中國古代許多著名改革推動歷史發(fā)展。七(1)班就“古代改革”舉辦主題探究活動,請你結合所學一起回答問題。
(欄目一:改革助稱霸)
材料一 管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下。
--《論語》(1)材料一反映的改革是奴隸社會內部富國強兵的改革,這一目的最終有沒有實現(xiàn)?舉一歷史現(xiàn)象的例子加以證明。
(欄目二:改革助統(tǒng)一)
材料二 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。
--《漢書?食貨志》(2)據(jù)材料二概括其主要措施。用材料二中的一句原話來概括商君所為的歷史作用。
(欄目三:改革助進步)
材料三
鮮卑姓 |
漢 姓 |
鮮卑姓 |
漢 姓 |
拓跋 |
元 |
賀蘭 |
賀 |
丘穆棱 |
穆 |
獨孤 |
劉 |
步六孤 |
陸 |
賀樓 |
樓 |
(3)材料三中圖一、圖二分別反映北魏孝文帝改革的什么措施?該改革有何歷史意義。結合材料一、三我國古代民族交融的方式有哪幾種?
(欄目四:改革中的感悟)
(4)綜合上述材料改革成功最主要原因是什么?綜合三則材料談談你對改革的看法。