“思”與“做”。（《楓樹上的喜鵲》）
文中多次說“我喜歡”，“我”都喜歡些什么？
①②③④⑤
①②③④⑤
（多選）
①渡口旁的楓樹。②樹上的喜鵲的窩。③喜鵲阿姨。④喜鵲弟弟。⑤看太陽升起。

【考點】課文理解．

【答案】①②③④⑤

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/11/17 18:0:2組卷：36引用：2難度：0.7

相似題

1．（《為中華之崛起而讀書》）本課題目的特點是________．（　　）
A．以人物的名字命題 B．以文章的主要內(nèi)容命題
C．以人物的語言命題
發(fā)布：2024/11/17 21:0:2組卷：273引用：5難度：0.7
解析
2．閱讀《呼風喚雨的世紀》第2自然段，感受20世紀與以往相比變化的程度之大。
課文連續(xù)運用兩個

句，強有力地說明，正是人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)不斷地“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”，才使神話變?yōu)楝F(xiàn)實，使人類的生活得到了大大的改觀。
發(fā)布：2024/11/17 21:30:2組卷：20引用：2難度：0.8
解析
3．據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）

的鳳凰花開了，傣族人民

的潑水節(jié)到了。
（2）開始潑水了，周總理一手

盛滿清水的銀碗，一手

柏樹枝蘸了水，向人們

，為人們

。
（3）傣族人民一邊

，一邊向周總理

，祝福他

。
（4）

年的潑水節(jié)，令人難忘，因為

和傣族人民在一起。
發(fā)布：2024/11/17 20:0:1組卷：53引用：3難度：0.8
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．以人物的名字命題	B．以文章的主要內(nèi)容命題
C．以人物的語言命題

“思”與“做”。（《楓樹上的喜鵲》）文中多次說“我喜歡”，“我”都喜歡些什么？①②③④⑤①②③④⑤（多選）①渡口旁的楓樹。②樹上的喜鵲的窩。③喜鵲阿姨。④喜鵲弟弟。⑤看太陽升起。