菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市西安交通大學(xué)蘇州附中九年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷
>
試題詳情
英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)的整體,共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變,拿破侖更是用刺刀加速了這一巨變過程。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 這兩者的關(guān)系不調(diào)解好,英國將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。終于,這個(gè)關(guān)系調(diào)解好了,不過,這一次沒有用對(duì)抗的手段,而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中,英國再也沒有發(fā)生過重大的社會(huì)動(dòng)蕩,取得了驚人的進(jìn)步。
——錢震旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯改》
材料二 爆發(fā)于18世紀(jì)末的美國革命和法國革命……首先,兩者都根源于同樣的啟蒙觀念:自由、平等和正義;其次,兩國在革命之初,曾經(jīng)互相援助,互相鼓舞,許多法國將軍和士兵曾參與了美國革命……美國政治家們也樂意為法國政體設(shè)計(jì)出謀劃策;再次,兩者具有相同的革命目標(biāo),即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府。
——蘇珊?鄧恩《姊妹革命——法國的閃電與美國的陽光》
材料三 拿破侖撼動(dòng)了歐洲各國的舊制度,并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項(xiàng)原則推廣到了歐洲其他地區(qū),大大加快了這一演變的過程。蓬勃發(fā)展的文化、人民主權(quán)的宣布、浪漫主義的傳播都預(yù)示了民族主義的覺醒,拿破侖進(jìn)行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進(jìn)了這種覺醒。
——喬治勒?費(fèi)弗爾《拿破侖時(shí)代》
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“融合的手段”及“新的制度”的含義。
(2)據(jù)材料二指出“18世紀(jì)末的美國革命和法國革命”共同的思想根源。概括當(dāng)時(shí)的美國革命與法國革命是怎樣“互相援助,互相鼓舞”的?
(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出拿破侖將“新秩序的各項(xiàng)原則推廣到了歐洲其他地區(qū)”的文獻(xiàn)、并據(jù)材料三歸納拿破侖對(duì)近代歐洲發(fā)展的影響。
【考點(diǎn)】
評(píng)價(jià)華盛頓與拿破侖
;
啟蒙運(yùn)動(dòng)
;
《拿破侖法典》
;
英國君主立憲制的確立
;
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
;
法國大革命
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/5 0:0:8
組卷:1
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
某班級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí),針對(duì)某一位歷史人物舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。下面是雙方辯手的部分觀點(diǎn),據(jù)此判斷,這位歷史人物是( ?。?br />正方:他統(tǒng)治時(shí)期頒布的法典,被后來許多歐洲國家借鑒和效仿,應(yīng)該肯定。
反方:他統(tǒng)治后期發(fā)動(dòng)的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),侵犯了被侵略國家人民的利益,應(yīng)該否定。
A.克倫威爾
B.華盛頓
C.羅伯斯庇爾
D.拿破侖
發(fā)布:2024/10/29 2:0:1
組卷:83
引用:12
難度:0.4
解析
2.
拿破侖在附庸國廢除了貴族和教士的特權(quán),沒收并出售了一部分教會(huì)的地產(chǎn),取消十一稅和封建賦稅,取消內(nèi)地關(guān)卡和行會(huì)制度,實(shí)行法國的《民法典》等。這表明拿破侖( )
A.沉重打擊了歐洲封建勢(shì)力
B.加強(qiáng)了對(duì)其附庸國的思想控制
C.使資本主義發(fā)展受到影響
D.完成了歐洲向資本主義的轉(zhuǎn)變
發(fā)布:2024/10/26 4:0:1
組卷:15
引用:7
難度:0.7
解析
3.
崛起于法國動(dòng)蕩之際的拿破侖果敢剛毅,一生傳奇。其是非成敗,眾說紛紜;生前身后,褒貶不一。如果以推動(dòng)文明進(jìn)步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖,可選擇的史實(shí)依據(jù)是( ?。?br />①奪取政權(quán),加冕稱帝
②打敗反法同盟,沖擊歐洲封建勢(shì)力,擴(kuò)散法國大革命成果
③征戰(zhàn)歐洲,擴(kuò)疆拓土
④主持制定《拿破侖法典》
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/31 17:30:2
組卷:16
引用:8
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正