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人教部編版選擇性必修上冊《古詩詞誦讀 江城子·乙卯正月二十日夜記夢》2021年同步練習卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、古代詩歌閱讀

  • 1.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
    望江南?超然臺作
    蘇軾
    春未老,風細柳斜斜。試上超然臺上看,半壕春水一城花。煙雨暗千家。
    寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華。
    【注釋】①宋神宗熙寧七年秋,蘇軾由杭州移守密州(今山東諸城)。次年八月,他命人修葺城北舊臺,并由其弟蘇轍題名曰“超然臺”。故國,這里指四川眉山。②寒食:即寒食節(jié),在清明節(jié)前一或二日。
    (1)下面對詩句的賞析,不正確的一項是
     

    A.首句以春柳在春風中的姿態(tài)風細柳斜斜,點明當時的季節(jié)特征:春已暮而未盡。
    B.“試上”三句,是說登臨超然臺遠眺,春風中的春水、春花、煙雨令詩人心曠神怡。
    C.下片緊承上片所寫之景,以寒食后,酒醒卻咨嗟,進一步將登臨的時間點明。
    D.年華,指好時光,與開頭所說春未老相應(yīng)合。詩人欲忘卻塵世間一切,借詩酒以自娛。
    (2)詞的上片寫景有何特點,請作簡要分析。

    組卷:21引用:14難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首宋詞,回答問題。
    浣溪沙
    蘇軾
         風壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭泥。沈郎多病不勝衣。
           沙上不聞鴻雁信,竹間時聽鷓鴣啼。此情惟有落花知!
    (1)下列對這首詞的理解和分析,不恰當?shù)膬身検?!--BA-->
     

    A.首句連用“壓”“貼”“飛”三個動詞,構(gòu)成連動句式,賦予畫面動感和蓬勃生機。
    B.次句將時空交織在一起描寫,季節(jié)是春天,天氣是初晴,地點是池館內(nèi)外。
    C.開頭兩句用華麗的辭藻勾勒出一幅春天的畫面,呈現(xiàn)了一股清新的春之氣息。
    D.第三句詞人自比多病的沈約,雖弱不禁風,但面對春景仍心情振奮。
    E.“沙上”二句,“沙上”“竹間”分別為鴻雁和鷓鴣的棲息之地,也可能為詞人舉目所見之景。
    (2)詞的上片描寫了什么樣的景象?運用了什么樣的表達技巧?這樣寫有什么作用?
    (3)下片表達了詞人什么樣的感情?請結(jié)合有關(guān)意象簡要分析。

    組卷:34引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首宋詞,完成小題。
    南鄉(xiāng)子
    蘇軾
           晚景落瓊杯,照眼云山翠作堆。認得氓峨春雪浪,初來,萬頃蒲萄漲綠醅。
           春雨暗陽臺,亂灑歌樓濕粉腮。一陣東風來卷地,吹回,落照江天一半開。
    (注)①這首詞作于元豐四年(1081),詞人因揭露新法弊端被貶至黃州。②蒲萄:即“葡萄”,喻江水澄澈碧綠。
    (1)下面對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検?
     

    A.上闋寫春日晚景,詞人不從景物本身落筆,而從酒杯中的映象寫起,極有特色。
    B.下闋前兩句中“暗”字和“亂”字寫山上春雨忽至,營造了悲涼清冷的氛圍。
    C.下闋后三句描寫驟雨復(fù)晴的景色,東風吹散云雨,落日的余暉染紅了半邊天。
    D.本詞描寫的自然景觀陰晴不定、神奇瑰麗,蘊含著詞人對身世際遇的感慨,也透露出詞人曠達超脫、怡然自得的襟懷。
    (2)本詞上闋寫景運用了虛實結(jié)合的藝術(shù)手法,請簡要分析。

    組卷:42引用:7難度:0.4
  • 4.閱讀下面蘇軾的兩首詩詞,完成下面各題。
    采桑子?潤州多景樓與孫巨源相遇
    蘇軾
    多情多感仍多病,多景樓中。尊酒相逢,樂事回頭一笑空。
    停杯且聽琵琶語,細捻輕攏。醉臉春融,斜照江天一抹紅。
    潤州甘露寺彈箏
    蘇軾
    多景樓上彈神曲,欲斷哀弦再三促。江妃出聽霧雨愁,白浪翻空動浮玉【1】。
    喚取吾家雙鳳槽,遣作三峽孤猿號。與君合奏芳春調(diào),啄木飛來霜樹杪。
    注釋:【1】浮玉:喻指金山。
    (1)下列對這兩首詩詞的理解,不正確的一項是
     

    A.《采桑子》開篇從“多景樓”的“多”字獲取靈感,連用三個“多”字引出“情”“感”“病”而不贅敘,令人印象深刻。
    B.“空”字寫出“一笑”之后,“回頭”來眼前的“樂事”便會消失而“空”無所有,只有“多情”“多感”“多病”依然。
    C.《采桑子》上闋前二句先言情后言事,后二句先言事后言情,借眼前之景,寫心中之情,言事與言情結(jié)合,意蘊盎然。
    D.這兩首詩詞皆出自蘇軾之手,均寫多景樓中與友人相聚之事,都借用音樂抒情,但抒發(fā)的情感卻一喜一憂,迥然不同。
    (2)有人評論說蘇軾《采桑子》中“斜照江天一抹紅”一句與白居易《琵琶行》中“唯見江心秋月白”一句有異曲同工之妙。請作簡要分析。

    組卷:29引用:7難度:0.6
  • 5.賞析詩詞《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》。
    江城子?乙卯正月二十日夜記夢
    蘇 軾
           十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。
           夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 6.閱讀下面這首詞,完成各小題。
    鷓鴣天
    蘇軾
    林斷山明竹隱墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見,照水紅蕖細細香。
    村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。
    【注】①紅?。汉苫ā"诠懦牵寒斨更S州古城。③浮生,語出《莊子刻意》“其生若浮,其死若休”一句,意為人生在世,虛浮不定,指短暫虛幻的人生。
    (1)“翻空白鳥時時見,照水紅蕖細細香”運用了
     
     
    的寫景手法。
    (2)有人認為這首詞體現(xiàn)了作者被貶黃州之后的苦悶、抑郁的心境,也有人認為表現(xiàn)了作者貶居黃州后自得其樂的隱逸生活。請結(jié)合下片中刻畫的人物形象及表現(xiàn)手法表達你的看法。

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 7.閱讀下面這首詞,然后回答問題。
    昭君怨?金山送柳子玉
    蘇軾
    誰作桓伊三弄,驚破綠窗幽夢?新月與愁煙,滿江天。
    欲去又還不去,明日落花飛絮。飛絮送行舟,水東流。
    【注】:①熙寧六年十一月蘇軾與友人柳子玉一同南下,次年二月于金山送別柳子玉。②桓伊,東晉時音樂家,善吹笛,曾為王徽之吹奏三個曲調(diào)。
    (1)詞中“誰作桓伊三弄,驚破綠窗幽夢?”用了哪種表現(xiàn)手法?表達了作者什么樣的情感?
    (2)本詞刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。
    (3)請簡要賞析這首詞的結(jié)句。

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 8.閱讀下面兩首詩歌,完成下列各題
    采桑子?潤州多景樓宇孫巨源相遇
    蘇軾
    多情多感仍多病,多景樓中。尊酒相逢,樂事回頭一笑空。
    停杯且聽琵琶語,細捻輕攏。醉臉春融,斜照江天一抹紅。
    潤州甘露寺彈箏
    蘇軾
    多景樓上彈神曲,欲斷哀弦再三促。江妃處聽霧雨愁,白浪翻空東浮玉。
    喚取吾家雙鳳槽,遣作三峽孤猿號。與君合奏芳春調(diào),啄木飛來霜樹杪
    【注釋】①浮玉:喻指金山。 ②杪(miǎo):樹梢。
    (1)下列對這兩首詩詞的理解,不正確的一項是
     

    A.《采桑子》開篇以“多景樓”的“多”字獲取靈感,連用三個“多”字引出“情”“感”“病”而不贅述,令人印象深刻。
    B.“空”字寫出“一笑”之后,“回頭”來眼前的“樂事”便會消失而“空”無所有,只有“多情”“多感”“多病”依然。
    C.《采桑子》上闋前二句先言情后言事,后二句先言事后言情,借眼前之景,寫心中之情,言事與言情結(jié)合,意蘊盎然。
    D.這兩首詩詞皆出自于蘇軾之手,均寫多景樓中與友人相聚之事,都借用音樂抒情,但抒發(fā)的情感卻一喜一憂,迥然不同。
    (2)箏是一種撥弦樂器,相傳為秦人蒙恬所制,故又名“秦箏”。它發(fā)音凄苦,常令人“感悲音而增嘆,愴憔悴而懷愁”。下面有關(guān)箏的詩所表達的情感不同于其他三項的是
     

    A.彈箏北窗下,夜響清音愁。張高弦易斷,心傷曲不道。(南朝梁。蕭綱《彈箏》)
    B.鳴箏金粟柱,素手玉房前。欲得周郎顧,時時誤拂弦。 (唐?李端《聽箏》)
    C.花臉云煲坐玉樓,十三弦里一時愁。憑君向道休彈去,白盡江州司馬頭。(唐?白居易《聽箏》)
    D.銀甲彈冰五十弦,海門風急雁行偏。故人情怨知多少,揚子江頭月滿船。(元。薩都剌《贈彈箏者》)
    (3)有人評論說蘇軾《采桑子》中“斜照江天一抹紅”一句與白居易《琵琶行》中“唯見江心秋月白”一句有異曲同工之妙。請試作簡要分析。

    組卷:37引用:14難度:0.5
  • 9.閱讀下面這首宋詞,完成各題。
    滿江紅?東武會流杯亭
    蘇軾
          東武城南,新堤固、漣漪初溢。隱隱遍、長林高阜,臥紅堆碧。枝上殘花吹盡也,與君更向江頭覓。問向前、猶有幾多春,三之一。
          官里事,何時畢。風雨外,無多日。相將泛曲水,滿城爭出。君不見蘭亭修禊事,當時坐上皆豪逸。到如今、修竹滿山陰,空陳跡。
    (注)①東武:此處指密州治所諸城。②相將:相隨、相伴。
    (1)下列對這首詞的理解,不正確的兩項是
     

    A.開頭三句從城南引水入城工程寫起:東武城南筑就新堤,河水開始充盈。其所以由此落筆,因為這直接關(guān)系到“曲水”的水源,對下片來說,真可謂伏脈千里。
    B.詞的上片寫微雨蒙蒙、樹林山崗上花葉狼藉的暮春景象,以“臥”“堆”形容花葉遍地狼藉的狀態(tài),以“紅”“碧”代指花、葉,十分形象和精煉。
    C.詞人眼見“枝上殘花吹盡也”而與友人試著向江邊尋春而不得,體現(xiàn)出被貶密州之后內(nèi)心的極端痛苦之情。
    D.“官里事”四句,寫詞人感嘆官衙事務(wù)紛繁,自然界又多風雨,輕閑而明麗的日子竟沒有多少,說明聚會流杯亭是很難得的。
    E.下片的“蘭亭修禊事”,使用了晉王羲之蘭亭集會的典故,借以反襯自己與友人相約聚于流杯亭曲水流觴為流風余韻。
    (2)這首詞的下片表達了詞人怎樣的思想感情?請簡要概括。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 10.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
    浣溪沙?憶舊
    蘇軾
           長記鳴琴子賤堂。朱顏綠發(fā)映垂楊。如今秋鬢數(shù)莖霜。
           聚散交游如夢寐,升沉閑事莫思量。仲卿終不避桐鄉(xiāng)。
    【注解】①此詞本有小序云:“贈陳海州。陳嘗為眉令,有聲?!标惡V荩盒贞悾魏V葜?。②出自《呂氏春秋?察賢》:“宓子賤治單父,彈鳴琴,身不下堂,而單父治?!敝稿底淤v為官時,以禮樂教化人民,達到“政簡刑清”的效果。③朱邑,字仲卿,西漢中葉時人,在桐鄉(xiāng)為官,深受人民愛戴,病重時,囑咐其子將其葬于桐鄉(xiāng)。
    (1)下列選項對這首詞的內(nèi)容理解和分析,不正確的一項是
     

    A.蘇軾,眉州眉山人,據(jù)序可知,此詞是一首酬贈之作,即贈送給一個姓陳、任海州知州的人,陳海州曾任眉州的長官。
    B.在“朱顏綠發(fā)映垂楊,如今秋鬢數(shù)莖霜”兩句中,從青絲到白發(fā),寫出了時光的流逝。
    C.“聚散交游如夢寐”寫出了人生聚散浮沉如同夢境一般,與《念奴嬌?赤壁懷古》中的“人生如夢”有異曲同工之妙。
    D.全詞直接寫陳海州的政績,同時蘊含著作者的人生追求,希望自己也能像陳海州一樣為官一任,也要造福于當?shù)匕傩盏脑竿?br />(2)這首詞運用了哪些手法,表達了什么情感?請結(jié)合詞句簡要分析。

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 11.閱讀下面詩歌,完成后面各題。
    西江月
    蘇軾
    世事一場大夢,人生幾度新涼?夜來風葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。
    酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光,把盞凄然北望。
    【注】這首詞寫于元豐三年,蘇軾因“烏臺詩案”被貶后的第一個中秋。胡仔《苕溪漁隱叢話》后集卷三十九引《古今詞話》云:“東坡在黃州,中秋夜對月獨酌,作《西江月》詞”。
    (1)下列對本首詞的賞析,不正確的一項是
     

    A.“世事一場大夢,人生幾度新涼”,感嘆人生的虛幻與短促。以夢喻世事,不僅包含了不堪回首的辛酸往事,還概括了對人生目的和意義的懷疑、厭倦。
    B.“新涼”,不僅指自然節(jié)候的變化,同時也是指人生命運的起伏不定、變幻莫測。這句話把自然與人生結(jié)合起來,寄意深刻,韻味悠遠。
    C.“中秋誰與共孤光,把盞凄然北望”點出了作詞的時間與主旨?!爸星铩币韵胂笾械臉肪皩懓椋拱樯詾榫徑?;“北望”點出了作詞的主旨──憂國之心,身世之感。
    D.本首詞的主要表現(xiàn)手法是以景寓情,情景交融。全詞通過對新涼風葉、孤光明月等景物的描寫,由秋思及人生,觸景生情,感慨悲歌,情真意切,令人回味無窮。
    (2)本首詞與《赤壁賦》為蘇軾同一時期作品,《赤壁賦》中作者的內(nèi)心已趨于平淡、釋然,本詞的思想感情是否與其相同,試結(jié)合“酒賤常愁客少,月明多被云妨”句加以分析?

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 12.閱讀下面兩首宋詞,完成下面小題。
    行香子?舟宿蘭灣
    【宋】蔣捷
    紅了櫻桃,綠了芭蕉。送春歸、客尚蓬飄。昨宵谷水,今夜蘭皋。奈云溶溶,風淡淡,雨瀟瀟。
    銀字笙調(diào),心字香燒。料芳悰、乍整還凋。待將春恨,都付春潮。過窈娘堤,秋娘渡,泰娘橋。
    行香子?過七里瀨
    【宋】蘇軾
    一葉舟輕,雙槳鴻驚。水天清、影湛波平。魚翻藻鑒,鷺點煙汀。過沙溪急,霜溪冷,月溪明。
    重重似畫,曲曲如屏。算當年、虛老嚴陵.君臣一夢,今古空名。但遠山長,云山亂,曉山青。
    【注】①蘭灣:或謂蘭溪之灣。蘭溪:水名,即今浙江之蘭江,江岸多生蘭芝,故名。此詞為詞人泊舟吳江時所作。②芳悰:芳心。③蘇軾因與朝廷掌權(quán)者意見不合,被貶謫杭州任通判期間,巡查富陽,由新城至桐廬,乘舟富春江,經(jīng)過七里瀨時作此詞。④嚴陵:即嚴光,字子陵,東漢人,曾與劉秀同學,并幫助劉秀打天下。劉秀稱帝后,他改名隱居。劉秀三次派人才把他召到京師。授諫議大夫,他不肯接受,歸隱富春江,終日釣魚。世人多認為嚴光釣魚是假,“釣名”是真。
    (1)下列對這兩首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.蔣詞起句“紅了櫻桃,綠了芭蕉”,描寫春末夏初的特色鮮明的景物,暗示季節(jié)變化,流光拋人。
    B.蔣詞下片“銀字笙調(diào),心字香燒”二句,實寫詞人調(diào)笙焚香的場景,恬適而溫馨。反襯出詞人羈旅漂泊的愁苦。
    C.蘇詞上闋頭六句用簡練的筆墨,動靜結(jié)合、點面兼顧地描繪出清澈寧靜卻又生機盎然的江面風光,體現(xiàn)出作者熱愛自然、熱愛生活的情趣。
    D.蘇詞下片以景結(jié)情,與上片“沙溪急,霜溪冷,月溪明”遙相呼應(yīng)。前面寫水,后面寫山,異曲同工。人生的感慨,歷史的沉思,都融化在一片流動閃爍、如詩如畫的水光山色之中,雋永含蓄,韻味無窮。
    (2)請比較蔣詞“奈云溶溶,風淡淡,雨瀟瀟”和蘇詞“過沙溪急,霜溪冷,月溪明”情感的不同。

    組卷:4引用:4難度:0.6

  • 35.閱讀下面這首宋詞,完成各題。
    木蘭花令?次歐公西湖韻
    蘇軾
    霜余已失長淮闊。空聽潺潺清潁咽。佳人猶唱醉翁詞,四十三年如電抹。
    草頭秋露流珠滑。三五盈盈還二八。與余同是識翁人,惟有西湖波底月。
    注:①歐公:宋仁宗皇祐元年(1049),歐陽修知潁州,曾作《木蘭花》詠潁州西湖。四十三年后,蘇軾以龍圖閣學士出知潁州,依歐詞原韻創(chuàng)作此詞。②潁:河水名。③三五:指每月十五。④二八:指每月十六。
    (1)全詞描摹的是什么季節(jié)的景物?從哪些意象可以看出?
    (2)蘇軾曾言:“清詩要淘煉,乃得鉛中銀”。請選擇上闋中你認為最傳神的一個字進行賞析。
    (3)全詞寄寓了作者什么樣的思想感情?請簡要分析。

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 36.古代詩歌閱讀
    閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
    西江月
    【宋】蘇軾
    照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄.障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。
    可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。
    【注】①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊,過酒家,飲醉,乘月至一溪橋上,解鞍,枕臂醉臥少休。拂曉,見亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境,書此詞于橋柱上。②彌彌,是水盛的樣子。③層霄,即層云。④障泥,是用錦或布制作的馬薦,墊在馬鞍之下,一直垂到馬腹兩邊,以遮塵土。
    (1)下列對本詞的理解,不正確的一項是
     

    A.“障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草”,寫詞人頻臨溪流,從馬上下來,等不及卸下馬韉,即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美,又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。
    B.“莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤,本是美玉,這里代指月色,水月交輝,有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。
    C.“可惜一溪風月”的“可惜”是可愛的意思,一溪風月惹人愛,寫出了風月之美及人的喜悅贊美之情。
    D.本詞寫作者愛惜一溪風月,不讓馬踏碎溪月,解鞍酣眠直至春曉,描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。
    (2)“照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄”兩句精妙,請從藝術(shù)手法的角度簡要賞析。

    組卷:7引用:7難度:0.5
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