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(1)校美術(shù)社團(tuán)為四十九中六學(xué)年設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)年標(biāo)志,如下圖,請(qǐng)結(jié)合圖標(biāo)內(nèi)容“想開去”,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言解釋一下學(xué)年標(biāo)志主圖蓮和蓮蓬有何寓意。(蓮蓬成熟后產(chǎn)顆顆蓮子)
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蓮和蓮蓬的寓意是:
蓮蓬成熟后的蓮子是蓮花的種子,而蓮花寓意著純潔和高潔的品質(zhì)。它們共同象征著孜孜求學(xué)的我們,要積極求學(xué)充實(shí)自己,成為像蓮花一樣具有高潔品質(zhì)的人。
蓮蓬成熟后的蓮子是蓮花的種子,而蓮花寓意著純潔和高潔的品質(zhì)。它們共同象征著孜孜求學(xué)的我們,要積極求學(xué)充實(shí)自己,成為像蓮花一樣具有高潔品質(zhì)的人。

(2)校文學(xué)社團(tuán)向六年級(jí)同學(xué)征集“校園名字”,即為學(xué)校各功能區(qū)域配一個(gè)專有名字,名字要好聽(tīng)有創(chuàng)意且有意義,如校園圖書室,名為幽雅閣,意義為在幽靜雅致的屋子里讀書,請(qǐng)你為理化實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、舞蹈教室、合唱教室、體育館起名(只選擇一個(gè)教室),可以參考使用以下漢字(也可不用)。
陳、虹、綴、德、鵲、蟬、沸、澗、悅、匯、宣
你選擇的教室:
合唱教室
合唱教室
,你起的教室名:
音悅之家
音悅之家

(3)校宣傳團(tuán)隊(duì)采訪了剛?cè)胨氖胖械耐瑢W(xué)們,采訪內(nèi)容關(guān)于安全文明校園,宣傳組長(zhǎng)想讓六年級(jí)的你給出回答。
C
C

??事件:晚放學(xué)時(shí),某班級(jí)的部分同學(xué)站隊(duì)期間大聲說(shuō)笑吵鬧,下樓時(shí)還推搡擁擠,作為同學(xué)的你要?jiǎng)褡杷麄兊男袨?,你?huì)如何勸阻?
A.大家都別說(shuō)了啊,不安靜咱們都回不了家了!
B.老師快來(lái)了,你們能不能別喧嘩了!
C.請(qǐng)你們保持安靜,這么吵多影響班級(jí)形象,打打鬧鬧下樓會(huì)很不安全!
D.請(qǐng)大家等會(huì)再說(shuō),別擠了,先讓別的班過(guò)去,不然都擠一起沒(méi)法下樓了!
(4)校宣傳團(tuán)隊(duì)需要準(zhǔn)備路牌名牌、請(qǐng)幫忙選出拼音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
C
C

A.文政街WenZheng  Jie
B.李寧LiNing
C.香坊區(qū)XIANGFANG  QU
D.張小明Zhang  xiaoming

【答案】蓮蓬成熟后的蓮子是蓮花的種子,而蓮花寓意著純潔和高潔的品質(zhì)。它們共同象征著孜孜求學(xué)的我們,要積極求學(xué)充實(shí)自己,成為像蓮花一樣具有高潔品質(zhì)的人。;合唱教室;音悅之家;C;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.重陽(yáng)節(jié)前夕,某公司設(shè)計(jì)了“全國(guó)敬老月”活動(dòng)標(biāo)志,請(qǐng)觀察圖標(biāo),完成任務(wù)。
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    (1)請(qǐng)說(shuō)出圖案除漢字及英文單詞外的圖形寓意,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,句子通順。
    (2)為營(yíng)造“傳承中華孝道,弘揚(yáng)敬老文化”主題氛圍,請(qǐng)為此次活動(dòng)擬一則寫宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    標(biāo)語(yǔ)一:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃尊老情。
    標(biāo)語(yǔ)二:
     
    。

    發(fā)布:2024/9/29 16:0:5組卷:25引用:1難度:0.7
  • 2.下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”,請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順。
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    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.自強(qiáng)不息是中華民族生生不息的精神源泉,自古至今,已融入中華民族精神的血液之中。學(xué)校開展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
    (1)請(qǐng)寫出關(guān)于“君子自強(qiáng)不息”的兩組連續(xù)性詩(shī)句。
    【解說(shuō)清華校徽】
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    注:①“自強(qiáng)不息,厚德載物”為清華大學(xué)校訓(xùn),來(lái)自1914年梁?jiǎn)⒊谇迦A的題為“君子”的演講。
    (2)今年是清華大學(xué)建校112周年,小州的夢(mèng)想就是考入清華大學(xué)。他發(fā)現(xiàn)清華大學(xué)的校徽別具一格,請(qǐng)幫他用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向小揚(yáng)介紹校徽的構(gòu)成要素及寓意。
    “小揚(yáng),你好!
     
    。”
    (3)【材料解讀】“自強(qiáng)不息”是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉。請(qǐng)你結(jié)合上述對(duì)“自強(qiáng)不息”內(nèi)涵的解讀,說(shuō)說(shuō)下列故事體現(xiàn)了怎樣的自強(qiáng)不息精神。
          陳平,西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

    發(fā)布:2024/9/15 5:0:8組卷:11引用:1難度:0.7
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