當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五教育聯(lián)盟九年級(jí)（上）期中語文試卷> 試題詳情

古詩詞名句默寫。
（1）《行路難》中用典表達(dá)了詩人渴望得到明君重用，成就功名愿望的詩句是：
閑來垂釣碧溪上
閑來垂釣碧溪上
，
忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
。
（2）為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉
。（艾青《我愛這土地》）
（3）韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中借景抒情，流露出對(duì)家國的眷戀，對(duì)前途悲觀失落的句子是：
云橫秦嶺家何在
云橫秦嶺家何在
？
雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
。
（4）
士不可以不弘毅
士不可以不弘毅
，任重而道遠(yuǎn)。（《論語》）
（5）人生的旅途上，我們既有成功，也有失敗，在成功與失敗面前，我們應(yīng)該像范仲淹在《岳陽樓記》中所說的那樣“
不以物喜
不以物喜
，
不以己悲
不以己悲
”始終保持一種良好的心態(tài)。
（6）溪云初起日沉閣，
山雨欲來風(fēng)滿樓
山雨欲來風(fēng)滿樓
。（許渾《咸陽城東樓》）
（7）
露從今夜白
露從今夜白
，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

【考點(diǎn)】理解型默寫；直接型默寫．

【答案】閑來垂釣碧溪上；忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊；因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉；云橫秦嶺家何在；雪擁藍(lán)關(guān)馬不前；士不可以不弘毅；不以物喜；不以己悲；山雨欲來風(fēng)滿樓；露從今夜白

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/13 5:0:1組卷：6引用：1難度：0.9

相似題

1．理解性默寫。
（1）古詩文總愛含蓄委婉傳情達(dá)意。崔顥《黃鶴樓》中

，

。以時(shí)間和空間的組合產(chǎn)生了歷史的縱深感和空間的開闊感，抒發(fā)了歲月難再，世事茫然的空幻感；王維《使至塞上》中

，

。使用比喻的修辭手法，以景物比作自身，傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受；曹操則在《龜雖壽》中借老馬表達(dá)自己的志向

，

。
（2）古詩文亦常有異曲同工之妙?！跺X塘湖春行》中與“草色遙看近卻無”有異曲同工之妙的詩句是

，

?！杜c朱元思書》中與“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的句子是：

，

。
發(fā)布：2024/10/24 17:0:5組卷：51引用：1難度：0.5
解析
2．小語同學(xué)準(zhǔn)備了相關(guān)資料，不過并不完整，請(qǐng)你根據(jù)內(nèi)容提示幫她補(bǔ)充完整。
古詩文中有自然美景，白居易的“①

，②

”（《錢塘湖春行》）展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷；古詩文中有偉大抱負(fù)，曹操的“③

，④

”（《龜雖壽》）用比喻手法表達(dá)他年老而壯志猶存；古詩文中有情懷，“⑤

，⑥

”（《使至塞上》），一縷烽煙，一輪落日，引發(fā)起王維的豪邁情懷；古詩文中有哀愁“⑦

，⑧

”（《野望》），一叢叢樹，一座座山，投射著王績(jī)的哀傷心緒。
發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
解析

3．請(qǐng)梳理半個(gè)學(xué)期學(xué)過的古詩文，完成下列表格。
??時(shí)光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運(yùn)。我們?cè)诠诺湓娢闹信c萬物邂逅，與千百年前的古人對(duì)話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內(nèi)容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）對(duì)好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對(duì)故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨(dú)，蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）溫馨安詳?shù)膱?chǎng)景更勾起內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）時(shí)間如流水，勸慰我們要惜時(shí)。

哲理學(xué)習(xí) 子曰：“學(xué)而不思則罔，（7）

。”（《＜論語＞十二章》）讀書時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5引用：1難度：0.8

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		詩文內(nèi)容	情感/哲理
意象	花	（1），聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）	對(duì)好友赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的關(guān)切與同情。
	花	（2），。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）	對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。
	月	峨眉山月半輪秋，（3）。（李白《峨眉山月歌》）	對(duì)故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。
	月	（4），受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）	置身邊塞絕域的孤獨(dú)，蘊(yùn)含著濃郁的鄉(xiāng)愁。
	水	枯藤老樹昏鴉，（5），古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）	溫馨安詳?shù)膱?chǎng)景更勾起內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
	水	子在川上曰：“（ 6 ），不舍晝夜?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）	時(shí)間如流水，勸慰我們要惜時(shí)。
哲理	學(xué)習(xí)	子曰：“學(xué)而不思則罔，（7）。”（《＜論語＞十二章》）	讀書時(shí)要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來才能事半功倍。
哲理	為人	（8），與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）	做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。