小明是個(gè)善于觀察思考的同學(xué)，他學(xué)習(xí)了魚的相關(guān)知識(shí)之后，在家中仔細(xì)觀察飼養(yǎng)的金魚，并提出一個(gè)問(wèn)題：溫度對(duì)金魚的呼吸頻率是否有影響？為探究這一問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

步驟	燒杯①	燒杯②		燒杯③	燒杯④	燒杯⑤		燒杯⑥
1	在每個(gè)燒杯中加入1000毫升25℃河水、一條相同狀況的金魚，并測(cè)量記錄水溫
2	靜置2分鐘后同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)（錄像1分鐘，通過(guò)錄像統(tǒng)計(jì)每個(gè)燒杯中金魚的呼吸次數(shù)）
3	燒杯①②各加入適量熱水使水溫均升高10℃（統(tǒng)計(jì)過(guò)程保持恒溫）		燒杯③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10℃（統(tǒng)計(jì)過(guò)程保持恒溫）				燒杯⑤⑥不做任何處理
4	靜置2分鐘后，同時(shí)觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)（錄像1分鐘，通過(guò)錄像統(tǒng)計(jì)每個(gè)燒杯中金魚的呼吸次數(shù)），分析得出結(jié)論

（1）該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是

水溫

水溫

。
（2）若你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)金魚呼吸的次數(shù)時(shí)，判斷一次呼吸的現(xiàn)象是

根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)（或金魚張口吞水與吐水的次數(shù)）

根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)（或金魚張口吞水與吐水的次數(shù)）

。
（3）小明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的實(shí)驗(yàn)均同時(shí)設(shè)置了重復(fù)組，分析數(shù)據(jù)時(shí)要求計(jì)算

平均值

平均值

，然后得出結(jié)論，其目的是

避免實(shí)驗(yàn)的偶然性

避免實(shí)驗(yàn)的偶然性

。
（4）改變溫度時(shí)，小明設(shè)計(jì)了燒杯①②和燒杯③④兩種方法，你認(rèn)為哪種更科學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)？

燒杯③④組

燒杯③④組

（①②為第一種；③④為第二種）。