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學(xué)生會(huì)擬開展一次“人無信不立”演講比賽,寫了一份通知,可是通知有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來。
通 知××中學(xué)全體師生:
      我校將于2019年11月21日上午8:00開展“人無信不立”演講比賽,請(qǐng)參賽選手、評(píng)委及相關(guān)工作人員提前到場(chǎng)不誤。
      特此通知!
      2019年11月18日
××中學(xué)學(xué)生會(huì)

【考點(diǎn)】語段修改
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/6 13:30:2組卷:32引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.九年級(jí)(1)班把《天下第一樓》節(jié)選部分的內(nèi)容排成話劇進(jìn)行表演,請(qǐng)你參與進(jìn)來,完成下面的任務(wù)。
    (1)故事最后,盧孟實(shí)失意地離開福聚德,走時(shí)留下一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你根據(jù)劇情擬出橫批。
    上聯(lián):好一座危樓誰是主人誰是客
    下聯(lián):只三間老屋時(shí)宜明月時(shí)宜風(fēng)
    橫批:
     

    (2)班里的曉華同學(xué)非常適合演克五,可他覺得自己演不好,不想演這個(gè)角色,你怎么和他溝通呢?
    (3)小亮在看完表演的話劇后寫了段感想,其中有一些問題,請(qǐng)你幫助修改。
    [甲]《天下第一樓》講述的是清末民初的老字號(hào)烤鴨店“福聚德”由入不敷出、勢(shì)如累卵到名噪京華、東山再起,再到面臨倒閉的曲折發(fā)展歷程。雖然同學(xué)們只是表演了其中的一小部分,但這出話劇的魅力還是彰顯了出來。觀看每一位同學(xué)的表演,我可以想象出他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥?。[乙]沒有華麗的舞臺(tái),但同學(xué)們的全情投入讓我在感受主題之外,也獲得了豐盛的藝術(shù)享受。
    ①[甲]處畫線句中存在語序不當(dāng)?shù)膯栴},修改意見:
    ②[乙]處畫線句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴},應(yīng)將“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/6 15:30:1組卷:82引用:2難度:0.8
  • 2.請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。
          每年的11月至12月是簕杜鵑開得最燦爛的時(shí)節(jié)。從1999年開始,深圳每年都會(huì)在此期間舉辦簕杜鵑市花展。經(jīng)過歷年的發(fā)展,花展逐漸成為市民翹首以盼的一年一度的盛事。想一覽美景的游客無須四處①xún mì____,登上環(huán)境宜人的蓮花山即可飽覽美景。這期間也是蓮花山最美最熱鬧的時(shí)刻。簕杜鵑用熱情迎接【甲】(  )(A.絡(luò)繹不絕  B.前呼后擁)的游客。她撇開女子的嬌羞,盡情綻放,紅的似火,粉的似霞,白的賽雪。漫山遍野花團(tuán)錦簇,②měi bù shèng shōu____。
    “驛外斷橋邊,寂寞開無主?!彼m不像梅花,【乙】_____在嚴(yán)寒下,_____頑強(qiáng)綻放(A 即使……也……B 只有……才……),但她只要一落地,便會(huì)生根開花,無論風(fēng)雨多大,都要開出最鮮艷奪目的花。作為深圳市花的簕杜鵑與雕塑“拓荒?!奔耙浴按蜷_國(guó)門”為寓意的雕塑《闖》有著異曲同工之妙,都彰顯著特區(qū)人民的開拓創(chuàng)新奮斗的奮斗精神。
    “拓荒?!钡淖髡呤侵袊?guó)的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的?!巴鼗呐!惫搭^蹬腿,重心向前,渾身使力,將身后一個(gè)巨大的樹根拔出地面的畫面展示著深圳的開拓精神?!蛾J》的作者是由設(shè)計(jì)者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的,他曾說:一個(gè)城市需要一個(gè)城市記憶的記錄,城市記憶和城市的文化資產(chǎn),都需要為之尋找載體,雕塑便是這樣一種載體。
    (1)看拼音寫詞語。
    ①xún mì
     

    ②měi bù shèng shōu
     

    (2)請(qǐng)結(jié)合語境,從文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語填入【甲】【乙】處。
    (3)選擇下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)
     

    A.“花團(tuán)錦簇”“環(huán)境宜人”都是補(bǔ)充短語。
    B.“燦爛”“熱鬧”“鮮艷奪目”,這三個(gè)詞的詞性都是形容詞。
    C.“驛外斷橋邊,寂寞開無主?!背鲎躁懹蔚摹恫匪阕?詠梅》,“卜算子”是詞牌名。
    D.“她撇開女子的嬌羞,盡情綻放,紅的似火,粉的似霞,白的賽雪”使用排比、比喻、擬人的修辭手法。
    (4)下列選項(xiàng)中對(duì)病句修改正確的一項(xiàng)是
     

    A.《闖》的作者是由設(shè)計(jì)者鄭建平為深圳于1993年創(chuàng)作的。(應(yīng)修改為由設(shè)計(jì)者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的是《闖》的作者。)
    B.《闖》的作者是由設(shè)計(jì)者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的。(應(yīng)修改為:《闖》的作者是于1993年為深圳創(chuàng)作的設(shè)計(jì)者鄭建平。)
    C.“拓荒?!钡淖髡呤侵袊?guó)的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。(應(yīng)修改為:“拓荒?!钡淖髡呤侵袊?guó)著名的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。)
    D.“拓荒牛”的作者是著名中國(guó)的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。(應(yīng)修改為:“拓荒牛”的作者是在1984年創(chuàng)作的著名中國(guó)的雕塑家潘鶴。)

    發(fā)布:2024/11/4 19:30:4組卷:25引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下文,回答問題。
          語文學(xué)習(xí),是美好的精神之旅。默讀《人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江》,我們一起領(lǐng)①了英雄們英勇善戰(zhàn)、銳不可②當(dāng)?shù)臍鈩?shì);朗讀《藤野先生》,我們一同感受了作為弱國(guó)子民的魯迅對(duì)日本“愛國(guó)青年”深惡痛③jí;瀏覽《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》,我們?cè)谔媚飬蝹ミB貫④xián熟的動(dòng)作中重溫那讓人______的畫面;品讀《回憶我的母親》,我們感動(dòng)于朱德母親的勞碌、仁慈與寬厚。
    (1)給加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫出正確的漢字。
    ①領(lǐng)
     

    ②銳不可當(dāng)
     

    ③深惡痛jí
     

    ④xián熟
     

    (2)文中橫線處不可用的詞語是
     

    A.驚心動(dòng)魄
    B.振聾發(fā)聵
    C.眼花繚亂
    D.嘆為觀止
    (3)文中畫波浪線的句子有語病,請(qǐng)寫出修改后的句子。

    發(fā)布:2024/11/2 7:0:3組卷:13引用:2難度:0.7
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