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2018-2019學(xué)年福建省廈門(mén)市雙十中學(xué)高二(下)開(kāi)學(xué)政治試卷
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試題詳情
《四川省戲曲進(jìn)校園實(shí)施方案》明確,到2019年,四川省戲曲進(jìn)校園將實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)全覆蓋,戲曲進(jìn)校園工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、機(jī)制化、普及化,并培養(yǎng)一批學(xué)戲曲、愛(ài)戲曲、會(huì)唱戲曲的“小戲骨”和“小戲迷”。這表明教育( )
①是文化傳播的重要途徑之一
②在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中居于優(yōu)先地位
③是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力
④能對(duì)人類(lèi)文化傳承產(chǎn)生重大影響
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點(diǎn)】
教育的重要作用
;
文化傳播的途徑
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
勞動(dòng)教育正成為全國(guó)中小學(xué)校的標(biāo)配:有些學(xué)校在學(xué)期末安排特殊的“勞動(dòng)考試”,考查學(xué)生一學(xué)期的勞動(dòng)成果;有些學(xué)校會(huì)在寒暑假給學(xué)生布置特別的勞動(dòng)作業(yè),要求學(xué)生必須完成一定量的家務(wù)或者其他的勞動(dòng)。從哲學(xué)來(lái)看,之所以加強(qiáng)勞動(dòng)教育,是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.勞動(dòng)觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)首要的基本觀點(diǎn)
B.勞動(dòng)發(fā)展史是理解所有社會(huì)歷史奧秘的鑰匙
C.只有加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育才能傳承好勞動(dòng)精神
D.勞動(dòng)創(chuàng)造了人,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷往前發(fā)展
發(fā)布:2024/8/23 9:0:1
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
2.
如何讓億萬(wàn)青少年真正愛(ài)上思想政治課,習(xí)近平總書(shū)記提出了“八個(gè)統(tǒng)一”,堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一、價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,深刻總結(jié)了思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成一個(gè)緊密聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一的整體。從文化生活看,堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一體現(xiàn)了( )
①客觀決定主觀,主導(dǎo)作用的發(fā)揮要符合主體實(shí)際
②教育在文化傳承中的能動(dòng)性作用
③經(jīng)濟(jì)政治決定文化
④文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/20 0:0:1
組卷:16
引用:6
難度:0.6
解析
3.
教育部印發(fā)了《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》,提出“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”的要求,確?!坝腥斯堋薄坝腥私獭薄坝休d體”。之所以要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.教育是影響文化發(fā)展的重要因素
B.教育是促進(jìn)文化傳播的重要途徑
C.教育在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色
D.教育在人類(lèi)文化的傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:1
引用:7
難度:0.6
解析
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