菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2019-2020學年河北省秦皇島市高二(下)入學歷史試卷
>
試題詳情
“周初萬邦并立,周不過只是其中一邦?!熳优c諸侯之間,諸侯相互之間,諸侯和卿大夫之間,往往用盟約維持關系。”這反映的本質問題是( ?。?/h1>
A.周天子尚未實現(xiàn)權力高度集中
B.宗法制中的血緣觀念并不牢靠
C.分封制沒有起到其應有的作用
D.盟約關系更能維護統(tǒng)治者利益
【考點】
夏商西周的政治制度
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
《逸周書》記載,西周初期的成周“城方千七百二十丈,郭方七十里”,此為天子之城的規(guī)制?!蹲髠鳌酚涊d,(魯)隱公時大臣祭仲說:“先王之制,大都(諸侯國的都城)不過參國之一,中五之一,小九之一?!边@些規(guī)則反映了西周( ?。?/h2>
A.等級森嚴的禮樂秩序
B.神權統(tǒng)治色彩的消退
C.家國同構的內(nèi)外服制
D.土地國有制走向沒落
發(fā)布:2024/10/16 9:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
“國人”一詞起源于西周時期,指的是居住在國都城內(nèi)的人?!皣恕庇袇⑴c政治的傳統(tǒng),或決定國君的廢立,或過問外交和戰(zhàn),或參議國都遷徙。這反映出西周時期( ?。?/h2>
A.君主的絕對權威尚未建立
B.國人參政決定了國家決策
C.原始民主制約社會的發(fā)展
D.分封等級制度遭到了破壞
發(fā)布:2024/10/31 12:0:1
組卷:1
引用:7
難度:0.6
解析
3.
下面是先秦古詩《賡歌?股肱喜哉》中記載的一次“互動式對話”。
◎帝舜作歌曰:“股肱喜哉,元首起哉,百工熙哉”。
◎皋陶(掌刑獄)和而歌曰:“元首明哉,股肱良哉,庶事康哉”。
這種“互動式對話”( ?。?/h2>
A.打上了原始民主的烙印
B.促進了權貴階層的產(chǎn)生
C.折射出君臣關系的萌芽
D.催生了古代社會的轉型
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:0
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正