閱讀下列材料，回答問題。
材料一：太祖既得天下，召普問曰：“天下自唐季（末）以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其因何也？普欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以來，戰(zhàn)釁不息，國家不安者，其故非他，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強而已矣。今所以治之，無他奇巧也，稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣?！?br />材料二：

材料三：《宋史》記載：國家根本，仰給東南。
材料四：中國有三種發(fā)明曾改變了整個世界的面貌，第一種在文字上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以至于沒有一個帝國，沒有一個宗教派別，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——培根（英國近代思想家）（1）材料一中的“太祖”是誰？材料認為唐末以來戰(zhàn)亂不止的原因是什么？根據(jù)所學，材料中“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵”的根本目的是什么？
（2）完成材料二的圖一填空，寫出①②政權名稱。圖二中的對峙局面形成的標志是什么？
（3）材料三反映了我國古代經(jīng)濟重心發(fā)生了怎樣的轉變？
（4）材料四中的三種發(fā)明，說明宋朝在哪個領域取得了突出的成就？
（5）綜合上述材料，兩宋時期的時代特征有哪些？