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閱讀課上,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《說和做》,請閱讀下面選段,完成任務(wù)。
??仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越( ?。┒簧?。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,jiǒng jiǒng( ?。┠抗?,一直遠(yuǎn)射到有史以前。 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。
??他①唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,lì( ?。┍M心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生②總是頭發(fā)凌亂,他是無xiá( ?。┘按恕?br />(1)根據(jù)拼音寫漢字,或給加點的字注音。
(2)“仰之高”中的“彌”的意思與下面哪個詞語中“彌”字的意思相同?
C
C

A.
B.補(bǔ)
C.欲蓋
D.
(3)第二段中①②處畫橫線詞語的詞性判斷正確的是
D
D

A.①從:連詞,②也:連詞
B.①從:連詞,②也:副詞
C.①從:介詞,②也:連詞
D.①從:介詞,②也:副詞
(4)畫橫線語句讀起來像詩,能引發(fā)豐富的感受與思考。試揣摩并體會其表達(dá)效果。

【答案】C;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:7引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.根據(jù)拼音寫出漢字。
          到江南趙莊去,在jiǎo
     
    潔的月光下和迅哥兒同看一臺好戲;到延安窯洞去,圍坐炕上,聆聽腦pàn
     
    響起的腳步聲;到黃土高原去,感受一場不容束縛、不容jī
     
    絆、不容閉塞的震 hàn
     
    人心的安塞腰鼓……一幅幅民俗風(fēng)情畫卷,將在你眼前一一展現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/15 7:0:1組卷:428引用:4難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
    (1)將全副精力集中到這事上頭,一點不páng wù
     
    ,便是敬。
    (2)蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個xiāo suǒ
     
    的荒村,沒有一些活氣。
    (3)因與詳討?yīng)q太人與安東尼奧一案,biàn jī qún jí
     
    ,折衷是非,遂懇其為鄙人庖代,以應(yīng)殿下之召。
    (4)森林是雄偉壯麗的,遮天蔽日,hào hàn wú yín
     
    。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.9
  • 3.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字選擇正確的讀音。
          碧云天,黃葉地。
          蘇堤就如一條青黃相間的絨帶,默默地伸向水煙迷蒙的湖心,輕柔而至的微風(fēng)在天地間醞(①A.niàng B.liàng)
     
    成一首輕靈的詩,一葉孤舟就像這詩中的主角,在清(②A.dèng B.chéng)
     
    的水面上飄浮著;遠(yuǎn)處淡淡的煙霞,仿佛青灰色輕綃,(③xiāng)
     
    嵌在逶迤起伏的遠(yuǎn)山上,與遼闊的云(④xiāo)
     
    應(yīng)(⑤A.hè  B.huo)
     
    著,讓人心生憐意。
          對于眼前的西湖秋景,我很難找出一個恰當(dāng)?shù)男稳菰~,不是春的嬌媚,不是夏的粗(⑥A.guǎng B.kuǎng)
     
    ,不是冬的憔悴,是什么?我說不上來,我只覺得眼前的畫面靜(⑦mì)
     
    極了,悠遠(yuǎn)極了,高潔極了。這畫面中蘊(yùn)含著許多還沒有為我所理解的豐富的奧(⑧mì)
     

    發(fā)布:2024/11/14 16:0:5組卷:45引用:3難度:0.9
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