某歷史小組進行了多種途徑考察歷史的活動。
【文物中的歷史】
材料一：圖表所示是中國古代文物相關(guān)圖片

①河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了大量的稻谷、谷殼、稻稈和稻葉堆積，最厚處達一米。稻谷外形完整，顆粒大小已經(jīng)接近現(xiàn)代栽培稻。	②秦朝的衡器“八斤銅權(quán)”，高5.5厘米，底徑9.8厘米，重2063.5克。這件銅權(quán)上面，鑄刻著秦始皇二十六年統(tǒng)一度量衡的40字詔書，并鑄有陽文“八斤”二字。	③西周毛公鼎，鑄有文字497個，一說499個，是目前所見青銅器中銘文字數(shù)最多的一件。古人稱銅為金，所以這種文字被稱為金文。金文從商代中晚期開始出現(xiàn)，數(shù)量較少；周代青銅器上文字數(shù)量明顯增加。金文的內(nèi)容涉及祭祀典禮、政治、軍事、經(jīng)濟、法律訴訟、婚姻等方面。

（1）從材料一中找出能說明以下主題的文物。（寫序號）中國境內(nèi)早期人類與文明的起源：

①

①

早期國家與社會變革：

③

③

統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固：

②

②

。
【地圖中的歷史】
材料二：如圖所示

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括地圖中所反映的歷史變化。并說明帶來這一變化的根本原因？
【文獻中的歷史】
材料三：漢興七十余年間，國家無事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足……京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐朽不可食。
——《史記?平準書》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出漢初統(tǒng)治者采取的策略。并分析該策略帶來的積極影響。
【名言中的歷史】
材料四：*知之為知之，不知為不知，是知也。
*三人行，必有我?guī)熝伞?br />*學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
*溫故而知新，可以為師矣。
*敏而好學(xué)，不恥下問。
——《論語》（4）依據(jù)材料四，概括孔子的教育主張。說說以上言論對于我們今天學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義。