物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？甲、乙、丙三位同學對此進行探究。

【提出假設(shè)】
（1）參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于

生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

。
【實驗探究】
圖1、圖2分別是甲、乙設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
【表達與交流】
（2）反應結(jié)束后，甲同學的天平指針指向刻度盤

中間

中間

（填“左邊”、“右邊”或“中間”），

能

能

（填“能”或“不能”）直接用于驗證質(zhì)量守恒定律。
（3）乙同學實驗后，天平指針指向刻度盤右邊，原因是

2H₂O₂

M

n

O

2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

M

n

O

2

2H₂O+O₂↑

（用化學方程式表示）。
（4）丙同學進行了圖3所示的實驗，用細銅絲吊著一根長玻璃棒，在其兩端分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻，觀察到a端的銅絲變黑、

下沉

下沉

。
【優(yōu)化裝置】三位同學將圖3裝置進行改進后再次探究，最終驗證了假設(shè)正確。
（5）如圖，將銅絲繞在電烙鐵上，電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中，玻璃管置于靈敏電子臺秤上。接通電路，電烙鐵開始工作，觀察到

銅絲變黑，靈敏電子臺秤示數(shù)不變

銅絲變黑，靈敏電子臺秤示數(shù)不變

。

【實驗拓展】
（6）從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)

反應前后原子種類、個數(shù)和質(zhì)量都不變

反應前后原子種類、個數(shù)和質(zhì)量都不變

。
（7）下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是

D

D

（填字母）。
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，濕衣服曬干后，質(zhì)量減小
B.10g白糖完全溶于70g水可得到80g糖水，符合質(zhì)量守恒定律
C.引燃密閉容器中的ag氫氣和bg氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于（a+b）g
D.木炭在空氣中燃燒成灰，質(zhì)量減少，符合質(zhì)量守恒定律