材料一 未成年人犯罪人群中存在的不良行為類型及其所占比例
不良行為類型 |
逃學(xué)曠課 |
吸煙 |
光顧網(wǎng)吧 |
酗酒 |
與不良青少年交往 |
比例% |
86.7 |
87.8 |
80.6 |
76.5 |
83.7 |
犯罪類型 |
搶劫 |
敲詐勒索 |
盜竊 |
其他犯罪 |
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比例% |
54.4 |
23.8 |
10.5 |
11.3 |
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材料二 未成年人主要犯罪類型及其所占比例材料三中學(xué)生陳某的父母工作忙,對陳某疏于管教。陳某平時在校不認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)常與社會上的閑散青年交往,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。為了去學(xué)校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng),他由偷父母的錢發(fā)展到偷同學(xué)的財物,甚至把學(xué)校的電腦零件偷去買,結(jié)果被行政拘留。某天,他因與“朋友”小張攔路搶劫小學(xué)生,并把小學(xué)生打成重傷,被公安機關(guān)抓獲。閱讀材料,聯(lián)系所學(xué)知識,參與完成下列任務(wù):
(1)結(jié)合材料二中陳某的案例,分析未成年人違法犯罪的原因。
(2)兩則材料都警示我們預(yù)防未成年人犯罪刻不容緩,作為青少年的我們?nèi)绾渭訌娮晕曳婪叮A(yù)防犯罪?
(3)結(jié)合所學(xué)知識,針對青少年使用網(wǎng)絡(luò)存在的問題,提出合理建議。
青少年使用網(wǎng)絡(luò)存在的問題 |
建議 |
問題一:長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò),瀏覽無關(guān)信息,耗費時間和精力。 |
建議一: 要學(xué)會“信息節(jié)食” 要學(xué)會“信息節(jié)食” 。 |
問題二:使用網(wǎng)絡(luò)多用于娛樂,很少用于學(xué)習(xí)。 |
建議二: 要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、完善自我 要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、完善自我 。 |
問題三:對網(wǎng)絡(luò)信息不加辨別,隨意瀏覽暴力、色情、恐怖等不良信息。 |
建議三: 要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者、色情 要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者、色情 。 |