閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一：朱元璋即位后，“懲元季吏治縱弛”，決心創(chuàng)立一個清正廉潔的朝廷，為此，他詳定了官員考課辦法，凡內(nèi)外官員，根據(jù)他們的品秩……由吏部“綜其稱職、平常、不稱職而陟黜之”……朱元璋還用嚴(yán)刑峻法來整頓吏治。他常說：“紀(jì)綱法度，為治之本?！薄瓕倮舻呢澪?，會處罰特別重……如果乘坐官家的船，攜帶私物超過三十斤的，每十斤笞十杖，每二十斤罪加一等，最重杖七十。
《明史?循吏傳》記載，“一時守令畏法”，“吏治煥然丕變矣”……朱元璋用重刑懲治貪官，雖對吏治清廉有一定作用，但又不免陷入濫殺……從根本上還是出于對明朝長治久安的考慮。
——摘編自白壽彝《中國通史》
材料二：在《大明律》中，犯有貪贓罪的官吏，一經(jīng)查實，一律發(fā)配到北方荒漠之地充軍，官吏貪污獲贓六十兩以上的，處以梟首示眾之刑。對付貪官污吏，除去用刑法規(guī)定的“五刑”，朱元璋還常常法外用刑，包括抽筋、挑膝蓋、剁指、剁腳、剝皮等酷刑。
（1）依據(jù)材料和所學(xué)知識，分析朱元璋吏治改革的原因和措施。
（2）依據(jù)材料和所學(xué)知識，評價朱元璋吏治改革。