試卷征集
加入會員
操作視頻

因為下午放學(xué)后垃圾沒倒,某班被扣分、通報批評。班主任丁老師以為是小雅值日,把本不是值日生的小雅狠狠地批評了一頓。小雅覺得特別委屈,哭著離開了教室。如果你是小雅的朋友小奇,你會建議她( ?。?br />①主動與老師溝通,告訴老師真相
②向同學(xué)朋友傾訴,學(xué)會調(diào)控情緒
③回家向父母告狀,要求老師道歉
④承認(rèn)老師的差異,選擇原諒老師

【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/5 8:0:9組卷:21引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.【與人交往】
    情景一:公交車上,小軍一邊吃香蕉,一邊看著車窗外的景色,還隨手把香蕉皮扔在地上。一位要下車的老大爺沒留神,一腳踩在香蕉皮上,險些摔倒,小軍偷偷地笑了……
    情景二:自習(xí)課上,小軍的同桌小剛遇到不會做的習(xí)題,他請教道:“小軍,這道題怎么做呀?”小軍不耐煩地說:“這么簡單的題都不會?真是豬腦子!”
    情景三:數(shù)學(xué)課上,老師批評小軍最近作業(yè)不認(rèn)真,錯題率很高,小軍覺得很沒面子,當(dāng)場與老師吵了起來,還將作業(yè)本撕碎扔在地上。
    情境四:自習(xí)課上,一陣刺鼻的腳汗臭襲來,原來是小軍覺得腳捂在旅游鞋里很悶熱,于是便把鞋脫了下來,還說:“太熱了,這樣舒服!”
    (1)四個情景分別反映了小軍在與人交往中存在什么問題?
    (2)針對上述情境,請你告訴小軍分別應(yīng)該怎樣做。
    情景一:
     

    情景二:
     
    。
    情景三:
     
    。
    情景四:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.3
  • 2.深圳初中生小明的父母在家附近開了一個賣水果的小店,小明經(jīng)常到父母店里去幫忙,影響了休息。有一天,小明在課堂上打盹,受到老師的嚴(yán)厲批評,并讓他請家長來學(xué)校。你認(rèn)為小明可取的做法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.小明在課堂上講話被老師點名批評,他覺得很委屈,因為是他后排的同學(xué)先開口找他說話的,可是老師沒有批評那位同學(xué)。這時他應(yīng)該(  )
    ①當(dāng)堂頂撞老師,讓老師去批評那位同學(xué)
    ②寬容和理解老師,并改正自己上課講話的行為
    ③對老師的批評不服氣也不改正,因為老師不公平
    ④自我反思自己受批評的原因,同時下課后找老師說明原委

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:24引用:3難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正