春秋戰(zhàn)國時期是社會大變化時期。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：觀察下面關(guān)于春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖

（1）依據(jù)材料一說當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的什么新現(xiàn)象？有何積極作用？
材料二：夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。
--《戰(zhàn)國策?秦策三》（2）材料二提到了商鞅變法的哪些措施？這些措施起了什么作用？
材料三：當時，各家學派的代表人物聚眾講學，研討學術(shù)，著書立說。它們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學說解決社會問題。各學派在思想上、政治上的觀點不同，學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時又相互影響，取長補短，呈現(xiàn)思想文化的繁榮局面。
--人教版《中國歷史?七年級上冊》（3）歷史上把材料三所述的現(xiàn)象稱為什么？對中國古代文化有什么影響？
（4）綜合以上，歸納春秋戰(zhàn)國時期的主要時代特征。