閱讀材料，回答問題。
材料一 在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
——摘自統(tǒng)編教材《中國歷史》七年級上冊材料二 它的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，成為我們統(tǒng)一的多民族國家不可分割的一部分。兩漢統(tǒng)治時期，西域經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，西域文化傳入中原，中原先進(jìn)文化也傳入西域，并與西域文化融合發(fā)展。
材料三  如圖。

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，分析春秋時期諸侯爭霸產(chǎn)生的影響。
（2）材料二中“它的設(shè)置”指的什么？促進(jìn)中原文化與西域文化融合發(fā)展的古代東西往來的交通大動脈是什么？
（3）請寫出材料三中改革的名稱。據(jù)材料三，說明這一改革與民族交融有著怎樣的關(guān)系？
（4）綜合上述材料，請寫出一條我國古代民族交融的方式。