當(dāng)前位置：部編版六年級上冊《第26課好的故事》2023年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

課外閱讀。
老師的腰圍       在一所小學(xué)聽數(shù)學(xué)課。老師是個女的，胖胖的，40來歲。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點名的同學(xué)報出答案，都得到了表揚，一張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花。
      老師說，我們再找找別的東西測量下。老師的話剛講完，我旁邊的那個一直沒得到機會的瘦個子男孩噌地站起來：“老師，我想測測你的腰圍?！?br />      教室里一下靜了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)過身看著這個瘦男孩，而后又把目光對著老師。
      老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看著那個學(xué)生，笑道：“好啊，你來量吧?！?br />      小男孩拿著尺子，飛快地跑到老師跟前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，可能是男孩的手拙，也可能是尺子太短，跟頭翻了好幾趟，他才說出了一個答案：“87厘米?！?br />“不錯，他量得很認真，答案也比較接近?！崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學(xué)的表現(xiàn)欲，她不失時機地問了一問：“其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手?！?br />      小女孩已開始往老師跟前跑了。老師問：“你用手怎么量呢？”小女孩說：“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了。”老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬，爬了一圈之后，她就報出了答案：“89厘米?！?/bdo>
有沒有更好的辦法？”笑容在老師的臉上綻放。片刻之后，前排的一個小孩子站起來：“老師，你把褲腰帶解下來，我們一量就知道了?！?br />      老師聽后開懷大笑，一邊笑，一邊真的解下了褲腰帶。
      小同學(xué)量出的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的一個答案。說實話，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。
（1）文中描寫了三位同學(xué)用不同的方法來測量老師的腰圍，這三種方法分別是
拿尺子量
拿尺子量
、
用手量
用手量
、
量褲腰帶
量褲腰帶
。詳細描寫的是
拿尺子量
拿尺子量
。
（2）認真讀讀畫橫線的句子，作者為什么用“爬”而不用“量”呢？
“爬”形象地寫出了小女孩胖乎乎的小手測量老師腰時的動作，體現(xiàn)了小女孩的可愛，也說明了師生關(guān)系的融洽。
“爬”形象地寫出了小女孩胖乎乎的小手測量老師腰時的動作，體現(xiàn)了小女孩的可愛，也說明了師生關(guān)系的融洽。

（3）“那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。”兩個“漂亮”的意思有什么不同？結(jié)合上下文，寫出你的理解。
第一個“漂亮”指的是老師的相貌；第二個“漂亮”指老師的課講得精彩，體現(xiàn)了作者對那位老師的敬佩與贊美之情。
第一個“漂亮”指的是老師的相貌；第二個“漂亮”指老師的課講得精彩，體現(xiàn)了作者對那位老師的敬佩與贊美之情。

（4）短文多次描寫了老師的笑，透過老師的“笑”，我感受到這是一位
和藹可親
和藹可親
的老師。寫兩個像“開懷大笑”這樣表示“笑”的詞語：
眉開眼笑
眉開眼笑
、
笑逐顏開
笑逐顏開
。

【答案】拿尺子量；用手量；量褲腰帶；拿尺子量；“爬”形象地寫出了小女孩胖乎乎的小手測量老師腰時的動作，體現(xiàn)了小女孩的可愛，也說明了師生關(guān)系的融洽。；第一個“漂亮”指的是老師的相貌；第二個“漂亮”指老師的課講得精彩，體現(xiàn)了作者對那位老師的敬佩與贊美之情。；和藹可親；眉開眼笑；笑逐顏開

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：35引用：2難度：0.7

相似題

1．閱讀沖浪。
野鴨       一天，我在小山上漫步，忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
      起初，我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖拔了它一下，想叫它站起來，可是它卻一動不動。
      我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩個蛋，我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面兩只，一共是十三只。
      我將它仔仔細細地審視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。

看的只是表面現(xiàn)象，

我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論：它是為了保護自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。
      我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。
可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。
      太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將它們母子放進去，用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。
（1）在橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）理解文中的詞語。
這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。
“這一切”指的是

。
文中的“敵人”指的是

。“精疲力竭”的意思是

?！耙闳弧钡囊馑际?!--BA-->

。
（3）第五自然段的作用是

。
（4）指出本文首尾呼應(yīng)的句子。
發(fā)布：2024/11/2 13:0:2組卷：198引用：2難度：0.1
解析

2．田忌（jì）賽馬       齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。
      他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場。
      這時，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏（bìn）也在人群里。孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的快不了多少呀……”
      孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼，說“想不到你也來挖苦我！”
      孫臏說：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝?！?br />      田忌疑惑地看著孫臏：“你是說另換幾匹馬？”
      孫臏搖搖頭，說：“一匹也不用換?！?br />      田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”
      孫臏胸有成竹地說：“你就照我的主意辦吧?！?br />      齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？”
      田忌說：“當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次！”
      齊威王冷笑一聲，高聲道：“那就來吧！”
      一聲鑼響，賽馬又開始了。
      孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。
      接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。齊威王有點兒心慌了。
      第三場，田忌拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽結(jié)果，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。田高興得手舞足蹈。
      還是原來的馬，只調(diào)換一下出場的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。
（1）初讀短文，我發(fā)現(xiàn)這篇短文主要寫了

的故事。我是通過

的方法來把握文章的主要內(nèi)容的。
（2）再讀短文，我又發(fā)現(xiàn)這篇課文思路十分清晰，并能填寫下面的表格。

事情田忌和齊威王賽馬田忌的心情或態(tài)度

起因由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以田忌第一次比賽輸了。垂頭喪氣

經(jīng)過

結(jié)果

（3）精讀短文，理解運用。
①孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼，說：“想不到你也來挖苦我！”（從這句話中你體會到田忌怎樣的心情？）

②齊威王冷笑一聲，高聲道：“那就來吧！”（從這句話中你體會到齊威王怎樣的心情？）

③我能理解文中帶點詞語的意思，并用其中一個造句。
掃興        疑惑        胸有成竹

④讀完短文，你明白了田忌第二次賽馬取勝的原因是什么嗎？你認為孫臏?zhǔn)莻€怎樣的人？

發(fā)布：2024/11/2 14:0:2組卷：208引用：4難度：0.1

解析

3．閱讀。
      一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。”青蛙說：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“能！”
      這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了，公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。
      第二天，太陽從東方升起來了。
（1）短文共有

個自然段。
（2）下列說法正確的是

①太陽是公雞叫出來的。②太陽是從東方升起來的。
（3）用“_____”在文中畫出公雞說的大話。
（4）用句中加點的字寫一句話。
主人把公雞關(guān)了起來。

把

。
發(fā)布：2024/11/2 14:0:2組卷：90引用：5難度：0.3
解析

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事情	田忌和齊威王賽馬	田忌的心情或態(tài)度
起因	由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以田忌第一次比賽輸了。	垂頭喪氣
經(jīng)過
結(jié)果