霍金作為世界上著名的科學(xué)家，被稱為當(dāng)今的愛因斯坦。然而21歲時(shí)，霍金被診斷為患有肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，后病情逐漸惡化，全身癱瘓，不能言語，但是霍金的成就卻像他研究的“黑洞”一樣強(qiáng)大，令人傾倒。這啟示青少年要（　?。?/h1>

1．教育“減負(fù)”說了很多年，每個(gè)學(xué)校都在做不同的探索嘗試。在浙江省金華市金東區(qū)澧浦鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，校長劉劍鋒做了一個(gè)決定：停課一天，帶著900多名學(xué)生徒步15公里，用腳步丈量意志，用拼搏書寫青春。這樣做在于引導(dǎo)學(xué)生（　　）
①增長人生閱歷
②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志
③增強(qiáng)身體素質(zhì)
④提高文化素養(yǎng)