當(dāng)前位置：人教部編版必修上冊《第3課百合花哦，香雪》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
哦，香雪
鐵凝      如果不是有人發(fā)明了火車，如果不是有人把鐵軌鋪進深山，你怎么也不會發(fā)現(xiàn)臺兒溝這個小村、不久，這條線正式營運了，人們擠在村口，看見那綠色的長龍一路呼嘯，挾帶著來自山外的陌生、新鮮的清風(fēng)，擦著臺兒溝貧弱的脊背匆匆而過。
      可是，記不清從什么時候起，列車時刻表上，還是多了“臺兒溝”這一站，每晚七點鐘，由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。
      這短暫的一分鐘攪亂了臺兒溝以往的寧靜。臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮。她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵，露出粗糙、紅潤的面色，把頭發(fā)梳得鳥亮，然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過年時才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點胭脂。然后，她們就朝村口，朝火車經(jīng)過的地方跑去。香雪總是第一個出門，隔壁的鳳嬌第二個就跟了出來……
      哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂！
      日久天長，她們又在這一分鐘里增添了新的內(nèi)容，她們開始挎上裝滿核桃、雞蛋、大棗的長方形柳條籃子，站在車窗下，抓緊時間跟旅客和和氣氣地作買賣，換回臺兒溝少見的掛面、火柴，以及姑娘們喜愛的發(fā)卡、紗巾，甚至花色繁多的尼龍襪。香雪平時話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個，有時她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽什么叫“配樂詩朗誦”。
      臺兒溝沒有學(xué)校，香雪每天上學(xué)要到十五里以外的公社。公社中學(xué)雖然女同學(xué)不少，但她們的言談舉止，一個眼神，一聲輕輕的笑，好像都是為了叫香雪意識到，她是小地方來的，窮地方來的。
“你上學(xué)怎么不帶鉛筆盒呀？”她們問。每到這時，香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。香雪的小木盒呢，盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的，它在臺兒溝還是獨一無二的呢?？稍谶@兒，和同來的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣嗒嗒聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上，香雪的心再也不能平靜了，她好像忽然明白了同學(xué)們對于她的再三盤問，明白了臺兒溝是多么貧窮。
      深秋，山風(fēng)漸漸凜列了，天也黑得越來越早。但香雪和地的姐妹們對于七點鐘的火車，是照等不誤的，她們仿照火車上那些城里姑娘的樣子把自己武裝起來，整齊地排列在鐵路旁。
      火車停了，它對臺兒溝表現(xiàn)了少有的冷漠。
      香雪順著車身一直向前走去，它的出現(xiàn)，使她再也不想往前走了。她認清了，放在一個女學(xué)生面前的真是一只裝有吸鐵石的自動鉛筆盒。不知怎么的，她就朝車門跑去。當(dāng)她在門口站定時，還一把攥住了扶手。香雪終于站在火車上了，這時車身忽然悸動，接著車門被人關(guān)上了，香雪撲到車門上。她拍打著玻璃，沖鳳嬌叫喊著：“鳳嬌！我怎么辦呀！”
      列車無情地載著香雪一路飛奔，下一站叫西山口，西山口離臺兒溝三十里。這里上車的人不少，下車的卻只有一位旅客。
      她胳膊上少了那只籃子，她把它悄悄塞在女學(xué)生座位下面。在車上，當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生想用雞蛋換鉛筆盒時，女學(xué)生一定要把鉛筆盒送給香雪，但香雪收下了鉛筆盒，到底還是把雞蛋留在了車上。臺兒溝再窮，她也從沒白拿過別人的東西。
      一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹干，還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。她這才想到把它舉起來仔細端詳。她看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她打開盒蓋，覺得應(yīng)該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天上學(xué)時，她多么盼望她們會再三盤問她啊！她想到懷里的鉛筆盒，想到同學(xué)們驚羨的目光，那些日光好像就在隧道里閃爍。
      她站了起來，忽然感到心里很滿，風(fēng)也柔和了許多，她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈，群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺。她在枕木上跨著大步、一直朝前走去。
      大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養(yǎng)育她長大成人的山谷。臺兒溝呢？不知怎么的，她加快了腳步，她急著見到它，就像從來沒有見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”：那時臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問?；疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T來，火車也會停得久一些，它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車。
      臺兒溝在哪兒？香雪向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是臺兒溝的姐妹們。香雪忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。面對嚴峻而又溫厚的大山、她心中升起一種從未有過的驕傲。她舉起鉛筆盒，迎著對面的人群跑去。
      山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊……古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了，它發(fā)出洪亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。
      哦，香雪！香雪！
（原文發(fā)表于《青年文學(xué)》1982年第五期，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
C
C

A．小說運用大量細節(jié)描寫，細膩地展現(xiàn)了火車初到臺兒溝時以香雪為代表的山里女孩爭先恐后去看火車時的神情和動作，表現(xiàn)出臺兒溝的封閉和落后。
B．“火車停了，它對臺兒溝表現(xiàn)了少有的冷漠”，既形象寫出了時間的推移、季節(jié)的轉(zhuǎn)換、天氣的寒冷，又為下文香雪必須上車換鉛筆盒從而滯留車上做了鋪墊。
C．小說寫臺兒溝的姑娘們在車窗下用裝有核桃、雞蛋、大棗的長方形柳條籃子和旅客和氣地做買賣，主要是為了表現(xiàn)她們頭腦精明、擅長算計的性格特點。
D．“哦，香雪！香雪！”出現(xiàn)在小說的結(jié)尾處，既是臺兒溝的姐妹們見到香雪時所發(fā)出的驚喜之聲，也是對香雪的勇氣膽量和執(zhí)著追求精神的由衷贊嘆。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
B
B

A．小說對香雪的美沒有作正面描寫，而是以買貨的旅客的眼光，描寫了她“那潔如水晶的眼睛”，從側(cè)面展現(xiàn)出香雪的清純、美麗。
B．小說善于借助激烈的矛盾沖突和細膩的場景來塑造人物，例如對香雪夜歸的情景就做了濃墨重彩的渲染，展現(xiàn)出她的勇氣和執(zhí)著。
C．作者選取了第三人稱的敘述視角，以一種對生存狀態(tài)獨特的感知角度，向讀者呈現(xiàn)了改革開放初期80年代山村人的精神風(fēng)貌。
D．小說運用詩意的語言，把人物的心理活動、臺兒溝人的生活、山間的自然景物交融糅合，表現(xiàn)出人性、人情之美和詩化的環(huán)境之美。
（3）“鉛筆盒”在小說中多次出現(xiàn)，請簡析其對人物刻畫的映襯作用。
（4）小說中的“一分鐘”是一個極具匠心的安排，有著豐厚的意蘊。請結(jié)合文本加以分析。

【考點】小說；內(nèi)容理解與概括．

【答案】C；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/17 21:0:2組卷：11引用：4難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成各題。
官癮
[蘇聯(lián)]左琴科      想講一位首長的故事，這可真是位妙不可言的人物。
      當(dāng)然，說起來很遺憾，我記不得現(xiàn)在這人在哪個城市里屈尊。當(dāng)初我是在哈爾科夫報上看到了一篇短文提到了他。可他在哪個城市，我忘了，反正，那地方離哈爾科夫不遠。
      其實，這倒無關(guān)緊要。請人們自己去辨認罷。說不定能認出他來--這人姓德羅日金。
      話說回來，事情發(fā)生在一個小城市里。說實在的，還算不上城市，不過是個什么小縣城吧。
      那是個星期天，那時正好是春天，風(fēng)和日麗，常言說是萬物復(fù)蘇，也許小草又發(fā)綠了。
      老百姓自然都到大街上來了，來遛馬路嘛。
      人群里有當(dāng)?shù)毓簿指本珠L德羅日金同志，他大駕親臨，也散步來了，還帶著夫人。夫人一身蠻漂亮的花布衣裳，戴頂草帽，拿把洋傘，還穿著套鞋。
      他倆挎著胳膊，在這條人來人往的人行道上優(yōu)哉游哉，到了舊卡茲納奇街的拐角，突然停住了腳步：在這公共的人行道中央，有頭豬在那兒亂竄。這家伙個頭還真夠大的，能有七普特重。
      我的上帝喲！或許是德羅日金同志不大高興看見這副豬臉吧？或許是他工作之余希望看看大自然中什么高雅點的東西吧？可這兒偏偏來了頭大肥豬！我的上帝，豬是多么不檢點！再說，是哪個把這家伙放出來的呢？真是豈有此理。
      最要命的是，德羅日金同志是個暴性子，他馬上火冒三丈。
“這是誰家的豬？”他喊道，“趕快給我收拾了?！?br />      行人個個手足無措，大家都不吭聲。
      首長說：“光天化日，這是搞什么名堂！豬跑到路上擋人的道，散步也不得安生，我現(xiàn)在就拿槍崩了它。”
      說著德羅日金同志就把槍掏了出來，這時圍觀的人們中間起了一陣騷動。有幾個見識廣點、大概在軍隊待得長些的，知道子彈不長眼睛，急忙閃到一邊去了。
      首長剛要結(jié)果豬的性命，妻子開腔了。噢，是夫人搭話了。
      她說：“佩嘉，何苦拿槍打它，也許它馬上就鉆回院里去了。”
      丈夫說：“這不是你老百姓管的事。你先給我住嘴，不要干涉警察的治安措施?！?br />      這時候，從院子大門里搖搖擺擺走出來一個瘦小的老太婆，東張西望地找什么東西。
“哎喲，”她說，“我的老天爺！我這野東西跑到這兒來啦。首長同志，您可別拿槍嚇唬它，我這就趕它回去。”
      德羅日金同志火氣又上來了。他原來想欣賞一番大自然的景色，可看見的是一個笨老婆子加上一頭肥豬。
“啊……”他說，“是你的豬呀！我馬上斃了它，把你送公安局，看你再把豬放出來。”
      這時妻子又插了嘴。“佩嘉，”她說，“咱們走吧，看在上帝的分上。要耽誤吃中飯了?！?br />      不消說，夫人做了件蠢事--她扯了一下丈夫的衣袖，意思是說：咱們走吧。
      這下民警首長的臉都氣白了。
“好哇，”他說，“敢干涉治安措施，違抗警察當(dāng)局的命令！還拽我的袖子。我馬上把你逮起來。”
      德羅日金同志吹哨喊來值勤民警。
      他說：“把這個女公民抓起來送公安局，她干涉民警治安措施?！?br />      這位行為不檢點的夫人，讓值勤民警抓著手送進了分局。
      人們敢怒而不敢言。
      德羅日金的妻子在公安局究竟押了多久，家庭糾紛最后如何了結(jié)，我們都無從知道了。很遺憾，報上對此只字未提。
（節(jié)選自《左琴科短篇小說集》，有刪改）（1）下列對文本結(jié)構(gòu)設(shè)計和思想內(nèi)容的分析、鑒賞，不正確的一項是

A．小說以“官癮”為題，暗示了主人公的官僚形象，并概括了小說的主要內(nèi)容，揭示小說諷刺批判“官僚作風(fēng)”的主旨。
B．小說結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，開頭介紹人物被報紙?zhí)岬竭^，增加了故事的真實性，結(jié)尾又說“報上對此只字未提”，讓人意猶未盡。
C．小說開頭說忘記這位首長在哪個城市，讓讀者自己去辨認，意在暗示小說塑造的主人公在現(xiàn)實生活中極為普遍，時?？梢?。
D．小說設(shè)置“風(fēng)和日麗、萬物復(fù)蘇的春天的大街上”這一場景，是為下文“豬在馬路上亂竄”的情節(jié)做鋪墊，使讀者產(chǎn)生期待。
（2）請結(jié)合文本分析主人公德羅日金的形象。
（3）小說的結(jié)尾既出人意料，又在情理之中。請結(jié)合文本談?wù)勀銓Υ饲楣?jié)設(shè)計的理解。
發(fā)布：2024/11/8 12:1:34組卷：6引用：4難度：0.7
解析
2．閱讀下面的文字，完成問題。
出山
蔣子龍      黨委擴大一上來就卡了殼，這在機電工業(yè)局的會議室里不多見，特別是在局長霍大道主持的會上更不多見。但今天的沉悶似乎不是那種干燥的、令人沮喪的寂靜，而是一種大雨前的悶熱、雷電前的沉寂。算算吧，“四人幫”倒臺兩年了，七八年又過去了六個月，電機廠已經(jīng)兩年零六個月沒完成任務(wù)了。再一再二不能再三，全局都快要被它拖垮了。必須徹底解決，派硬手去。派誰？機電局閑著的干部不少，但頂戧的不多。愿意上來的人不少，愿意下去，特別是愿意到大難雜亂的大戶頭廠去的人不多。
      有一張臉漸漸吸引住霍大道的目光。這是一張有著礦石般顏色和獵人般粗獷特征的臉：石岸般突出的眉弓，餓虎般深藏的雙眼；顴骨略高的雙頰，肌厚肉重的闊臉；這一切簡直就是力量的化身。他是機電局電器公司經(jīng)理喬光樸，一雙火力十足的眼睛不看別人，飽滿的嘴唇鐵閘一般緊閉著，里面堅硬的牙齒卻在不斷地咬著牙幫骨，左頰上的肌肉鼓起一道道棱子?；舸蟮罉O不易覺察地笑了，他不僅估計到第一炮很快就要炸響，而且對今天會議的結(jié)果似乎也有了七分把握。
      喬光樸沒抬眼皮，用平穩(wěn)的顯然是經(jīng)過深思熟慮的口吻說：“別人不說我先說，請局黨委考慮，讓我到重型電機廠去?！边@低沉的聲調(diào)在有些委員的心里不啻是爆炸了一顆手榴彈。徐進亭副局長更是驚詫，說：“光樸，你是真的，還是開玩笑？”是啊，他的請求太出人意料了，因為他現(xiàn)在占的位子太好了。這是許多老干部夢寐以求而又得不到手的“美缺”。喬光樸放著輕車熟路不走，明知現(xiàn)在基層的經(jīng)最不好念，為什么偏要下去呢？
      喬光樸抬起眼睛，閃電似的掃過全場，最后和霍大道那穿透一切的目光相遇了，倏地這兩對目光碰出了心里的火花，一剎那等于交換了千言萬語。喬光樸仍是用緩慢平穩(wěn)的語氣說：“我愿立軍令狀。我去后如果電機廠仍不能完成國家計劃，我請求撤銷我黨內(nèi)外一切職務(wù)。到干校和石敢去養(yǎng)雞喂鴨?！?br />      這家伙，話說得太滿、太絕。如今稍負一點兒責(zé)的干部就喜歡說一些漂亮的多義詞，讓人從哪個方面都可以解釋。什么事情還沒有干，就先從四面八方留下退卻的路。因此，喬光樸的“軍令狀”比它本身所包含的內(nèi)容更叫霍大道高興。他激賞地抬起眼睛，心里想，這位大爺就是給他一座山也能背走，正像俗話說的，他像腳后跟一樣可靠，你盡管相信他好了。就問：“你還有什么要求？”
      喬光樸：“我要請石敢一塊兒去，他當(dāng)黨委書記，我當(dāng)廠長?！?br />      有人說：“你這是一廂情愿，石敢同意去嗎？”
      喬光樸看看手表，像事先約好的一樣，石敢就在這時候進來了。喬光樸站起來：“霍局長，我先和老石談一談。”霍大道點點頭。喬光樸抓住石敢的胳膊，半擁半推地向外走。喬光樸把自己的打算，立“軍令狀”的前后過程全部告訴了石敢，充滿希望地等著老伙伴給他一個全力支持的回答。
      石敢卻是長時間的不吭聲，探究的、陌生的目光冷冷地盯著喬光樸，使喬光樸很不自在。老朋友對他的疏遠和不信任叫他心打寒戰(zhàn)。石敢到底說話了，語音低沉而又含混不清。喬光樸費勁地聽著：
“你何苦要拉一個墊背的？我不去。”石敢搖頭，“我思想殘廢了，我已經(jīng)消耗完了?！?br />“胡說！”喬光樸見好說不行，“真要惱了，你明明是個大活人，怎說是消耗完了？在活人身上難道能發(fā)生精力消耗完的事嗎？”
“我指熱情的細胞消耗完了。”
“嗯？”喬光樸一把將石敢從沙發(fā)上拉起來，槍口似的雙眼瞄準石敢的瞳孔，“你敢再重復(fù)一遍你的話嗎？當(dāng)初你咬下舌頭吐掉的時候，難道把黨性、生命連同對事業(yè)的信心和責(zé)任感也一塊兒吐掉了？”石敢躲開了喬光樸的目光，他碰上一面無情的能照見靈魂的鏡子，他看見自己的靈魂變得這樣卑微，感到吃驚，甚至不愿意承認。喬光樸誠懇地說：“老石，你非跟我去不行，我就是用繩子拖也得把你拖去?！?br />      石敢點點頭走了。
      霍大道對喬光樸說：“剛才議論到干部安排問題，你還沒有走，就有人盯上了你的位子?！?br />      徐進亭先說：“電機的冀申提出身體不好，希望能到公司里去?！苯又鴦e的委員也都說出了曾托付過自己的人。
      霍大道目光像錐子一樣，氣色森嚴，語氣里帶著不想掩飾的憤怒：“什么時候我們黨的人事安排改為由個人私下活動了呢？什么時候黨員的工作崗位分成了‘肥缺’‘美缺’和‘廢缺’‘苦缺’了呢？冀申同志在電機廠沒搞好，卻毫不愧疚地想到公司當(dāng)經(jīng)理，我不相信搞不好一個廠的人能搞好一個公司?！?br />      徐進亭問：“冀申原是電機廠一把手，老喬和石敢一去，不把他調(diào)出來怎么安排？”
      霍大道說：“當(dāng)副廠長嘛。干好了可以升，干不好還降，直降到他能夠勝任的職位為止。當(dāng)然，這是我個人的意見，大家還可以討論?！?br />      徐進亭悄悄對喬光樸說：“這下你去了以后就更難弄了?！?br />      喬光樸聳聳肩膀沒吭聲，那眼光分明在說：“我根本就沒想到電機廠去會有輕松的事?！?br />（選自《喬廠長上任記》，有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A．喬光樸放棄“美缺”，主動要求去陷入困境的重型電機廠，讓與會委員震驚，也出乎局長霍大道的意料。
B．從喬光樸的話中可知，石敢曾經(jīng)也是一員干將，“文革”期間遭到迫害，因此心灰意冷，“目光冷冷”。
C．“我根本就沒想到電機廠去會有輕松的事”，這說明喬光樸是了解電機廠的現(xiàn)狀的，對困難是有預(yù)計的。
D．通過對機電局不少干部不愿作為及徐副局長的擔(dān)憂等介紹，小說反映了“文革”之后改革事業(yè)的艱難曲折。
（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A．小說開頭交代了事件的背景，電機廠已經(jīng)兩年零六個月沒有完成任務(wù)，形勢嚴峻，為改革選人做好鋪墊。
B．“大雨前的悶熱、雷電前的沉寂”營造了沉悶的氣氛，暗示會議開得不順，為下文喬光樸毛遂自薦破局蓄勢。
C．“霍大道目光像錐子一樣”，運用比喻的修辭，反映出霍大道內(nèi)心的憤怒，也凸顯出他是一個性格剛強的人。
D．小說的語言凝重，不拖泥帶水，不鋪排細節(jié)，但個性化的語言極具表現(xiàn)力，將人物形象刻畫得栩栩如生。
（3）小說的標題《出山》有什么作用？
（4）改革開放初期，人們渴望英雄。小說是如何塑造改革英雄喬光樸的？請簡要分析。
發(fā)布：2024/11/8 12:3:16組卷：17引用：5難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，完成各小題。
畫者的悲哀
王魚洋      李云先生自認為算是個畫家，他畫了很多畫，人物、風(fēng)景，還有想象中的場景，可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想：是自己畫得不夠好嗎？以前他有幸參加過一次畫展，他的畫夾在很多畫家的畫之間，很多看畫的人站在他的畫前停留了很長時間，也會感嘆一句：“這幅畫畫得不錯，很有意境?！笨墒亲詈罂戳水嫷氖鹈螅罱K沒人買他的畫，因為沒人見過他的名字，于是沒人確定他的畫未來是否會增值。
      從此再沒有畫室愿意為他展示畫作，因為覺得他的畫是不會賣出去的。
      他在自己的繪畫世界里堅持了兩年，而后家人都勸他放棄這項事業(yè)。李先生看著自己快要接近于零的存折，也決定放棄畫畫了，雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受，但他還是決定選擇放棄了。他去電器公司做了名普通的業(yè)務(wù)員，過了一個月波瀾不驚的生活后他病倒了，因為他的身心都被巨大的空虛籠罩著，是一種離開了自己狂愛的生活、像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著，沉沉地睡去。
      突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下，于是他醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，而且在一個小學(xué)課堂里。只聽見老師嚴厲地對他說：“李云!你怎么又在課堂上睡著了!你知道這道題怎么做么？”雖然李先生震撼了好一會兒，但他漸漸反應(yīng)過來自己穿越回了自己的小學(xué)時代，也就是說，他要重新從小學(xué)開始成長了。記得小時候他不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡畫畫，但是老師從來不說他畫得好，只說他玩物喪志，不務(wù)正業(yè)，一天不好好學(xué)習(xí)只知道畫畫，甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加，反而推薦了畫畫一般，但是學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生參加了比賽。
      但既然時光重來了，李云不想讓悲劇重演，他努力學(xué)習(xí)，成為了三好學(xué)生，雖然他不像從前那樣業(yè)余時間畫大量的畫，但是老師還是馬上發(fā)現(xiàn)了他在畫畫上的天賦，并對他說：“李云，你真了不起，不光學(xué)習(xí)好而且畫畫也很棒，你是我見過的最有出息的學(xué)生，最近市里有畫畫比賽，你代表咱們班參加吧。”李云對老師報以燦爛的微笑，雖然老師夸他的話聽得很是別扭。
      而后李云順利地考入了重點初中、高中、大學(xué)。但他此后幾乎很少畫畫了。
      大學(xué)畢業(yè)后李云開始投入了如火如荼的IT創(chuàng)業(yè)。李云的事業(yè)很成功，甚至進了中國財富排行榜的前十名。
      李云對自己現(xiàn)在的生活很滿意，但他總覺得缺少了些什么，就像是做蛋糕時自己用了很高級的面粉揉糕點，然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟，最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面，但是卻忘了在蛋糕中放糖，而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖，可惜找了很長時間沒找到。
      直到有一天李云參加了一個畫展，看了那些形形色色的畫，他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望：我想畫畫。
      李云買了很多紙和染料開始重新畫畫，可是由于很長時間不畫畫了，手異常生疏，畫了一幅又一幅，沒一幅畫好的。李云的秘書走進辦公室看到李云的畫，他試著：揣摩李云的心意，想乘機討好李云，自作主張地把李云的畫放到拍賣市場拍賣。
      當(dāng)李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時有些生氣，也有些惶恐，他想他的劣作拿到拍賣市場上一定會被嘲笑，第二天新聞會出現(xiàn)“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午，秘書歡天喜地地向他報告喜訊：他的畫作拍賣了二百多萬元!李云聞聽，不禁大跌眼鏡，因為連他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂?？墒菫槭裁磿腥嗽敢獬龆偃f買這幅畫呢？算了，不去管他，反正能得一筆意外之財總是好事，何況說不定是自己妄自菲薄了呢!
      第二天寫著“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞鋪滿網(wǎng)絡(luò)及報紙版面，他開始受到各界朋友的恭維，李云變得飄飄然，也暗自得意起來。雖然李云在網(wǎng)上也看到有關(guān)他畫作的一些負面評論，李云看了評論微微一笑：那些文盲，不懂藝術(shù)。有一天李云在街上閑逛，看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子，但是畫家的名號他從未聽說，也沒有幾個人走進大廳。李云覺得無聊，反正閑著也是閑著，便進去看畫。
      大廳里人很少，寥寥無幾，李云在大廳走動，隨意觀看畫作，那些畫作氣勢磅礴，用色大膽，且極富想象力，給人一種強烈的視覺震撼，李云越看越感到慚愧，李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個景象，又像一段不太真實的記憶——很久以前他也是個畫者，那時他只是個畫者。
（選自《小說月報》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是

A.本文的穿越內(nèi)容從小學(xué)課堂寫起，批評了文中老師在教育學(xué)生方面的唯成績論，功利性；不能真正因材施教。
B.現(xiàn)實生活中的李云性格具有明顯的兩重性，一方面執(zhí)著于自己的藝術(shù)創(chuàng)作，孤高自傲；另一方面又向往著世俗的成功，功利現(xiàn)實。
C.畫者的悲哀其實也是社會與時代的悲哀，人們常常以名取人，以名氣來定書畫的價值，附庸風(fēng)雅者眾，往往只認名家名作，真懂藝術(shù)者寡。
D.穿越后的李云后來在IT行業(yè)獲得成功，但他內(nèi)心深處其實始終沒有忘記自己曾經(jīng)的理想。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.放棄畫畫，過了一個月波瀾不驚的生活后，李云病倒了，這樣寫既突出了畫畫對他的重要意義，同時為下文的穿越情節(jié)做了合理的鋪墊。
B.李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結(jié)尾雖然不像歐?亨利式的結(jié)尾那樣出人意料，但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間，吸引讀者去關(guān)注人物的命運變化。
C.小說在刻畫李云這一人物形象時，主要采用了細節(jié)描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。
D.文末李云閑逛看到街角大廳某不知名畫家的畫受到冷落，照應(yīng)開頭李云第一次參加畫展時受到的冷落。前后呼應(yīng)，渾然一體。
（3）小說的標題是“畫者的悲哀”，“悲哀”表現(xiàn)在哪里？
（4）小說采取穿越的形式，由實到虛，虛實結(jié)合，這樣的情節(jié)處理有什么好處？請結(jié)合作品進行分析。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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