試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)Ⅰ.如圖是一種“納米藥物分子運輸車”,該技術(shù)可提高腫瘤的治療效果?;卮鹣铝袉栴}:
(1)“納米藥物分子運輸車”分散于水中所得的分散系
不屬于
不屬于
(填“屬于”或“不屬于”)膠體。
(2)“納米藥物分子運輸車”的外殼屬于有機物。酒精、蔗糖、醋酸這三種有機物中,屬于電解質(zhì)的是
醋酸
醋酸
。
(3)從元素組成的角度分析,CO2和Fe3O4可歸為同一類物質(zhì),其類別屬于化合物中的
氧化物
氧化物
。
(4)納米級的Fe3O4是一種非常重要的磁性材料。
①Fe3O4溶于稀鹽酸生成FeCl3、
FeCl2
FeCl2
和H2O。
②鐵與水蒸氣反應生成Fe3O4,反應中每生成2molFe3O4轉(zhuǎn)移
16
16
mol電子。
Ⅱ.配制480mL0.5mol/L的NaOH溶液用于洗滌器物。
(5)配制時,應用天平稱取NaOH的質(zhì)量為
10.0g
10.0g
。
某操作步驟如圖1所示:
菁優(yōu)網(wǎng)
該操作應放在如圖2所示的
④⑤
④⑤
(填序號)操作之間。
(6)下列說法錯誤的是
CD
CD
(填字母)。
A.稱量NaOH固體的時間不宜過長
B.待燒杯中溶液冷卻至室溫才進行轉(zhuǎn)移
C.定容時,仰視容量瓶刻度線會使配制的NaOH溶液濃度偏高
D.容量瓶可存放配好的NaOH溶液

【答案】不屬于;醋酸;氧化物;FeCl2;16;10.0g;④⑤;CD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.作為高中生,學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題.重慶長壽中學某化學實驗興趣小組,一行三人,利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品,自行購置了雞蛋,食醋等生活用品,進行了如下探究.
    (I).甲同學老家在山西,對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新,查閱醋相關(guān)資料后,得知以下信息:
    ①醋分兩種,釀造醋和配制醋.正宗的老陳醋必須經(jīng)長久時間釀造才得此美味,市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋.
    ②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50g/100mL,而配制醋國家標準僅為50g~3.50g/100mL.
    ③在老師的幫助下,測定了超市購買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
    (1)請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為
     
    g/100mL,屬于
     
    醋(填“釀造”或“配制”).(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
    (2)請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應的離子方程式(醋酸鈣易溶于水)
     

    (II).下圖是重慶長壽中學化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.乙同學現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒.請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)配制稀鹽酸時,需要選用的儀器有
     
    (填序號)還缺少的儀器有
     
    ;
    (2)經(jīng)計算,配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為
     
    mL(保留小數(shù)點后一位);
    (3)對所配制的稀鹽酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol?L-1,引起誤差的原因可能是
     

    A.定容時俯視容量瓶刻度線
    B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
    C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
    D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
    (III).丙同學對課堂上學到的膠體的相關(guān)知識產(chǎn)生了濃厚興趣.
    (1)他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為
     

    (2)他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為
     

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
  • 2.作為高中生,學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題,是我們學習的重要目的之一.成外某化學實驗興趣小組,一行四人,利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品,自行購置了雞蛋,食醋等生活用品,進行了如下探究.
    I甲同學老家在閬中,對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的閬中老陳醋的滋味記憶猶新,跟隨父母來到成都后,總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道,查閱相關(guān)資料后,得知如圖1信息:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①醋分兩種,釀造醋和配制醋.正宗的老陳醋必須經(jīng)長久時間釀造才得此美味,市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋.
    ②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50g/100mL,而配制醋國家標準僅為1.50g~3.50g/100mL.
    ③在老師的幫助下,測定了超市購買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
    (1)請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為
     
    g/100mL,屬于醋
     
    (填“釀造”或“配制”).(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
    (2)請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應的離子方程式
     

    II如圖1是成外化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.乙同學現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒.
    請回答下列問題:
    (1)配制稀鹽酸時,還缺少的儀器有
     
    ;
    (2)經(jīng)計算,配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為
     
    mL(保留小數(shù)點后一位);
    (3)對所配制的稀鹽酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol?L-1,引起誤差的原因可能是
     

    A.定容時俯視容量瓶刻度線B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
    C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
    III丙同學對課堂上學到的膠體的相關(guān)知識產(chǎn)生了濃厚興趣.
    (1)他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為
     

    (2)他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為
     

    IV丁同學試圖測定CO2的相對分子質(zhì)量.
    ①利用丙同學用完后剩下的雞蛋殼和乙同學配制好的稀鹽酸溶液制備CO2;
    ②查詢相關(guān)書籍后,設計了如圖2所示裝置:
    (1)其他同學認為B裝置在此處沒必要,請簡述原因
     

    (2)A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收
     

    (3)實驗前測得C裝置(含水)重量為50.00g,實驗完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0mL,已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標況下數(shù)值),請根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算CO2的相對分子質(zhì)量為
     
    (保留小數(shù)點后一位).

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.3
  • 3.作為高中生,學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題,是我們學習的重要目的之一.重慶一中某化學實驗興趣小組,一行四人,利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品,自行購置了雞蛋,食醋等生活用品,進行了如下探究.
    I 甲同學老家在山西,對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新,跟隨父母來到重慶后,總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道,查閱相關(guān)資料后,得知如下信息:
    ①醋分兩種,釀造醋和配制醋.正宗的老陳醋必須經(jīng)長久時間釀造才得此美味,市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋.
    ②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50g/100mL,而配制醋國家標準僅為1.50g~3.50g/100mL.
    ③在老師的幫助下,測定了超市購買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L.
    (1)請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為
     
    g/100mL,屬于
     
    醋(填“釀造”或“配制”).(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
    (2)請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應的離子方程式
     

    II 如圖1是重慶一中化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.乙同學現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸.可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒.請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)配制稀鹽酸時,還缺少的儀器有
     
    ;
    (2)經(jīng)計算,配制100mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為
     
    mL(保留小數(shù)點后一位);
    (3)對所配制的稀鹽酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol?L-1,引起誤差的原因可能是
     

    A.定容時俯視容量瓶刻度線
    B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
    C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
    D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
    III 丙同學對課堂上學到的膠體的相關(guān)知識產(chǎn)生了濃厚興趣.
    (1)他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為
     

    (2)他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為
     

    IV 丁同學用圖2裝置測定CO2的相對分子質(zhì)量.
    ①利用丙同學用完后剩下的雞蛋殼和乙同學配制好的稀鹽酸溶液制備CO2;
    ②查詢相關(guān)書籍后,設計了如下裝置:
    (1)B裝置在此處
     
    必要(填寫“有”、“無”)請簡述原因
     

    (2)A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收
     

    (3)實驗前測得C裝置(含水)重量為50.00g,實驗完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0mL,已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標況下數(shù)值),請根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算CO2的相對分子質(zhì)量為
     
    (保留小數(shù)點后一位).

    發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正