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鉛筆的夢想。（《習(xí)作例文：一支鉛筆的夢想》）
（1）文中寫了鉛筆的
五
五
個夢想。
（2）鉛筆的第三個夢想是想成為
長長的豆
長長的豆
或
嫩嫩的絲瓜
嫩嫩的絲瓜
。我覺得這樣想象自然、合理，因為它們都是
細長
細長
的。
（3）鉛筆還夢想為小松鼠當(dāng)
B
B
，為小猴子當(dāng)
D
D
。
A．船篙
B．撐竿
C．木筏
D．標槍
（4）我發(fā)現(xiàn)鉛筆的夢想十分有趣，它的夢想主要是
A
A
。
A．熱心幫助別人
B．一心為自己著想

【考點】課文理解．
【答案】五；長長的豆；嫩嫩的絲瓜；細長；B；D；A
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：117引用：1難度：0.9
相似題

  • 1．《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么？（　　）

    發(fā)布：2024/11/17 16:0:1組卷：53引用：1難度：0.7

  • 2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    （1）“
     
    ”這句話在課文中出現(xiàn)了兩次，其作用是
     
    。
    （2）課文的作者是我國著名文學(xué)家
     
    ，課文細致地刻畫了孩子們透過天窗所展示的內(nèi)心世界，展現(xiàn)了孩子們豐富的
     
    和
     
    ，表達了孩子們對大自然奧秘的
     
    。

    發(fā)布：2024/11/17 17:0:1組卷：67引用：1難度：0.5

  • 3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    （1）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥
     
    ，向敬愛的老師
     
    ，向高高飄揚的國旗
     
    。
    （2）濕潤的東風(fēng)
     
    ，在竹林中
     
    。
    （3）古詩《所見》我能記得清：
     
    ，
     
    振林樾。
     
    捕鳴蟬，
     
    。

    發(fā)布：2024/11/17 17:0:1組卷：10引用：2難度：0.9
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