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2022-2023學年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/30 4:0:1

一、單項選擇(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)

  • 1.伴隨著身體的變化,初中學生開始步入青春期。下面對青春期認識正確的是( ?。?br />①青春期是人生重要的過渡階段,是個體發(fā)育和心理發(fā)展的關鍵時期
    ②處于青春期的初中學生,精力旺盛,充滿活力,對成長充滿強烈的渴望,感覺生活擁有無限可能
    ③青少年時期是人生的“拔節(jié)孕穗期”,青少年時期是人生觀、價值觀形成的關鍵時期
    ④要積極面對和正確處理青春期各種矛盾,讓青春在磨礪中出彩,在奮斗中升華

    組卷:119引用:7難度:0.6
  • 2.新時代為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪好了大好舞臺。讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光,我們應該這樣開發(fā)我們的創(chuàng)造潛力( ?。?br />①用智慧和雙手去嘗試,探索未知事物
    ②關注他人和社會,看重創(chuàng)造的意義和價值
    ③敢于標新立異,拋棄前人的經(jīng)驗和做法
    ④在遵守法律和道德的前提下,要敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新

    組卷:50引用:2難度:0.8
  • 3.我校在心理健康宣傳周活動中,由專職心理教師專門為初一年級學生開設了以“守護青春綻放”為主題的青春期異性交往課堂。下列可能屬于異性交往課堂內容的有( ?。?br />①男女同學交往,影響正常的學習和生活
    ②青春期萌發(fā)對異性同學的好感是正常的,但是需要我們把握“友情”與“愛情”的尺度和界限,慎重處理
    ③異性交往,可以增進我們對異性的了解,完善自己的個性,并在學業(yè)上取長補短
    ④異性交往會產(chǎn)生不良情緒和不當行為,妨礙身心健康

    組卷:34引用:3難度:0.8
  • 4.愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重,更需要責任與能力。面對青春期的朦朧情感,你贊同下哪些說法( ?。?br />①對異性萌發(fā)好感或愛慕之情,這是青春成長中的正?,F(xiàn)象
    ②愛情需要有愛的能力,包括自我的成熟、道德的完善
    ③愛情需要有愛的責任,現(xiàn)在的我們更重要的是理智對待
    ④愛情包含尊重、責任、珍惜、平等、自律,愛她(他)就去見家長

    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 5.中華文化博大精深,一些名 言警句寓意深刻,經(jīng)過歲月的沉淀,閃爍著時代的光芒,給我們留下了許多寶貴的啟迪。下面表格中的名言警句與對青少年的啟示對應正確的是( ?。?br />
    名言警句 對青少年的啟示
    “學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進”。 ①要學會獨立思考
    朱熹說:“人有恥,則能有所不為”。 ②要做到行己有恥
    勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。 ③要珍惜青春,自強不息
    低估自己,消極無為并不是美德,而是一種罪惡。 ④要培養(yǎng)自信的品質

    組卷:100引用:4難度:0.7
  • 6.在地鐵站,一位老人刷卡進站時,超過免票身高的孫子調皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘,對此,爺爺果斷批評并讓孫子重新刷卡進站。這位爺爺意在教育孫子要( ?。?br />①遵守規(guī)則
    ②包容他人
    ③行己有恥
    ④止于至善

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 7.青春是一條蜿蜒山路,它滋長浸滿血淚的荊棘,需要自信為它開路;青春是一個十字路口,通向一個未知的異地,需要自信為它導航;青春是一部枯燥的紀錄片,它記錄時光流逝的日子,需要自信為它點綴。從中我們認識到( ?。?br />①青春的探索需要自信
    ②自信讓我們充滿激情,自信的人必定能夠成功
    ③自信的人能夠展現(xiàn)自身的優(yōu)勢和才華,激發(fā)潛能與活力
    ④有了自信才能懷揣堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)

    組卷:0引用:2難度:0.7

三、材料分析題(第19小題10分,第20小題8分,共18分)

  • 20.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富,我們對生活,對人生的美好情感,在與他人的情感交流中,我們應該傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。
    情景一:小蘭,喜歡中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,課余時間經(jīng)常翻閱唐詩宋詞,沉醉于古人的思鄉(xiāng)、愛國等情感之中。
    情景二:亮亮參加以成長為主題的青春儀式,邀請父母一起分享她成長過程中難忘的故事,說到動情之處,亮亮情不自禁的與父母相擁而泣。
    (1)小蘭和亮亮分別通過什么活動獲得了美好的情感體驗?
    (2)為向你身邊的人傳遞美好的情感,你將會怎么做?(至少兩個方面)

    組卷:13引用:2難度:0.3

四、材料題(10分)

  • 21.五四運動時期,天安門前青年的吶喊驚醒了神州大地;新民主主義革命時期,青春戰(zhàn)旗在各個革命根據(jù)地高高揚起;抗美援朝時期,青年戰(zhàn)士用驕人戰(zhàn)績譜寫了輝煌壯麗的青春之歌……回望歷史,無數(shù)青年挺身而出,為祖國、為人民獻出了無悔青春。
    在五四青年節(jié)來臨之際,你校舉行“奏響青春旋律,心向偉大祖國”的主題教育活動,請你作為學生會成員參與到活動的策劃組織中來。
    (1)革命英雄的事跡令人敬仰。為此,學校決定開展“學習英雄事跡,傳承革命精神”的社會實踐活動。請你推薦兩種活動形式。
    (2)為了激發(fā)同學們青春報國的美好情感,你校決定組織開展愛國電影展播活動,請你推薦兩部優(yōu)秀的電影。
    (3)結合材料,請你談談為什么要激發(fā)和傳遞愛國這種美好情感。(至少兩個方面)
    (4)活動最后,學校設置了誓詞墻,請你在上面留下你的青春誓詞。

    組卷:6引用:2難度:0.3
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