我市組織開展中學(xué)生“感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的實(shí)踐探究活動(dòng)，邀你參與。
【活動(dòng)一“觸摸”歷史文獻(xiàn)】
每一件文獻(xiàn)都是“活著”的歷史，都在講述著過去不為人知的往事。

（1）請(qǐng)寫出圖一、圖二書影的作者。并概括上述文獻(xiàn)在中國歷史上的地位。
【活動(dòng)二“走進(jìn)”歷史人物】
中國人民銀行從一九八四年至一九九三年歷時(shí)十年，發(fā)行了十組《中國杰出歷史人物紀(jì)念幣》，以下為其中兩位杰出人物的紀(jì)念幣。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說說后人紀(jì)念他們的理由，并談?wù)労笕思o(jì)念杰出歷史人物的意義。
【活動(dòng)三“考察”歷史遺址】
歷史遺址專指古人類的建筑性遺存，是人類有意識(shí)加工而成的，為我們研究古代社會(huì)提供了重要資料。

（3）結(jié)合所學(xué)，選取一處遺址撰寫解說詞。（要求：包括人物的生活時(shí)代、主要貢獻(xiàn)或地位。）
（4）通過上述探究，談?wù)勀愕氖斋@。