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部編版六年級下冊《第20課 好的故事》2019年同步練習卷(4)
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試題詳情
閱讀下面的片段,完成練習。
我正要凝視他們時,驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》,眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,--何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……。
(1)寫出下面詞語的近義詞。
凝視--
注視
注視
凌亂--
雜亂
雜亂
(2)選文第一段寫的是
A
A
A.“我”從夢中醒來,“好的故事”破滅了。
B.水中的倒影被一塊大石頭打破了。
(3)作者說“我要追回他,完成他,留下他”是想表達什么?
內(nèi)心深處對理想、美好、和平境界的向往與追求。
內(nèi)心深處對理想、美好、和平境界的向往與追求。
(4)作者在文章的開頭和結尾,都提到了“昏沉的夜”,實際是暗喻
魯迅所生存的黑暗現(xiàn)實社會
魯迅所生存的黑暗現(xiàn)實社會
,同時也表達了一種期盼,夜總會過去,陽光終究會照亮大地。
【考點】
散文
.
【答案】
注視;雜亂;A;內(nèi)心深處對理想、美好、和平境界的向往與追求。;魯迅所生存的黑暗現(xiàn)實社會
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:1
難度:0.0
相似題
1.
阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個很典型的婦女形象,分別寫出她們與“我”相關聯(lián)的一件事情以及“我”對她們的態(tài)度。
發(fā)布:2024/11/17 21:30:3
組卷:316
引用:37
難度:0.9
解析
2.
稻子熟了,媽媽我想您了
袁隆平
①稻子熟了,媽媽,我來看您了。
②媽媽,您在安江,我在長沙,隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您,想著安江這個地方。
③人事難料啊,您這樣一位習慣了繁華都市的大家閨秀,最后竟會永遠留在這么一個偏遠的小山村。
④還記得嗎?1957年前,我要從重慶的大學分配到這兒,是您陪著我,臉貼著地圖,手指順著密密麻麻的細線,找了很久,才找到地圖上這么一個小點點。當時您嘆了口氣說:“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說:“我年輕,我還有一把小提琴。”沒想到的是,為了我,為了幫我?guī)『?,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是媽媽您哪!您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田?。∥铱傆浀?,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過屋前屋后的田間小道。
⑤對于一輩子都生活在大城市里的您來說,70歲了,一切還要重新來適應。我從來沒有問過您有什么難處,我總以為會有時間的,會有時間的。等我閑一點一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時候,我還在長沙忙著開會。
⑥那天正好是中秋節(jié),全國的同行都來了,搞雜交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊,只是兒子永遠虧欠媽媽您了……其實我知道,那個時候已經(jīng)是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道,即便是天不亮就往安江趕,可是我還是沒能見上媽媽您最后一面。
⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽當時您一定等了我很久,盼了我很長,您一定有很多話要對兒子說,有很多事要交代??晌以趺淳湍敲春磕兀∵@么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次試驗,少出一天差,坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。
⑧媽媽,每當我的研究取得成果,每當我在國際講壇上談笑風生,每當我接過一座又一座獎杯,我總是對人說,這輩子對我影響最深的人就是媽媽您??!
⑨無法想象,沒有您的英語啟蒙,在一片閉塞中,我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學文獻,用超越那個時代的視野,去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根?無法想象,在那個顛沛流離的歲月中,從北平到漢口,從桃源到重慶,沒有您的執(zhí)著和鼓勵,我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育,獲得在大江大河中自由翱翔的膽識?無法想象,沒有您在我的搖籃前跟我講尼采,講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人,我怎么能夠在千百次的失敗中堅信,必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓?他們說,我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時種下的!
⑩稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時光啊,我依稀看見,小孫孫牽著您的手,走過稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒有耕種過的母親,稻芒劃過手掌,稻草在場上堆積成垛,谷子在陽光中嗶啵作響,水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說的話,說不完的話啊。
(此文摘自《雜文選刊》2011年第7期,是雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會上的致辭,略有改動)
(1)請說出選文采用第二人稱“您”來表達的好處。
(2)文中作者說“我總是對人說,這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊”,請根據(jù)第⑨節(jié)的內(nèi)容,概括出母親對作者的成長有哪些影響。
(3)根據(jù)文章內(nèi)容,請解釋下面句子中加點詞語的不同含義。
①他們說,我用一粒
種子
改變了世界。
②我知道,這粒
種子
,是媽媽您在我幼年時種下的!
(4)結合全文,請簡要分析“稻子熟了,媽媽我想您了”蘊含了作者對母親哪些豐富的感情。
發(fā)布:2024/11/17 21:0:2
組卷:128
引用:5
難度:0.3
解析
3.
夏日池塘
羊白
炊煙是村莊的頭發(fā),池塘是村莊的眼睛。
一方水土養(yǎng)一方人。依水而居是先民傳下來的智慧,但河流總是有限的,洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘,像馴服的牛羊一樣,俯臥在村莊一旁。
池塘是一面天然的鏡子。上映鳥雀流云、天光月影,側收莊稼房舍、牲畜人跡。
朱熹有詩云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來?!?/bdo>朱老先生雖然是在講讀書的道理,但依然有豐盈的畫面感,一派田園美景,清新怡人。
池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位便會漲高許多。池塘里不養(yǎng)魚,但有野生的小魚。池塘里不種蓮藕,但有野生的菱角。孩子們不等它們成熟便采來玩,女孩子們還會把它們掛在脖子上當裝飾。
由于水的滋養(yǎng),池塘邊的植被分外茂盛,除了各種水草,還有柳樹、榆樹、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。
夏日里,我們一幫孩子跑得出汗了,就三秒鐘脫光衣服,跳進池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里瘋夠了,我們會很享受地在岸邊的樹蔭里乘涼,打撲克牌,或是興致勃勃地討論曾看過的電影里的人物,區(qū)分誰是好人還是壞人,誰是我們心中的英雄。
池塘里除了有魚有蝦,還有各種水蟲、水鳥。我們最喜歡的是翠鳥,覺得它很神秘。為了能看到它捕魚的全過程,我們通常采用守株待兔的笨辦法,偷偷躲在樹后或伏在草叢里,等待著它的到來,然后目不轉睛地觀察它的一舉一動。為此,我們的身上總是少不了蚊蟲叮咬的痕跡,可我們依然興致勃勃,滿不在乎。生活的艱苦,絲毫也不能奪取孩子們玩耍的天性。
有時池塘邊的草叢里會出現(xiàn)蛇,這讓我們覺得很刺激,便找來竹竿用各種方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇,沒有毒,因此我們并不害怕。當蛇被激怒豎起頭的一剎那,我們會尖叫著后退,然后是有驚無險的稀里嘩啦的笑。彼此對峙一會兒,蛇不是鉆進了草叢就是游進了池塘,而我們則坐下來煞有介事地展開討論,討論蛇和蛇毒、高山、大海、遠方、城市等一些縹緲的話題。
后來我長大了,外出求學,家鄉(xiāng)的池塘便漸漸遠離了我的視線。
如今,每到炎炎夏日,煩悶難耐的時刻,我便會站在城市的陽臺上,手搖蒲扇,眺望遠方。我的心里就有了一口晃動的大水缸,有了一面清涼光亮的鏡子。
(選自《西安日報》)
(1)文章圍繞“夏日池塘”寫了哪些事情?請用簡潔的語言加以概括。
(2)文中畫線的句子運用了什么修辭手法?有什么作用?
(3)試體會下面句子中加點詞的表達效果。
當蛇被激怒豎起頭的一剎那,我們會尖叫著后退,然后是有驚無險的
稀里嘩啦
的笑。
(4)文章結尾表達了作者怎樣的思想感情?
發(fā)布:2024/11/17 19:30:1
組卷:325
引用:5
難度:0.3
解析
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