當(dāng)前位置： 2014年浙江省杭州市高考信息技術(shù)模擬試卷（13）> 試題詳情

算法與程序設(shè)計(jì)操作題
打開并修改考生文件夾下“VB”文件夾中的工程文件“減法運(yùn)算器。vbp”，使其具有下列功能：在文本框1與文本框2中各輸入一個(gè)數(shù)字，點(diǎn)擊Command2（“運(yùn)算”）按鈕，在文本框3中顯示加法結(jié)果。點(diǎn)擊Command1（“清除”）按鈕，三個(gè)文本框中數(shù)據(jù)被清空，點(diǎn)擊Command3（“退出”）按鈕，關(guān)閉程序。程序運(yùn)行界面如圖所示：

完成下列操作：
（1）對照效果圖，修改標(biāo)簽Label1的相關(guān)屬性，使其上面的文字變成如圖所示“減法運(yùn)算器”。
（2）打開代碼窗口，給命令按鈕Command1添加相應(yīng)的功能代碼，以實(shí)現(xiàn)此按鈕的功能。該事件過程代碼可以從“VB”文件夾下“code.txt”文件中選擇。
（3）在注釋和②所在行中找出唯一的錯(cuò)誤并改正，測試程序，使其實(shí)現(xiàn)上述功能。程序調(diào)試正確后，生成“jianfa.exe”，保存在“VB”文件夾中。保存窗體文件和工程文件。

【考點(diǎn)】對象的屬性、方法和事件；編輯事件處理過程的代碼．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.1

相似題

1．如圖VB應(yīng)用程序界面所示，下列關(guān)于類與對象的說法正確的是（　?。?br />

A．圖中有5個(gè)對象，分別屬于3個(gè)不同的類

B．圖中計(jì)算1、Text1等字符為類的名稱

C．圖中有6個(gè)對象，分別屬于4個(gè)不同的類

D．圖中計(jì)算1、Text1等字符為對象的名稱

發(fā)布：2024/11/3 16:0:2組卷：5引用：2難度：0.7

解析

2．編寫VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能：對于任意一個(gè)正整數(shù)，如果是奇數(shù)，則乘3加1，如果是偶數(shù)，則除以2，得到的結(jié)果再按照上述規(guī)則重復(fù)處理，最終總能夠得到1．如，假定初始整數(shù)為5，計(jì)算過程分別為16、8、4，、2、1．
程序要求輸入一個(gè)整數(shù)到Text1，單擊命令按鈕Command1，將經(jīng)過處理得到1的過程輸出到List1上面，運(yùn)行效果如圖2所示．

（1）如果將窗體左上角標(biāo)題“Form1”改為“角谷猜想”，可將Form1的

屬性的屬性值改為“角谷猜想”．
（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請?jiān)跈M線處填入合適代碼．
Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim x As Long
x=Val（Text1．Text）'將text1中的內(nèi)容賦值給x
Do While x＜＞1
If

Then'x為奇數(shù)的情況
x=x*3+1
Else'x為偶數(shù)的情況
x=

List1．AddItem“x=“& Str（x）'將x的變化添加到list1上
Loop
End Sub
橫線處①應(yīng)填入

，劃線②應(yīng)填入

（3）運(yùn)行程序是，發(fā)下如2圖所示錯(cuò)誤，原因可能是

（選填：程序缺少Do/程序缺少End If）．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.1
解析
3．日期判斷：從文本框Text1輸入一個(gè)8位數(shù)字表示的日期，其中第1到4位表示年（第1位確定不為零），第5到6位表示月，第7到8位表示日．單擊“判斷”按鈕，判斷該日期是否合法，將結(jié)果依次輸出到列表框List1．程序界面如下圖所示：
提示：年份值符合下列兩種情況之一的是閏年．
1．年份是4的倍數(shù)，但不是100的倍數(shù)；
2．年份是400的倍數(shù)．

（1）觀察程序代碼，可知“判斷”按鈕的對象名為

．（單選，填字母：A．Text1/B．List1/C．Command1/D．Judge/E．判斷）
（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請?jiān)跈M線處填入合適的代碼．
Private Sub Judge_Click（　?。〥im riqi As String,st As String
Dim year As Integer,month As Integer,day As Integer
Dim rn As Boolean,hefa As Boolean
riqi=Text1．Text
year=Val（Mid（riqi,1，4））
month=Val（Mid（riqi,5，2））
day=①

‘第①處
st=Str（year）+“年“+Str（month）+“月“+Str（day）+“日“
rn=False‘用于判斷是否為閏年
If②

Then rn=True‘第②處
If year Mod 4=0And year Mod 100＜＞0Then rn=True
hefa=True‘用于判斷是否為合法日期
If month=0Or month＞12Then hefa=False
If day=0Then hefa=False
If （month=1Or month=3Or month=5Or month=7Or’與下一行語句同行
month=8Or month=10Or month=12）And day＞31Then hefa=False
If （month=4Or month=6Or month=9Or month=11）’與下一行語句同行
And day＞30Then hefa=False
If ③

Then hefa=False
’第③處，判斷閏年2月的天數(shù)是否合法
If month=2And Rn=False And day＞28Then hefa=False
If hefa=True Then st=st+“合法日期“Else st=st+“非法日期“
List1．AddItem st
End Sub.
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：8引用：0難度：0.1
解析

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1．如圖VB應(yīng)用程序界面所示，下列關(guān)于類與對象的說法正確的是（ ?。?br />

1．如圖VB應(yīng)用程序界面所示，下列關(guān)于類與對象的說法正確的是（　?。?br />