菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市鐵人中學(xué)高二(上)期末政治試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
現(xiàn)代化是人類文明的產(chǎn)物?,F(xiàn)代化在全球的擴(kuò)展和模式不盡相同。中國(guó)式現(xiàn)代化在民族獨(dú)立基礎(chǔ)上取得了巨大成功,拓展了社會(huì)主義現(xiàn)代化的形態(tài),展現(xiàn)了人類文明新形態(tài)。某班學(xué)生以“中國(guó)式現(xiàn)代化”為課題開展研究性學(xué)習(xí)。搜集到如下資料包:
資料包一:馬克思始終關(guān)注中國(guó)、印度等東方古國(guó),反復(fù)思索這些文明傳統(tǒng)深厚的非西方文明走向現(xiàn)代文明的可能性與現(xiàn)實(shí)性,提出了跨越“卡夫丁峽谷”的設(shè)想。特別是對(duì)中國(guó),馬克思既批評(píng)過(guò)中國(guó)封閉落后的狀態(tài),也預(yù)言過(guò)“中國(guó)社會(huì)主義”的出現(xiàn)和“整個(gè)亞洲新世紀(jì)的曙光”。通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗,馬克思有關(guān)東方社會(huì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的理論從預(yù)言變成了現(xiàn)實(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨讓東方大國(guó)重新煥發(fā)生機(jī),中華文明也發(fā)生了翻天覆地的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。
資料包二:治理現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分。昆明市交出了新時(shí)代社會(huì)治理“昆明答卷”。昆明市以黨建為引領(lǐng),實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)激勵(lì)”工程,組建專家智庫(kù),建立本土人才庫(kù)精準(zhǔn)對(duì)接,編制法規(guī)政策制度體系;修訂村(社區(qū))“一章兩約”,群眾自我定約履約守約蔚然成風(fēng)。同時(shí),設(shè)置機(jī)構(gòu)推動(dòng)市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)綜治中心實(shí)體化運(yùn)行,將綜治、城市管理等網(wǎng)格進(jìn)行整合,創(chuàng)新市級(jí)“大循環(huán)”、縣區(qū)“中循環(huán)”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“小循環(huán)”和社區(qū)(村)“微循環(huán)”四級(jí)閉環(huán)分類處置機(jī)制,推動(dòng)社會(huì)矛盾源頭治理,防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患;開展“春城志愿行、滇池明珠清”活動(dòng),“滇池衛(wèi)士”“孝親敬老之星”紛紛涌現(xiàn)。
資料包三:中國(guó)式現(xiàn)代化堅(jiān)持人類共同價(jià)值,同時(shí)又立足于中國(guó)土地與文化。中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化,是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。中國(guó)式現(xiàn)代化道路的形成和拓展,破除了“現(xiàn)代化就是西方化”的迷思。中國(guó)式現(xiàn)代化會(huì)給其他國(guó)家提供可借鑒的思路和經(jīng)驗(yàn)。但是,“我們不‘輸入’外國(guó)模式,也不‘輸出’中國(guó)模式,不會(huì)要求別國(guó)‘復(fù)制’中國(guó)的做法”,彰顯了“各美其美、美美與共”的社會(huì)文化理想。
結(jié)合材料,從文化傳承與文化創(chuàng)新的角度,以“中國(guó)式現(xiàn)代化的文化意蘊(yùn)(文化所蘊(yùn)含的內(nèi)容、意義、啟示等)”為主題撰寫一篇短評(píng)。要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在150個(gè)左右。
【考點(diǎn)】
文化傳承與創(chuàng)新
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
“離家猶是少年身,歸來(lái)已成報(bào)國(guó)軀?!笨姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)距今已經(jīng)70年,但英雄的故事并沒有被炮火掩埋?!稙榱撕推健贰队⑿蹆号贰犊姑涝<倚l(wèi)國(guó)》等一批批影視紀(jì)錄片相繼與觀眾見面。大批戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者的口述,原始影音素材的突破性發(fā)現(xiàn)和首次使用,棉衣殘片、英雄勛章、作戰(zhàn)武器等一件件文物的銀幕再現(xiàn)……引發(fā)觀眾的觀影熱潮與感動(dòng)共鳴。這種“叫好又叫座”的現(xiàn)象給文藝創(chuàng)作者的啟示是( ?。?br />①尊重歷史事實(shí),反對(duì)歷史虛無(wú)主義
②增添三維特效,給觀眾帶來(lái)視聽享受
③致敬愛國(guó)英雄,用民族精神凝心聚力
④多拍戰(zhàn)爭(zhēng)題材,方能傳承紅色文化基因
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/27 19:0:1
組卷:6
引用:8
難度:0.7
解析
2.
舞劇《只此青綠》以北宋名畫《千里江山圖》為創(chuàng)作背景,通過(guò)傳統(tǒng)繪畫與舞臺(tái)藝術(shù)的跨界融合,展現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代氣韻,讓觀眾領(lǐng)略了古典藝術(shù)的厚重震撼。《只此青綠》的成功告訴我們( ?。?br />①跨界融合是展現(xiàn)中華文化魅力的必須選擇
②對(duì)待傳統(tǒng)文化要堅(jiān)持推陳出新、古為今用
③要堅(jiān)信中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值和生命力
④打上時(shí)代烙印的文化作品就具有恒久意義
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
發(fā)布:2024/11/3 8:1:21
組卷:12
引用:7
難度:0.6
解析
3.
來(lái)自故宮博物院的900多件珍貴文物,涵蓋琺瑯、青銅、雕塑、鐘表、書畫、陶瓷等眾多類別,在香港故宮文化博物館開幕展覽中分批次展出,其中包括166件國(guó)家一級(jí)文物。香港故宮文化博物館設(shè)有九個(gè)展廳,根據(jù)每個(gè)展覽的主題做了相關(guān)設(shè)計(jì),雖然不能把故宮搬到香港,但采用數(shù)字化技術(shù)增強(qiáng)互動(dòng)性,給予觀眾沉浸式的體驗(yàn)。九個(gè)展廳絕大部分是與故宮博物院聯(lián)合策展,鎮(zhèn)館之寶也來(lái)自北京,還與法國(guó)盧浮宮達(dá)成合作,把盧浮宮和故宮的文物放在一起,從全球角度來(lái)展示。香港故宮文化博物館發(fā)揮香港優(yōu)勢(shì),深入思考如何連接古今中外,促進(jìn)世界文明和中國(guó)文明間對(duì)話的問(wèn)題,自2022年7月3日開館以來(lái),參觀者絡(luò)繹不絕,每個(gè)月的門票一經(jīng)發(fā)售,便在短時(shí)間內(nèi)售罄,受到人們的熱捧。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新知識(shí),闡釋香港故宮文化博物館緣何受到熱捧。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:12
引用:2
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正