當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)興寧中學(xué)八年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷> 試題詳情

圖甲是小寧同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路，已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

（1）小寧根據(jù)圖甲連接的實(shí)物電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)趫D乙中將這根導(dǎo)線打上“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。
（2）按電路連接正確后，一閉合開(kāi)關(guān)，小寧發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0A，電壓表示數(shù)接近4.5V，已知電阻完好，則電路發(fā)生的故障可能是
連接電阻R的導(dǎo)線斷路
連接電阻R的導(dǎo)線斷路
。（只發(fā)生一處故障）
（3）排除故障以后，先用5Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為
0.4
0.4
A。保持滑片不動(dòng)，再將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后向
右
右
（選填“左”、“右”）移動(dòng)滑片直至電壓表為
2
2
V，并記錄電流表示數(shù)。
（4）小寧還想多測(cè)量幾組數(shù)據(jù)，但是他不能選用的定值電阻是
20Ω、25Ω和30Ω
20Ω、25Ω和30Ω
。
（5）小思同學(xué)想了一個(gè)辦法，只要在實(shí)驗(yàn)中把定值電阻兩端的電壓不變的最小值控制到
2.7
2.7
V。就能完成這六個(gè)定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω的全部實(shí)驗(yàn)。

【考點(diǎn)】探究電流與電阻的關(guān)系．

【答案】連接電阻R的導(dǎo)線斷路；0.4；右；2；20Ω、25Ω和30Ω；2.7

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.5

相似題

1．探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5伏）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20歐2安）和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，5個(gè)定值電阻（5歐、10歐、15歐、20歐、25歐）及導(dǎo)線若干。
（1）【連接電路】
用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)驗(yàn)電路連接完整。（要求滑動(dòng)變阻器滑片P向c端滑動(dòng)時(shí)，接入電路中的阻值變小）

（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小科利用上述連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟。
步驟1：將5歐的電阻接入a、b間，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為U₀，記錄相應(yīng)的電流值；
步驟2：將5歐電阻替換為10歐，閉合開(kāi)關(guān)，向
（選填“c”或“d”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為U₀，記下相應(yīng)的電流值；
步驟3：依次替換15歐、20歐、2歐的電阻重復(fù)步驟2。
（3）【分析數(shù)據(jù)】
圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的I-R圖象，其中陰影面積的物理意義是
。
（4）【反思】
小麗完成上述操作后又選了一個(gè)2歐的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行，為完成此實(shí)驗(yàn)，電路需要做出調(diào)整的是
。
A．增大電源電壓
B．增大電流表量程
C．換用阻值更大的滑動(dòng)變阻器
發(fā)布：2024/11/12 8:0:39組卷：137引用：2難度：0.5
解析
2．小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6伏且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5歐、10歐、15歐、20歐、25歐。

（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到圖乙的電流I隨電阻R變化的圖像，由此可得出結(jié)論
。
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5歐的電阻，改換成阻值為10歐的電阻，移動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，然后讀取電流表示數(shù)。請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤：
。
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6伏，則電路出現(xiàn)的故障可能是：
。
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？為什么？
。
發(fā)布：2024/11/14 6:30:1組卷：21引用：1難度：0.5
解析
3．在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材如下：電源電壓恒為4.5伏，阻值為5歐、10歐、15歐、20歐和25歐的定值電阻，滑動(dòng)變阻器、電壓表（0～3伏）、電流表（0～0.6安）、開(kāi)關(guān)各1只，導(dǎo)線若干。
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接完成圖乙的實(shí)物圖。（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小，導(dǎo)線不能交叉）

（2）電路連接完畢，小明閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)。則電路故障是
。
（3）排除電路故障后，若保持滑片P位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用15歐的定值電阻替換20歐的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后應(yīng)向
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片P才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。
（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值應(yīng)該不小于
歐。
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的五組數(shù)據(jù)繪制出I-R圖像，如圖丙所示，由圖像可以得出的結(jié)論是
。
發(fā)布：2024/11/9 5:30:1組卷：40引用：1難度：0.5
解析

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