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2021年2月20日,習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出,在全黨全社會(huì)集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),十分必要。湖北省高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,切實(shí)用好湖北紅色資源和抗疫“大思政課”,從黨史中汲取智慧和力量。
講活抗疫故事 用活思政課教材
2020年的戰(zhàn)疫歷程是湖北省最生動(dòng)的思政課教材。湖北各高校紛紛舉行抗疫展覽,開設(shè)抗疫有關(guān)思政課程。武漢大學(xué)精心打造《偉大抗疫精神》選修課,利用網(wǎng)絡(luò)面向全省本科院校大學(xué)生授課。在課堂上帶領(lǐng)廣大青年一起回想去年那段蕩氣回腸的日子,一起感嘆中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造的火神山10日奇跡,從中學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良品質(zhì),感悟黨的奮斗精神,汲取智慧和前進(jìn)的力量,爭做黨偉大事業(yè)的接班人。
挖掘紅色資源 傳承紅色基因
湖北省有關(guān)部門積極開展紅歌青年唱、黨史青年講、紅色遺跡青年拍等活動(dòng),在豐富多彩的活動(dòng)帶動(dòng)下,八七會(huì)議會(huì)址、黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)革命歷史紀(jì)念館、洪湖瞿家灣等紅色景點(diǎn)成為“打卡地”。廣大青年在參與互動(dòng)中學(xué)習(xí)黨史,了解黨的初心和使命、奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想,傳承愛國、勤儉、友愛、尊老、誠信、勇敢等中華民族傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,完善人格,促進(jìn)自我成長。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),分析湖北省開展的系列活動(dòng)對(duì)廣大青年成長成才的重大意義。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.勞動(dòng)教育正成為全國中小學(xué)校的標(biāo)配:有些學(xué)校在學(xué)期末安排特殊的“勞動(dòng)考試”,考查學(xué)生一學(xué)期的勞動(dòng)成果;有些學(xué)校會(huì)在寒暑假給學(xué)生布置特別的勞動(dòng)作業(yè),要求學(xué)生必須完成一定量的家務(wù)或者其他的勞動(dòng)。從哲學(xué)來看,之所以加強(qiáng)勞動(dòng)教育,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/23 9:0:1組卷:3引用:3難度:0.5
  • 2.如何讓億萬青少年真正愛上思想政治課,習(xí)近平總書記提出了“八個(gè)統(tǒng)一”,堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,深刻總結(jié)了思政課建設(shè)長期以來形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成一個(gè)緊密聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一的整體。從文化生活看,堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一體現(xiàn)了( ?。?br />①客觀決定主觀,主導(dǎo)作用的發(fā)揮要符合主體實(shí)際
    ②教育在文化傳承中的能動(dòng)性作用
    ③經(jīng)濟(jì)政治決定文化
    ④文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)

    發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:16引用:6難度:0.6
  • 3.教育部印發(fā)了《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》,提出“將國家安全教育納入國民教育體系”的要求,確?!坝腥斯堋薄坝腥私獭薄坝休d體”。之所以要將國家安全教育納入國民教育體系是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/12 0:0:8組卷:1引用:7難度:0.6
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