菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
教科版七年級下冊《第5章 走進社區(qū)》2016年單元測試卷
>
試題詳情
一般說來,在城市,社區(qū)規(guī)則通常稱為“社區(qū)公約”或“小區(qū)公約”;在鄉(xiāng)村,社區(qū)規(guī)則通常以“鄉(xiāng)規(guī)民約”的形式出現(xiàn)。無論是城市的社區(qū)公約,還是農(nóng)村的鄉(xiāng)規(guī)民約,都要符合( ?。?br />①家庭保護的規(guī)定?、趪业姆梢?guī)定 ③個人和小團體的利益?、苌鐣髁x精神文明建設(shè)的要求。
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
【考點】
社區(qū)規(guī)則
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:12
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
【情境探究明理踐行】
以下是小陽同學生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。
情境一在疫情防控期間,小陽等幾個同學罔顧社區(qū)的有關(guān)管理規(guī)定,經(jīng)常偷偷地聚在一起打籃球。小陽等幾位同學的做法是:
。
理由:
。
情境二小陽遇到學習方面的難題,會虛心向同學們請教,同學們都很樂意幫他。
小陽應(yīng)該對同學們說:
。
理由:
。
情境三在放學路上,小陽發(fā)現(xiàn)有幾個社會青年在敲詐班上的同學。
小陽應(yīng)該:
。
理由:
。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:6
引用:1
難度:0.4
解析
2.
某小區(qū)的陳奶奶喂養(yǎng)了4只大母雞,每天嘰嘰咕咕、臭氣熏天,同一個單元的李師傅制止不成,偷雞蛋予以“報復”,兩人相互指責、吵鬧不休。如果你是居委會工作人員,你會( ?。?br />①告訴陳奶奶,小區(qū)禁養(yǎng)家禽,居民應(yīng)自覺遵守這一規(guī)定
②提醒李師傅,有矛盾可協(xié)商調(diào)解,要依法維護合法權(quán)益
③批評陳奶奶不接受他人意見,贊揚李師傅自覺維護公共秩序
④建議他們通過起訴解決矛盾,因為這是解決糾紛的最佳方式
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正