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閱讀《母親的刺繡時光》一文,完成各題。
母親的刺繡時光
宮佳
      ①母親是一個心靈手巧的人,一針一線,在她靈巧的手里,會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù),她只知道忙完了家務,捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。
      ②刺繡又稱女紅,是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰:“一片絲羅輕似水,洞房西室女工勞?!敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可錯到了我這一代,我并沒有繼承母親的刺紡手藝。小時候,我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美麗的圖就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵,裝點著我們枯燥的生活。
      ③我稍微大一點,母親就說,女孩子要學習女紅,一個不會針線的女孩子是要被人笑話的??捎藜业奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙的如同提著一個大棒槌,不是讓銀針刺破了手,就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲,寧可寫幾篇字,也不握這銀針,我就不是提銀針的料。
      ④母親也不勉強我,銀針在穿梭,流年在變幻。
      ⑤結(jié)了婚,每次回母親家,我總看到母親在捏著銀針刺繡,母親老了,戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷,閑著沒事出去遛彎,天天和這些針線較什么勁?享享清福多好?母親說,你不懂。我有點惱火,現(xiàn)在,誰還穿自己做的衣服?商場什么樣的衣服沒有?母親頭都沒抬,繼續(xù)她的刺繡時光。
      ⑥后來,我去外地謀生,母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊,母親說,丫頭,遇到鬧心的事就做做女紅,忙活著,煩心事就沒影了。
      ⑦我接過那一摞鞋墊,看下去,有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”,還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的,母親把她對我的祝福在一針一線中,伴我走違萬水千山。我忽然理解了母親,刺繡是她的一個愛好,而那些做工精美的銹品,是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中,一針一線里,繡出的是一寸一寸深沉的光陰。
      ⑧遠離家鄉(xiāng)的日子,磕磕碰碰,母親的繡品卻在我心中生了根。終于,我拿起了筆,拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好,生活在平淡如水中浸潤了精致,活色生香起來,即便是面對驚濤駭浪,也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然,我到如今也不會像母親一樣靜坐,在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活,可我卻以筆代銀針,以墨代絲線,一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢?
      ⑨刺繡時光,是兩代人精神的相融。勤勞日子里,我們的內(nèi)心柔軟,眼界遼闊;風風雨雨中,有愛好相伴,生活就有了小歡喜,即便是身處困境,也能心如磐石,攫取到歡樂的浪花。
(選自《中山日報》,有刪改)【注釋】①女紅(gōng):舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。
(1)圍繞刺繡,“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情?請結(jié)合文章②~⑦段的內(nèi)容概括。
人生階段 小時候 稍微大一點 結(jié)了婚 后來去謀生
主要事件 “我”常見母親忙活刺繡,繡品裝點我們的生活
(2)結(jié)合語境,品析第⑤段畫線句中加點詞的表達效果。
結(jié)了婚,每次回母親家,我總看到母親在捏著銀針刺繡,母親老了,戴著老花鏡執(zhí)著地紡出一花一葉。
(3)聯(lián)系全文,分析“刺繡時光”的含義。
(4)下面對文章的理解分析,不正確的兩項是
A C
A C

A.第②段中,引用唐代羅隱的詩句,只是為了突出母親刺繡技藝的靈動高超。
B.第⑦段中,“我”看著母親送的一摞鞋墊,感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。
C.第⑧段中,母親的繡品在“我”心中生了根,表明作者開始拿起銀針,靜坐一角,繡出畫卷。
D.隨著時間的流逝,“我”領(lǐng)悟到刺繡是母親的愛好,那些精美的繡品是母親用心在歌唱。
E.本文作者拾取變幻流年中的點點滴滴,于敘述中流露真情,在抒情議論中揭示生活的哲理。

【答案】A C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:338引用:11難度:0.8
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  • 1.香椿的味道
    李紅霞
          ①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落。當然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺先摘先嘗了。當春風溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠??晌壹保瑯洳患?,整日挺著干枯的枝椏在藍天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。
          ②一個燦爛的午后,忽然在和風中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結(jié),將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
          ③春風催榮了萬物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個鉤,綁在長桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長長地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應聲飄落了下來。不一會兒,香椿已散落一地。
          ④于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地擇好、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時,母親就可以騰出手來準備面糊了。在碗里打兩個雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個裹了面糊的香椿,頓時翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色。
          ⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來,又會吃上一大碗。
          ⑥一茬一茬的香椿吃下來,夏天已近,香椿已不能用來炸著吃了,我對香椿的熱情也淡了下來??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。
          ⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?,有的嫩到可惜,可母親卻說這樣的才好吃;過幾天又會捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
    (選自《人民周刊》2017年5期,有刪改)(1)文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、
     
    、炸香椿、
     
      四部分內(nèi)容。充滿濃濃的生活氣息。
    (2)從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫線句。
    (3)第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動作,有怎樣的表達效果?
    (4)第⑦段在全文中有什么作用?
    (5)談談你對“香椿的味道”的理解。
    (6)生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?說一說原因。

    發(fā)布:2024/11/10 5:30:1組卷:1549引用:21難度:0.5
  • 2.閱讀下面文章,完成問題。
    蟋蟀
    陸蠡
          ①小的時候不知在什么書上看到一張圖畫,題的是“愛護動物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾,看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他,說動物也有生命,也和人一樣知道痛苦,不要殘忍地虐殺它。
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          ③在動物中,我偏愛蟋蟀,想起這小小的蟲,那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰哪!那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘,把耳朵在地上,屏住氣息;細辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來的方向。偷偷跑上前去,用衣袋里的麥麩做了記認,次晨在黎明時覓得夜晚的原處,把可愛的蟲捉在手里。露水濡濕了赤腳穿著的鞋,衣襟有時被荊棘抓破,回家來告訴母親說我去望了田水回來,不等她的盤詰,立刻便溜進房中,把捉來的蟋蟀放在瓦盤里,感到醉了般的喜悅,有時連拖泥帶水的鞋子鉆進床去,竟倒頭睡去了……
          ④我愛蟋蟀,我把它養(yǎng)在瓦盤里,盤里放了在溪中洗凈了的清沙,復在其中移植了有芥子園畫意的細小的草,草的旁邊放了兩三潔白的石塊,這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地,我在沙中用手指掏了一個小洞,在洞口放了兩顆白米,一莖豆芽;白米給它當作干糧,豆芽給它作潤喉的果品。我希望這小小的庭園會比石灘上更舒適,不致使它想要逃開。
          ⑤在蒙蒙的雨天,我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨,因為我沒有看到露水是怎樣落下來的,所以設想這便是它所喜愛的露了。當我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細微的霧粒,微微開翕著欲鳴不鳴似的,伴著一進一退地顫抖著三對細肢,我也感到微雨的涼意,想來抖動我的身軀了。有時很久不下細雨,我便用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。
          ⑥聽說蟋蟀至久活不過白露?!编従拥母鐑焊嬖V我說?!盀槭裁茨??”“那是因為太冷?!薄爸皇且驗樘珱雒矗俊薄芭滤膲勖挥羞@幾天日子罷?!?br />      ⑦于是我翻開面子撕爛了的舊黃的歷本,去找白露的一天,幾時幾刻交節(jié)。我屈指計算著我的蟋蟀還可以多活幾天,不能盼望它不死,只盼望它是最后死的一個。我希望我能夠延長這小動物的生命。
          ⑧我天天察看這小蟲的生活。我時常見它頭埋在洞里,屁股朝外。是避寒么,是畏光么?我便把這洞掏得更深一些。又在附近挖了一個較淺的洞。
          ⑨“能有一年不死的蟋蟀嗎?”我不只一次地問我的母親。
          ⑩我屈指在計算著白露的日期。終于在白露的前五天這可憐的蟲便死了。天氣并不很冷,只在早晨須得換上夾衣,白晝是熱的。
    ???我用一只火柴盒子裝了這死了的蟲的肢體,在園子的一角,一株芙蓉花腳下挖了一個小洞,用瓦片砌成了小小的墳,把匣子放進去,掩上了一把土,復在一張樹葉上放了三粒白米和一根豆芽,暗暗地祭奠了一番。心里盼望著夜間會有黑衣的哥兒來入夢,說是在地下也平安的吧。
    ???“你今天臉色不好,著了涼嗎,孩子?”母親這樣說。
    (選自《大家小文》,汕頭大學出版社2017版)(1)認真閱讀全文,在如圖圖表的橫線處填入恰當?shù)膬?nèi)容。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)閱讀全文,請對下面的加點詞語和句子作簡要賞析。
    ①那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘,把耳朵在地上,屏住氣息。
    ②我也感到微雨的涼意,想來抖動我的身軀了。
    (3)文章的標題是《蟋蟀》,可第①②段卻不直接寫蟋蟀,這樣寫的好處是什么?
    (4)“你今天臉色不好。著了涼嗎,孩子?”請結(jié)合全文,簡析文章以這句話結(jié)尾所產(chǎn)生的表達效果。

    發(fā)布:2024/11/11 14:0:1組卷:170引用:4難度:0.3
  • 3.我生命中的那簇野菊花      ①成長本是一個漫長的過程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
          ②我是母親的第四個孩子,出世沒幾天,便被送進醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細心的照管,使我終于幸存下來。
          ③我所能記起的是五六歲前后的事情。當別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時,我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時常心生悲哀,我甚至自己一點也不喜歡自己。
          ④深秋的一天,我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好,用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠,很快就到了。聽診、化驗、取藥、打針……這一系列過程,小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來,父親帶著我往家趕。晴朗的天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無力地靠在父親的背上,什么也不想說,也不想看,我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂遺棄的孩子,不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感覺到了什么,車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向,父親對我說:“咱們抄小路能近點?!蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路,其實是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約一米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺得有點緊張,便坐直了身子,也沒有了一絲困意。
          ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在陽光的照耀下,開得那樣鮮艷,那樣精神?!鞍职?,那是什么花?你放我下來吧?!蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛?,父親說:“這是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花,A一叢叢,一簇簇,緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,一些小蟲在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲倦怠之意。我已無法準確地描繪那個時刻小小的我的心境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里:清涼的風,湛藍的天,金閃閃的陽光,加上一大片白色野菊花明艷美麗,清香襲人,一個瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅定地告訴自己,她要生長得像這花一樣美麗……
          ⑥那一天回家后,我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次面無懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動力,那一刻一個六歲的小女孩覺得自己長大了。
    ⑦多年以后,我終于擺脫了疾病,健康地長大,并沒有留下一絲疾病侵擾的痕跡。B如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!
    (1)題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么?請結(jié)合文意回答。
    (2)本文有不少精彩的語句,請從文中畫線的A、B兩處中選擇一處,并從修辭手法運用的角度進行簡要賞析。
    (3)文章多處運用對比手法,請找出一處并加以分析。
    (4)閱讀下面的材料,它與文章所表達的主旨相同嗎?它們又給你怎樣的啟示?請結(jié)合你的認識談談自己的看法。
    材料:我們無法選擇出生,無法選擇父母,我們無法選擇出生的歷史時期與國家,以及成長的周遭環(huán)境。但是,在這些無法選擇之中,我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度:是勇敢無畏還是膽小怯懦,是目標堅定還是隨波逐流。不論世界對我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心,這些選擇和決定是我們自己做出的??偠灾?,這些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運。

    發(fā)布:2024/11/12 15:0:1組卷:400引用:8難度:0.7
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