閱讀材料,回答問題。
材料一:司南的相關(guān)資料
儀器的模型 |
制法和用法 |
應(yīng)用的記載 |
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把磁鐵磨成湯匙形狀,匙柄為S極,將它放在青銅或木制的漆盤上,盤子的四周刻上方位的線格轉(zhuǎn)動司南。當(dāng)它停下來時,匙柄就指向南方。 |
《鬼谷子?謀》記載:鄭人外出采玉。帶了司南便不會迷失方向。 《韓非子有度》記載:先王立司南以端朝夕。 |
——摘編自路甬祥《走進殿堂的中國古代科技史》材料二:北宋初期,人們發(fā)現(xiàn)了用人工磁化法使鋼片變成磁鐵,制成指南針。后來,人們學(xué)會了把指南針固定在有刻度的方位盤里,制作出了羅盤針,并用之于航?!纤螘r,商船稅收占財政收入的比例不斷提高。阿拉伯、波斯商人經(jīng)常搭乘我國海船往來,從而學(xué)會了使用指南針,并將它傳入歐洲,成為歐洲航海家在發(fā)現(xiàn)美洲大陸,完成環(huán)球航行等航海過程中的“眼睛”。
——管成學(xué)《南宋科技史》材料三:每當(dāng)人們在中國文獻(xiàn)中查找任何一個具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代……中國的科技發(fā)展到宋朝,已呈巔峰狀態(tài)。
——(英)李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出司南在中國最早出現(xiàn)的時間及其在當(dāng)時應(yīng)用的表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,怎樣理解宋朝指南針出現(xiàn)的價值?
(3)材料三說明了什么問題?結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析宋代科技發(fā)展的原因。