當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年寧夏銀川六中高三（上）月考語文試卷（三）> 試題詳情

閱讀下面文字，完成小題。
紅孩子
楸立       我叫陳延安，但我還有好多名字，比如王海、吳小洲、常京京、霍小武等等。這些名字都是在我每次換新家后，爸媽起的。我不知道爸媽為什么這么做，但我清楚爸媽這么做肯定有他們的道理。我說過我經(jīng)常搬家，今天在上海，明天到常州，半年后又到了南京。我和爸爸手里那只褐色的老皮箱一起，無聲地四處漂泊。爸媽的真實(shí)名字我不知道。我叫王海時(shí)，爸爸叫老王，叫吳小洲時(shí)，他自然就隨我姓吳了。媽媽長(zhǎng)得很美，我的記憶里媽媽很少說話，她總像爸爸的助手。
      爸爸媽媽出去辦事時(shí)，把我一個(gè)人鎖在木屋里。白天從窗子上向外張望，馬路上小孩子們穿著花衣服，和他們的爸爸媽媽手牽手上幼稚園、去戲院，我心里就好羨慕。這些對(duì)于我都是可望而不可即的，我不能和孩子們交朋友，不能和周圍的人說話，甚至在樓下的空地里曬太陽也是不允許的。
      巷口有幾個(gè)梳著麻花辮的小女孩，正在跳房子做游戲，我在窗子里向她們擺手，可她們看不到我，能和她們一起玩該有多好呀！這時(shí)門開了，媽媽走進(jìn)來，我急忙把手藏到身后。晚上，我蜷縮在被子里，屋子里靜得可怕，屋檐上貓的叫聲那么瘆人，角落里總有個(gè)黑影張牙舞爪地準(zhǔn)備吞噬我，我把被子蒙起來動(dòng)也不動(dòng)，耳朵里聽到的全是自己的心跳和喘息聲。
      不要認(rèn)為我是個(gè)被遺棄和拐來的孩子，我是爸媽親生的，他們很疼我、很愛我，一家人在一起時(shí)，爸爸親著我的小臉蛋說：“孩子，你長(zhǎng)大了就知道這一切是為什么了?！?br />      我愛做夢(mèng)，夢(mèng)中經(jīng)常聽到滴滴的聲音，有一次問媽媽：“家里的表壞了嗎？”媽媽說我的耳朵出問題了。可我的耳朵好好的。
      那年的冬天特別冷，我們?cè)谶@座城市換了三個(gè)地方，爸媽分頭出去的時(shí)間多了起來。一天深夜，我在被子里聽到媽媽和剛進(jìn)門的爸爸小聲談話，好像什么人變壞了，中央讓趕快轉(zhuǎn)移。
      媽媽問：“什么時(shí)候走？”爸爸坐在床沿上低頭吸口煙說：“明天你先走，我去把這次的任務(wù)完成了！”我看到媽媽從老皮箱里取出一支烏黑锃亮的小手槍，遞給爸爸。
      天剛發(fā)亮，爸爸就出去了，媽媽為我穿好衣服，拎起那只皮箱領(lǐng)我下了樓。我的小手被她牽著，上了一輛黃包車，我抬頭望了望住了僅十幾天的老木屋。
      黃包車到了江邊碼頭，我和媽媽登上一艘油輪，媽媽時(shí)不時(shí)地看著手腕上的表，焦急地盯著碼頭，卻始終不見爸爸的影子，我也開始為爸爸擔(dān)心起來。油輪的汽笛叫了三次了，碼頭上忽然來了好多憲兵和軍警。他們向油輪奔來，媽媽抱緊我，親了親我的臉，對(duì)我說：“孩子，在這里不要?jiǎng)樱辉S哭，會(huì)有人接你，媽媽要走了。”我看到媽媽平靜地走上碼頭，一個(gè)瘦臉男人指著媽媽說了什么，軍警就把她押上了汽車。我記住了媽媽的話，我沒哭。
      后來，我睡著了。醒來時(shí)，我身旁站著個(gè)高個(gè)子叔叔，他說是爸爸讓他來接我的。我和他到了一個(gè)地方下了船，換上汽車，然后是馬車，走了好多天，來到了到處是山的地方，山上還有寶塔，一切都那么新鮮。
      高個(gè)子叔叔領(lǐng)著我，到了周伯伯那里。周伯伯從我的衣角里面取出一張紙條，上面密密匝匝寫滿了數(shù)字和字母。
      我住進(jìn)了寬敞的窯洞，這里有學(xué)校，學(xué)校里有好多和我一樣大的小朋友，我不再孤單了?？傻揭估铮铱偸菈?mèng)到爸爸媽媽。我弄醒一旁的羅陜北，問道：“小北，你想你的爸爸媽媽嗎？”
      小北說：“我想。”然后，我們就哭出聲來，把所有的孩子都鬧醒了，孩子們都哭喊著要爸爸媽媽。
      第二天，周伯伯來了，他身旁跟著位慈祥的阿姨。周伯伯來到我們中間，那位阿姨拉著我和羅陜北的手說：“小朋友們，你們的爸爸媽媽離開了你們，學(xué)校的老師、阿姨都是你們的親人，孩子們，我就做你們的媽媽，我就是你們的媽媽。”
      所有的孩子一齊喊：“媽媽，媽媽！”聲音漫山回蕩……
（1）下面對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A．小說中關(guān)于“我”用過很多名字，經(jīng)常搬家，“我”夢(mèng)中經(jīng)常聽到滴滴的聲音等等情節(jié)的描寫，渲染了神秘的氣氛，制造了懸念，暗示了“我”的爸爸媽媽的真實(shí)身份。
B．“我”常常被爸爸媽媽鎖在家里，不能和孩子們交朋友，不能和周圍的人說話，甚至在樓下的空地里曬太陽也是不允許的，說明了爸爸媽媽對(duì)“我”的忽略和限制。
C．“我”蜷縮在被子里，屋子里靜得可怕，屋檐上貓的叫聲那么人，角落里總有個(gè)黑影張牙舞爪地準(zhǔn)備吞噬“我”，“我”耳朵里聽到的全是自己的心跳和喘息聲。這些描寫都呈現(xiàn)了“我”被壓抑和倍感恐懼的內(nèi)心感受。
D．文章以孩子們的呼喊“媽媽”結(jié)尾，表現(xiàn)出孩子們對(duì)媽媽的無限思念，也暗示了孩子們?cè)诮M織的照顧下重獲溫暖與愛護(hù)。
（2）從小說塑造的不同類型的人物的角度，總結(jié)概括小說表達(dá)的主題。
（3）用一個(gè)孩子的視角來講述故事是本文構(gòu)思的一大亮點(diǎn)，這種獨(dú)特的視角在情節(jié)設(shè)計(jì)和形象塑造上有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文章分析。

【考點(diǎn)】小說．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各小題。
在異鄉(xiāng)^①
（美）海明威       秋天，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷進(jìn)行著，但我們?cè)僖膊蝗ゴ蛘塘恕Ｃ滋m^②的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上，這時(shí)沿街看看櫥窗很愜意。商店門外掛著許多野味：雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著；一串串小鳥在風(fēng)中飄搖，羽毛翻飛著。這是一個(gè)很冷的秋天，風(fēng)從山岡上吹來。
      每天下午，我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時(shí)常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病，從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直，沒有腿肚子似的。醫(yī)生說：“一切都會(huì)順利的。小伙子，你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的，像個(gè)錦標(biāo)賽選手?！?br />      旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時(shí)，少校對(duì)我眨眨眼，一面問醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術(shù)非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
      每天，還有三個(gè)同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來。我們都佩著同樣的勛章，除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線待的時(shí)間不長(zhǎng)，所以沒有得到勛章。
      起初，因?yàn)槲遗逯鴦渍?，那些伙伴?duì)我頗有禮貌，問我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎(jiǎng)狀給他們看，上面盡是些冠冕堂皇的詞語，諸如“RATELLANZA”，“ABNEGAZIONE”^③，等等。但是，透過這些辭令，可以看出真正的含義：我受獎(jiǎng)僅僅由于我是個(gè)美國(guó)人。打那以后，伙伴們對(duì)我的態(tài)度有點(diǎn)變了。
      至于那位少校，杰出的劍術(shù)家，他可不相信人是勇敢的。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中，他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過，他卻夸獎(jiǎng)我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。有一天，我對(duì)他說：“意大利語一學(xué)就通，說起來挺容易，我不太有興趣了”?！班牛诲e(cuò)，”少校說，“那你為什么不研究一下語法呢？”于是他就教我語法。不久，我感到意大利語完全變了樣，以致當(dāng)我腦子里語法概念模糊時(shí)，都不敢同他交談了。
      我可以肯定，少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時(shí)上醫(yī)院，從不錯(cuò)過一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語法時(shí)，他罵我是個(gè)丟人的大笨蛋，并且說，他自己也是個(gè)傻瓜，煞費(fèi)心思來教我。少校長(zhǎng)得矮小，卻筆挺地坐在手術(shù)椅中，將右手伸入機(jī)器，讓牽引帶夾著手指翻動(dòng)，眼睛直盯著墻壁。
“要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，要是真有那么一天的話，你打算干些什么？”少校問我，“注意，語法要正確！”
“回美國(guó)?！?br />“結(jié)婚了嗎？”
“沒有，但很想?！?br />“你太蠢了，”他看上去很惱火，“一個(gè)男人決不能結(jié)婚?！?br />“為什么，少校先生？”
“別叫我少校先生?！?br />“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚？”
“不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說，“即便一個(gè)人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西?！?br />      他說著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦。
“可為什么一定會(huì)失掉呢？”
“肯定會(huì)失掉，”他望著墻壁說，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來，在大腿上狠狠拍幾下?！翱隙〞?huì)失掉，”他幾乎大吼了，“別跟我爭(zhēng)辯！”接著他對(duì)看管機(jī)器的護(hù)理員叫道：“來，把這該死的東西關(guān)掉！”
      他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒，我聽見他向醫(yī)生請(qǐng)求借用電話，后來，門關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí)，我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來，把一條胳膊擱在我的肩上。
“真對(duì)不起，”他說，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ溃?qǐng)?jiān)?。?br />“噢……”我惋惜地說，“非常遺憾?！?br />      他站在那兒，咬著下嘴唇。“忘掉痛苦，”他說，“難哪！”
      他的目光越過我，望著窗外。接著他哭了?！拔液?jiǎn)直忘不掉悲痛?！彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過一排排手術(shù)椅，昂然而去。
      醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會(huì)死。在少校坐的手術(shù)椅的對(duì)面墻上，掛著三張照片，都是類似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過，少校對(duì)那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。
（選自《海明威短篇小說選》，有刪改）【注】①本文寫于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭：意大利西北部城市。③意大利語，意為“友愛”“克己”。
（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．小說以第一人稱敘述，將“我”的所見所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前，使故事真實(shí)可信，同時(shí)拉近了故事人物與讀者的距離。
B．很多傷兵都得了勛章，意大利為了表示友誼，授予了“我”這個(gè)美國(guó)兵勛章，其他人因此改變了對(duì)“我”的態(tài)度，“我”感到很傷心。
C．當(dāng)“我”追問為什么不能結(jié)婚時(shí)，少校怒氣沖沖地告誡“我”，表情可怕，少校這種看似不近情理的言行，表達(dá)了他的無限悲憤。
D．作者用血肉豐滿的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語言、簡(jiǎn)單白描的手法，淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對(duì)和平的向往。
（2）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．文章第一段作者精心對(duì)死狐、死鹿和一串串的死鳥進(jìn)行逼真描繪，意在與四肢殘疾的傷病形象形成對(duì)照，具有生動(dòng)的象征意義。
B．少校因遭受悲痛的喪妻之苦，所以當(dāng)“我”追問為什么不能結(jié)婚時(shí)，才流露出看似不近情理的言行，顯得非常惱怒。
C．小說結(jié)尾寫少校對(duì)墻上的那些照片很淡漠，他只是向著窗外，凝望著，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無法康復(fù)但依然對(duì)未來充滿憧憬。
D．小說以《在異鄉(xiāng)》為題，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷導(dǎo)致那些九死一生的軍人疏離社會(huì)，與正常的生活“隔絕”，孤寂地生活在另一個(gè)世界里的主題。
（3）小說開頭所描寫的環(huán)境具有什么特點(diǎn)？這樣的環(huán)境描寫有什么作用？
（4）小說的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/11/7 11:30:1組卷：116引用：28難度：0.4
解析
2．（二）文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
倒插門
趙新    老漢的名字很特別，叫湊合。
      女人去世后，湊合老漢就跟著大兒子立春一起生活。湊老漢原本打算單打獨(dú)斗，自炊自食，這樣可以自己做主，不用看別人的臉色。可是他不會(huì)做飯，他一做飯就心里發(fā)慌，手忙腳亂，那飯一頓生，一頓熟，一頓硬，一頓軟；有時(shí)候忘了添水，把鍋燒得通紅；有時(shí)候吃不出味道，原來忘了擱油擱鹽。所以萬般無奈，還是跟了立春過。
      這天早晨，立春把一碗餃子遞到湊合手里。那餃子一聞就香，湊合也餓了，吃得津津有味，吃得興致勃勃。
      立春?jiǎn)柕溃骸暗?，好吃？?br />      湊合說：“傻小子，餃子還不好吃？常言說餃子香糖瓜甜，江米粽子粘又粘……”
      立春笑了：“好吃就好。好吃我們還給你包。爹，我問你一句話，咱們村選舉村長(zhǎng)的事情你聽說了沒有？”
      湊合點(diǎn)了點(diǎn)頭。湊合覺得村長(zhǎng)的事情離自己很遠(yuǎn)，大家選上誰算誰，選上誰都好，自己保證聽從使喚。
      立春卻很認(rèn)真：“爹，咱說好了，選舉那天你投我一票！”
      湊合的手猛地一抖，兩只筷子“啪啦”一聲落到了地上。湊合心里想，我的兒啊，就是討吃的二狗能當(dāng)村長(zhǎng)，你立春也不能當(dāng)村長(zhǎng)，你做人太自私，有什么好處光往自己懷里摟，名聲也不好……湊合撿起地上的筷子說：“小子，這當(dāng)村長(zhǎng)有什么好處呀，光開會(huì)，光動(dòng)嘴皮子，光費(fèi)腦筋，我看還是不當(dāng)好！”
立春往他   跟前湊了湊：“爹，你知道什么，當(dāng)村長(zhǎng)當(dāng)然有好處，有了權(quán)什么都有，這么大的村子這么多的人，咱說了算數(shù)！”
      湊合說：“可是村長(zhǎng)得擔(dān)責(zé)任呀，你有那個(gè)本事么？”
      立春說：“什么責(zé)任不責(zé)任，當(dāng)上我就有本事了。爹，你必須投我一票，誰叫你是我爹哩！”湊合再也吃不下去了。
      村野里桃紅柳綠鳥語花香陽光燦爛。湊合拿了鋤頭走到麥田里時(shí)，二小子立秋忽然從一棵大樹后面閃了出來，把老漢拉到田埂上坐下，挨著他的肩膀說：“爹，我有幾句心里話，想和爹說一說?！?br />      湊合點(diǎn)了一袋煙，讓立秋把話說下去。
      立秋開門見山：“我看爹過得凄惶孤單，想給爹找個(gè)白天做飯、夜里做伴兒的人”
      湊合的心猛地動(dòng)了一下。
      立秋說：“爹跟著我哥吃飯，寄人籬下，可不是長(zhǎng)法。我嫂子那人陰陽怪氣，指桑罵槐，指雞說狗，爹還得看她的臉色，心里憋屈不憋屈？”
      湊合悄悄地嘆息一聲，低了頭去看地上的螞蟻。
      立秋說：“爹，我老丈母娘今年才五十六歲，聽說她愿意往前走一步，找個(gè)老實(shí)厚道通情達(dá)理的莊稼人，我看你就很合適?！?br />      湊合激動(dòng)了，那老太太他見過多次，長(zhǎng)得白白胖胖清清爽爽，心眼兒好得光想別人不想自己。有她做伴兒當(dāng)然好，可是人家愿意不愿意？
      立秋說：“爹要同意我就去她家里一趟，聽聽她的口氣。估計(jì)希望很大，她在我們跟前老是夸獎(jiǎng)你，說你人性好身體好，是個(gè)吃苦耐勞靠得住的人兒?！?br />      湊合激動(dòng)得坐不住了，立起身來紅著臉問：“小子，你哪一天去？”
      立秋很沉著：“不著急，我準(zhǔn)備咱們村選舉以后再去。爹，這次選村長(zhǎng)，你可要投我一票。”湊合的心一下子涼了半截。
      立秋：“爹，聽說我哥也想當(dāng)村長(zhǎng)，你千萬不能選他，他在村里名聲很臭！”
      立秋走了?？粗莻€(gè)背影，湊合心里很不是滋味。
      湊合想，虧你說得出口，我給你投票，你給我說媒，拿著選舉做交易，這是什么手段？這是什么品質(zhì)？
      湊合又想，要不我就投他一票，助他一臂之力？這樣兩全其美，花好月圓，他也高興，我也歡喜。
      湊合又想，不行不行，立秋當(dāng)村長(zhǎng)絕對(duì)不行，立秋特別好喝酒，而且一喝就醉，喝醉了張牙舞爪很張狂，舞棍弄棒很嚇人，只怕鬧出大亂子！
      晌午回家吃飯時(shí)立春?jiǎn)査骸暗?，好話不背人，背人沒好話，立秋都和你說了一些什么呀，你們兩個(gè)嘀嘀咕咕好半天？”
      立春很不滿意地說：“爹，你在我們家吃飯呢，你不能胳膊肘子往外扭，你不能選他而不選我，記住啦？”
湊合說：“記住啦，記好啦，記牢靠啦！”
      選舉那天會(huì)場(chǎng)里沒有湊合。有人給湊合請(qǐng)假說，別等他啦，他看望立秋的丈母娘去啦，可能要在那里住幾天。有人馬上笑了，插嘴說：“喲，孤男寡女，他這不是倒插門嗎？”（有刪改）
（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)的兩項(xiàng)是

A．作品中老漢名為“湊合”，有深層含義。這個(gè)名字暗示了老漢不善料理自己生活的特點(diǎn)，同時(shí)反襯了他在是非問題上決不湊合的性格。
B．小說題目是“倒插門”，但全文主要情節(jié)與“倒插門”沒有關(guān)系，這并非失誤，而是作者故意為之，他是要借這樣奇異的題目吸引讀者。
C．“悄悄地嘆息一聲，低了頭去看地上的螞蟻”，這一細(xì)節(jié)表明立秋說中了老漢的心事，暗示了湊合老漢跟著兒子立春過生活的不如意。
D．小說寫立秋出場(chǎng)，是“忽然從一棵大樹后面閃了出來”，“忽然”說明他的出現(xiàn)令湊合老漢感到意外，“閃”字則寫出了立秋動(dòng)作的敏捷。
E．小說人物語言很有表現(xiàn)力。比如湊合老漢說的“記住啦，記好啦，記牢靠啦！”一連三個(gè)“記”突出了老漢答應(yīng)為兒子投票時(shí)認(rèn)真的心態(tài)。
（2）小說中湊合老漢的形象有哪些顯著特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）小說結(jié)尾耐人尋味，請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。
發(fā)布：2024/11/7 11:30:1組卷：8引用：5難度：0.7
解析
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
木箱深處的紫綢花服
王蒙       這是一件舊而彌新的細(xì)綢女罩服。說舊，因?yàn)椴坏綐雨惻f，而且已在箱底壓了二十六年。說新，因?yàn)樗€沒有被當(dāng)真穿過。
      可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容，和二十六年前剛出廠時(shí)來到女主人身邊的時(shí)候一樣。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。”它聽到女主人--一位化學(xué)老師自言自語地說。
      但它至今還沒感覺到氧化的危險(xiǎn)。它仍是紫色的，既柔和，又耀目；既富麗大方，又平易可親。它的表面，是鳳凰與竹葉的提花圖案，和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面，凝聚著一個(gè)美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
      麗珊購(gòu)買這件衣服是在一九五七年。新婚前夕，她和魯明一起到服裝商店，魯明一眼就看到了這件衣服，要給她買下來，她卻看花了眼，挑挑揀揀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，走出了這個(gè)商店，走進(jìn)了別的商店，走出了別的商店，又走進(jìn)了這個(gè)商店，從商店的這一端走到那一端，從那一端又走到了這一端，用了一個(gè)半小時(shí)，最后還是買下了這件衣服。
      新婚那天晚上，她穿了這件衣服，第二天便脫了下來，小心翼翼地折疊好，放到一個(gè)舊樟木箱子底下。
      這個(gè)世界后來發(fā)生了一些它所不知道的變化，魯明走了，一走就是好多年。
      不久，麗珊也去邊遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)村--來到魯明的身邊。走以前，她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了，唯有它孤單地靜臥箱底。
      轉(zhuǎn)眼到了六十年代，麗珊已經(jīng)有了一個(gè)滿地跑的兒子，她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
      一九六六年的夏天，魯明和麗珊在夜深人靜之后打開樟木箱子，魯明指著紫衣說：“它怎么辦？它也是‘四舊’啊!”
“我并不舊啊!我只被穿過一次，一點(diǎn)也不舊，更不是四舊!”紫衣想抗議，卻發(fā)不出聲音。
“這個(gè)，我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅(jiān)決。
      什么是“也許”呢？紫衣服感到它未來的命運(yùn)和這個(gè)“也許”有關(guān)系；但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
“老不穿，它自己也就慢慢氧化了。”（甲）麗珊又自語道。
      不要氧化，而要“也許”！紫衣服無聲地祝愿著。
      終于，陰霾過去了，魯明和麗珊快快活活地開始了他們的二度青春，他們重新發(fā)奮在各自原來的崗位上。魯明常常出差，從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港，給麗珊帶來新潮合身的衣服。
      換季時(shí)這些衣服進(jìn)了樟木箱子，見到紫衣服，不由怔住了。
“您貴姓？”它們無聲地問。
“我姓紫?！彼鼰o聲地答。
“府上是？”
“蘇州?！?br />“您的年紀(jì)？”
“二十六?！?br />“老奶奶，您真長(zhǎng)壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
      它們沒有再說下去，因?yàn)椋鼈兛闯鰜砹?，紫衣服的神情里流露著憂傷。
      麗珊好像懂得了它的心情，把新衣放好關(guān)箱以后又打開了箱子，把紫衣服翻出來看了又看。它聽到了麗珊的心聲：
“不論什么樣的新衣服，我最珍愛的，仍然只有這一件。”
“以后……”她說出了聲。
      對(duì)于紫衣服，“以后”比“也許”的含義要更淺顯些，它聽到了“以后”，理解了“以后”，充滿了期望。它在箱底，溫情脈脈地等待著。
      麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
“媽媽，多好看的衣服，你怎不穿呀？”
“等你長(zhǎng)大了，我把這件衣服送給你?！?br />“我……可這是女的穿的衣服呀？！”
      以后兒子長(zhǎng)大了。念大學(xué)，工作。有了女朋友，要結(jié)婚了。這就是麗珊所說的“以后”。在兒子預(yù)定的婚期的前幾天，樟木箱子被打開了，壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來。
“這件衣服好看嗎？”麗珊?jiǎn)杻鹤印?br />      兒子猜出了媽媽的心意，笑著說：“挺好。”
“送給你的未婚妻吧，”麗珊說，“我年輕時(shí)只穿過一次。”同時(shí)，麗珊在心里說：“那是我新婚的紀(jì)念，也是我少女時(shí)期的紀(jì)念！”
      紫綢衣聽懂了麗珊說出的和沒說出的話，它快活得眩暈，它將成為兩代人生活、青春、愛情的紀(jì)念。
      兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼，“我真正的主人原來是你！我真正的青春，原來是在八十年代！”
“我不要，新衣服還穿不完呢，”未婚妻講得很干脆，“當(dāng)然，我謝謝媽媽的心意。”
      透不過氣來的紫衣服偷偷瞅了一眼，未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無數(shù)個(gè)小拉鏈，服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見過，不禁目瞪口呆。
      最后，紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的：“這是你們的紀(jì)念，它應(yīng)該跟著你們。”
“這樣好，這樣好，”魯明爽朗地大笑著說，“你給出去，我還舍不得呢。”他對(duì)麗珊說。
      紫綢衣晚上聽到了他們回憶的心聲，驚異地知道了自己原來包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當(dāng)麗珊與魯明說話的時(shí)候，它感覺到了一點(diǎn)潮濕，一點(diǎn)咸，一點(diǎn)苦與很多的溫?zé)?。它明白這是麗珊的眼淚。眼淚潤(rùn)澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過程，它恍然悟到，氧化并不全然是可詛咒的事情。（乙）燃燒，不正是氧化現(xiàn)象嗎？它懂得了它的主人這一代人，他們的心里充滿的從未改變的燃燒的光明和溫?zé)帷?br />      衣服是叫人穿的，得不到穿的衣服是不幸的。
（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.文章開頭從顏色、圖案和制作等方面描寫紫綢花服，給人以不一樣的審美感受，也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個(gè)性品格與生活情趣。
B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對(duì)話，暗示著當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)迎來了一個(gè)改革開放的新時(shí)代。
C.小說選取了以家庭為核心的日常生活，不僅映照出了一個(gè)普通家庭的情感世界，也折射出一段歷史，演繹了一代人的命運(yùn)。
D.小說結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，紫綢花服長(zhǎng)期被深藏在木箱深處，不被麗珊穿在身上，這是造成它不幸命運(yùn)最根本的原因。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說開頭部分寫男女主人公挑選衣服時(shí)重復(fù)著“走出了”“走進(jìn)了”“那一端”“這一端”等幾個(gè)詞，但并不顯得冗余，側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點(diǎn)。
B.文中“這個(gè)，我要留著。也許……”，“也許”一詞意蘊(yùn)豐富，于“留白”中給讀者以思考，也體現(xiàn)了女主人公對(duì)未來的期許和信念。
C.小說女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻，但遭到其拒絕，于對(duì)比中，體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識(shí)的缺乏。
D.作者筆走側(cè)鋒，聚焦于一件紫綢花服，既逼真地描摹它的遭際命運(yùn)，也借此審視歷史，體察人物，寄寓象征，著力把握其精神實(shí)質(zhì)。
（3）文中兩處劃線的句子體現(xiàn)了特定對(duì)象的不同心理，試加以分析。
（4）紫綢花服在作品中有哪些寓意？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容加以解說。
發(fā)布：2024/11/7 17:30:2組卷：22引用：7難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~