通過下面歷史課上的學(xué)生筆記，可以判斷他學(xué)習(xí)的主題是（　?。?br />

方位史實

東南地區(qū) 鄭成功收復(fù)臺灣，清朝設(shè)置臺灣府

西南地區(qū) 設(shè)置駐藏大臣，與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)

西北地區(qū) 平定噶爾丹、大、小和卓等叛亂，設(shè)置伊犁將軍

東北地區(qū) 兩次雅克薩之戰(zhàn)，簽訂中俄《尼布楚條約》

A．中華文明的起源

B．早期國家與社會變革

C．繁榮與開放的時代

D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：77引用：9難度：0.3

相似題

2．七年級同學(xué)圍繞“歷史的延續(xù)與變遷”主題設(shè)計探究活動，請你參與。
活動一【識讀地圖——認(rèn)識疆域變化】
材料一在中國歷史發(fā)展長河中，有戰(zhàn)亂、有分裂，但每次戰(zhàn)亂和分裂，都為下一時期更大范圍的統(tǒng)一和發(fā)展準(zhǔn)備了條件。
——馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》
（1）觀察如圖朝代形勢圖，指出從圖1到圖3呈現(xiàn)的歷史趨勢。并結(jié)合所學(xué)知識簡述元朝統(tǒng)一全國的歷史意義。
活動二【分析表格——洞悉邊疆治理】
材料二中國邊疆地區(qū)地域廣闊、民族眾多。邊疆地區(qū)的發(fā)展是統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的有機(jī)組成部分，歷代統(tǒng)治者制定并實施了治理邊疆的政策，并實行有效的管轄。
——馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》

時間事件

貞觀年間唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥

元朝設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣）

1713年康熙皇帝冊封西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號

18世紀(jì)中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)

1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)

（2）根據(jù)材料二歸納中國古代治理邊疆地區(qū)的主要方式（至少三種）。并結(jié)合所學(xué)知識分析指出中國古代邊疆治理對中華文明發(fā)展的影響。
活動三【解析文物——感知民族交融】
材料三文物蘊(yùn)含各民族交往交流交融的歷史。辨識其中含義，是了解統(tǒng)一多民族國家歷史發(fā)展的途徑之一。

（3）如圖四文物是民族交往交流交融的歷史見證。請任選一件文物加以介紹。（介紹應(yīng)包含文物產(chǎn)生朝代、內(nèi)容和意義。）

發(fā)布：2024/8/28 12:0:9組卷：62引用：2難度：0.3

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