當前位置： 2021-2022學年內蒙古赤峰市喀喇沁旗錦山蒙古族中學高一（上）期中化學試卷> 試題詳情

84消毒液是一種以NaClO為主的高效消毒劑，被廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工行業(yè)、家庭等的衛(wèi)生消毒，某84消毒液瓶體部分標簽如圖1所示，該84消毒液通常稀釋100倍（體積之比）后使用，請回答下列問題：
圖1：

84消毒液
【有效成分】NaClO
【規(guī)格】1000mL
【質量分數】25%
【密度】1.192g?cm^-3
【使用方法】稀釋100倍（體積比）后使用

（1）某同學量取100mL此84消毒液，按說明要求稀釋后用于消毒，則稀釋后的溶液中c（NaClO）=
0.04
0.04
mol?L^-1。
（2）某化學實驗小組欲用NaClO固體配制含25%NaClO的消毒液480mL。
①計算配制此溶液需稱取NaClO固體的質量為
149.0
149.0
g。
②如圖2所示的儀器中配制溶液需要使用的是
CDE
CDE
（填字母），還缺少的玻璃儀器是
玻璃棒和膠頭滴管
玻璃棒和膠頭滴管
。
（3）配制時，一般可分為以下幾個步驟：①稱量②計算③溶解④搖勻⑤移液⑥洗滌⑦定容⑧冷卻。正確的操作順序是
②①③⑧⑤⑥⑦④
②①③⑧⑤⑥⑦④
。
（4）若實驗遇下列情況，導致所配溶液的物質的量濃度偏高的是
AC
AC
（填字母）。
A．定容時俯視刻度線
B．轉移前，容量瓶內有蒸餾水
C．未冷卻至室溫就轉移定容
D．定容時水加多了用膠頭滴管吸出

【考點】配制一定物質的量濃度的溶液．

【答案】0.04；149.0；CDE；玻璃棒和膠頭滴管；②①③⑧⑤⑥⑦④；AC

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.5

相似題

1．作為高中生，學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題．重慶長壽中學某化學實驗興趣小組，一行三人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究．
（I）．甲同學老家在山西，對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，查閱醋相關資料后，得知以下信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋．正宗的老陳醋必須經長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋．
②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50g/100mL，而配制醋國家標準僅為50g～3.50g/100mL．
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質的量濃度為0.75mol/L．
（1）請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為

g/100mL，屬于

醋（填“釀造”或“配制”）．（提示：醋酸摩爾質量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼（主要成分為CaCO₃）反應的離子方程式（醋酸鈣易溶于水）

．
（II）．下圖是重慶長壽中學化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內容．乙同學現用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L^-1的稀鹽酸．可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒．請回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時，需要選用的儀器有

（填序號）還缺少的儀器有

；
（2）經計算，配制100mL 1mol?L^-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為

mL（保留小數點后一位）；
（3）對所配制的稀鹽酸進行測定，發(fā)現其濃度小于1mol?L^-1，引起誤差的原因可能是

．
A．定容時俯視容量瓶刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．轉移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒
D．定容搖勻后發(fā)現液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線
（III）．丙同學對課堂上學到的膠體的相關知識產生了濃厚興趣．
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現一條光束穿過雞蛋清溶液，此現象稱為

．
（2）他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現出現絮狀沉淀，此現象稱為

．
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5
解析
2．作為高中生，學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學習的重要目的之一．重慶一中某化學實驗興趣小組，一行四人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究．
I 甲同學老家在山西，對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到重慶后，總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道，查閱相關資料后，得知如下信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋．正宗的老陳醋必須經長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋．
②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50g/100mL，而配制醋國家標準僅為1.50g～3.50g/100mL．
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質的量濃度為0.75mol/L．
（1）請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為

g/100mL，屬于

醋（填“釀造”或“配制”）．（提示：醋酸摩爾質量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼（主要成分為CaCO₃）反應的離子方程式

．
II 如圖1是重慶一中化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內容．乙同學現用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L^-1的稀鹽酸．可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒．請回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時，還缺少的儀器有

；
（2）經計算，配制100mL 1mol?L^-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為

mL（保留小數點后一位）；
（3）對所配制的稀鹽酸進行測定，發(fā)現其濃度小于1mol?L^-1，引起誤差的原因可能是

．
A．定容時俯視容量瓶刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．轉移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒
D．定容搖勻后發(fā)現液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線
III 丙同學對課堂上學到的膠體的相關知識產生了濃厚興趣．
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現一條光束穿過雞蛋清溶液，此現象稱為

．
（2）他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現出現絮狀沉淀，此現象稱為

．
IV 丁同學用圖2裝置測定CO₂的相對分子質量．
①利用丙同學用完后剩下的雞蛋殼和乙同學配制好的稀鹽酸溶液制備CO₂；
②查詢相關書籍后，設計了如下裝置：
（1）B裝置在此處

必要（填寫“有”、“無”）請簡述原因

．
（2）A裝置中的飽和NaHCO₃溶液可以吸收

．
（3）實驗前測得C裝置（含水）重量為50.00g,實驗完畢后C裝置（含水）重量為40.02g,D中量筒讀數為10.0mL，已知H₂密度為0.09g/L（以上數據均已折合為標況下數值），請根據以上數據，計算CO₂的相對分子質量為

（保留小數點后一位）．
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.1
解析
3．作為高中生，學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學習的重要目的之一．成外某化學實驗興趣小組，一行四人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究．
I甲同學老家在閬中，對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的閬中老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到成都后，總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道，查閱相關資料后，得知如圖1信息：

①醋分兩種，釀造醋和配制醋．正宗的老陳醋必須經長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋．
②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50g/100mL，而配制醋國家標準僅為1.50g～3.50g/100mL．
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質的量濃度為0.75mol/L．
（1）請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為

g/100mL，屬于醋

（填“釀造”或“配制”）．（提示：醋酸摩爾質量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼（主要成分為CaCO₃）反應的離子方程式

．
II如圖1是成外化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內容．乙同學現用該濃鹽酸配制100mL 1mol?L^-1的稀鹽酸．可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒．
請回答下列問題：
（1）配制稀鹽酸時，還缺少的儀器有

；
（2）經計算，配制100mL 1mol?L^-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為

mL（保留小數點后一位）；
（3）對所配制的稀鹽酸進行測定，發(fā)現其濃度小于1mol?L^-1，引起誤差的原因可能是

．
A．定容時俯視容量瓶刻度線B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．轉移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒D．定容搖勻后發(fā)現液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線
III丙同學對課堂上學到的膠體的相關知識產生了濃厚興趣．
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現一條光束穿過雞蛋清溶液，此現象稱為

．
（2）他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現出現絮狀沉淀，此現象稱為

．
IV丁同學試圖測定CO₂的相對分子質量．
①利用丙同學用完后剩下的雞蛋殼和乙同學配制好的稀鹽酸溶液制備CO₂；
②查詢相關書籍后，設計了如圖2所示裝置：
（1）其他同學認為B裝置在此處沒必要，請簡述原因

．
（2）A裝置中的飽和NaHCO₃溶液可以吸收

．
（3）實驗前測得C裝置（含水）重量為50.00g,實驗完畢后C裝置（含水）重量為40.02g,D中量筒讀數為10.0mL，已知H₂密度為0.09g/L（以上數據均已折合為標況下數值），請根據以上數據，計算CO₂的相對分子質量為

（保留小數點后一位）．
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.3
解析

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