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天然氣作為燃料已進入千家萬戶，其主要成分是CH4，它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，如果它不完全燃燒會生成什么物質呢？某研究小組對此展開探究．
請寫出CH4完全燃燒的化學方程式
CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O
CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O
．
【猜想】由此推測生成物中一定有H2O，可能有的氣體①CO2 ②CO ③CO2 CO
【實驗探究】該小組將生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置，驗證猜想．
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（1）若猜想③成立，則該實驗中有
A中澄清石灰水變渾濁，D中粉末由黑色變成紅色
A中澄清石灰水變渾濁，D中粉末由黑色變成紅色
的現(xiàn)象；
（2）若混合氣體中有CO，D中發(fā)生的化學方程式為
CuO+CO
△
Cu+CO2
CuO+CO
△
Cu+CO2
；
（3）小文提出：從環(huán)保角度看，此裝置有一個不足之處，你認為是
未處理尾氣中的CO
未處理尾氣中的CO
．

【答案】CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O；A中澄清石灰水變渾濁，D中粉末由黑色變成紅色；CuO+CO
△
Cu+CO2；未處理尾氣中的CO
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：30引用：4難度：0.5
相似題

  • 1．2010年3月22日“世界水日”之主題--水質量．
    （1）水是六大類營養(yǎng)素之一，保持水的化學性質的最小粒子是
     
    ．
    （2）今年，我國西南旱情非常嚴重，水資源緊缺．中央電視臺焦點訪談節(jié)目近期報道了這樣一個事實，在貴州省，村民為了挽救即將干枯的茶樹苗，找到了一種澆水的“土”方法，即在茶樹苗的根部，放置一個裝滿水的礦泉水瓶，然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個小眼，讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部，取得了良好的效果，這樣做的目的是為了
     
    ．為了收集到更多的礦泉水瓶，在全鎮(zhèn)中小學發(fā)動捐贈礦泉水瓶的活動，共收集到約10萬只，礦泉水瓶屬于
     
    材料．
    （3）目前很多自來水廠用氯氣進行消毒．消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
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    寫出圖甲所示反應的化學方程式
     
    ；圖乙表示的反應類型是
     
    ．
    （4）在生活中，水被用來滅火，但在特定的場合下，水卻能生火，小王在老師的指導下，表演了‘水能生火’的魔術．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小娟看完后非常感興趣，她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究．
    [提出問題]過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
    [猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質生成
    ②反應過程中可能有能量變化
    [設計裝置]如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)[實驗探究]
    實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
    ①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是
     
    ；
    ②實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：
     
    ．
    ③在表演時，小王滴加水的速度太快，發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來，請你從燃燒的條件分析為什么
     
    ．
    實驗二：探究過氧化鈉與水反應后生成的另一種物質是什么？
    ①小明猜想另一種物質是Na2CO3，小軍認為不可能．理由是
     
    ，為了證實小軍的看法，請你設計一個證明CO32-不存在的實驗：
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    ___________ _____________ 生成物中沒有CO32-
    ②小軍取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應后所得的溶液呈
     
    性；
    [表  達]小軍根據(jù)實驗探究的結果，寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為
     
    ．

    發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：14引用：1難度：0.1

  • 2．我市某化工廠排放的尾氣中除含CO2 外，還可能含有CO等氣體．為確認CO氣體是否存在，實驗小組利用下列裝置進行了檢驗，請回答下列問題：
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    （1）在實驗時，上述裝置的連接順序是：A→B→C→B．其中A裝置的作用是
     
    ，第一次B裝置的作用為
     
    ．
    （2）若CO氣體存在，則裝置C中實驗現(xiàn)象為
     
    ，反應的化學方程式為
     

    （3）從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設計該如何改進？請寫出一種改進方法：
     
    ．

    發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：13引用：5難度：0.5

  • 3．（1）張強同學利用甲裝置做過氧化氫分解實驗時．帶火星的木條很難復燃，改用乙裝置，帶火星的木條較易復燃．
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    請回答：
    ①寫出實驗室制氧氣的化學方程式：
     
    ．
    ②改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因：
     
    ．
    （2）氧氣的化學性質比較活潑，氧氣的這一性質在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用．也是由于氧氣這一性質．在某種情況下，需要物質與氧氣隔絕，請各舉兩例．
    ①需要氧氣
     
    、
     
    ．
    ②隔絕氧氣
     
    、
     
    ．

    發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：13引用：2難度：0.7
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