閱讀下面的材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：春天是孔雀產(chǎn)卵繁殖后代的季節(jié)。于是，雄孔雀就展開(kāi)它那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛。
材料二：飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，一只猴子費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才從水池中撈到了甜薯。過(guò)了一段時(shí)間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時(shí)有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了。
材料三：在大雁遷徙的過(guò)程中，雁群的隊(duì)伍組織非常嚴(yán)密，它們常常排成“人”字形或“一”字形，飛行中還不斷發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，這種叫聲起著召喚、整隊(duì)的作用。
（1）材料一中雄孔雀開(kāi)屏吸引雌孔雀的行為屬于

先天性

先天性

（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，這種行為是由雄孔雀體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

所決定的。
（2）材料二中，猴子的這種表現(xiàn)從獲得途徑來(lái)看屬于

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

行為；由此可見(jiàn)，動(dòng)物的這種行為可以讓它們更好地

適應(yīng)

適應(yīng)

復(fù)雜環(huán)境的變化。
（3）材料三中的大雁為了安全地飛到目的地，雁群組織嚴(yán)密，有明確的分工，這種行為是

社會(huì)

社會(huì)

行為。
（4）大雁在遷徙過(guò)程中發(fā)出的召喚、整隊(duì)的“嘎嘎”聲，說(shuō)明大雁在群體中進(jìn)行信息交流的方式是

B

B

（填字母）。
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味