程叫做
.植物組織培養(yǎng)過程中還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜的
等,二是必須始終保證
環(huán)境.否則植物組織培養(yǎng)就不能成功.
(3)這樣培養(yǎng)成的試管苗基因型是
.屬于
生殖.
發(fā)布:2024/8/11 7:0:2
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正