閱讀下面的文言文，回答問題。
【甲】當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽，輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！
??今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。
??為一說，使與書俱。
（節(jié)選自袁枚《黃生借書說》）（1）解釋下列加點詞在文中的意思。

①窮冬裂風(fēng)	窮冬：	深冬，隆冬。 深冬，隆冬。
②至舍，四支僵勁不能動	舍：	客舍。 客舍。
③腰白玉之環(huán)	腰：	用作動詞，在腰間佩戴。 用作動詞，在腰間佩戴。
④故有所覽，輒省記	輒：	就。 就。
⑤為一說，使與書俱	為：	作，寫。 作，寫。

（2）下列各項中的加點詞意義與用法不相同的一項是

C

C

A．當(dāng)余之從師也/惟予之公書與張氏之吝書若不相類
B．歸而形諸夢/乃記之而去（《小石潭記》）
C．以衾擁覆，久而乃和/以殘年余力，曾不能毀山之一毛（《愚公移山》）
D．然則予固不幸而遇張乎/然則北通巫峽，南極瀟湘（《岳陽樓記》）
（3）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
②然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！
（4）【甲】【乙】兩文都運用了何種寫作手法？試作具體分析。
（5）結(jié)合【甲】文宋濂早年求學(xué)的故事，說說【乙】文中“少時之歲月為可惜”給你的啟示。